2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末测试卷加答案

2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末测试卷加答案

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代

码填入下面表格中。每题2分，共50分）

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

1、习近平在纪念五四运动100周年大会上指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来

实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们（）

A.只要树立崇高理想，就能实现精彩人生

B.追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代

C.关注社会发展变化，随时调整人生梦想

D.认识自己力求全面，人生理想必然远大

2、小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下

是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（）

A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标

B.每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥

C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算

D.相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力

3、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不

够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他仍坚持白天下地干

活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。

如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（）

A.只要坚持学习，就一定能实现人生价值

B.要学会学习，掌握科学的学习方法

C.养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益

D.中学阶段是我们成长的关键阶段

4、中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性

同学间恰当交往的是（）

A.元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家

B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处

C.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威

D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动

5、“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭

新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（）

A.悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力

B.正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋

C.学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪

D.青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善

6、“孤芳自赏时，天地自然小。”给我们的启示是（）

①从多方面了解自己

②正确对待他人评价

③正确看待自己优缺点

④要自尊自信悦纳自己

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

7、佳佳是一名七年级学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要

比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。这体现了佳佳

（）

①自觉履行了孝亲敬长的法律义务②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德

③能够倾听父母的心声④和父母之间没有爱的碰撞

A.①③B.①②C.③④D.②④

8、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启示

我们（）

A.在我国，人民才是直接管理国家的主人

B.在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人

C.在我国，人民群众的地位比领导干部高

D.在我国，人民有权决定国家的任何大事

9、中科院“夸父计划”首席科学家刘维宇，远涉重洋留学，28年后回国效

力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水

平”的中国梦，这启示我们（）

①将个人梦想融入祖国现代化建设中

②今天享有同祖国一起成长和进步的机会

③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来

④只要心中有远大的梦想就能成为科学家

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10、某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导

青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。

青少年学生树立法治观念就是要（）

①严格遵守法律，善于用法维权

②学习法律知识，学会明辨是非

③敢于主持正义，制裁非法行为

④积极宣传法律，严格依法办事

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（）

A.自主选择权B.知情权C.监督权D.受教育权

12、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求，无一不体现了

大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权

理想需要（）

①弘扬社会主义法治精神

②建设社会主义法治文化

③形成全民守法的氛围和习惯

④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

13、临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他

在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是（）

A.放松训练法B.改变认知评价法

C.合理宣泄法D.转移注意法

14、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所

欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越

法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）

①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等

A.①③B.①④C.②③D.②④

15、“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孔子

的这句话强调了孝敬父母（）

A.主要是物质上的供养B.是中华民族的传统美德

C.不在于赡养父母D.重在尊敬、关爱父母

16、“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的

妈妈保持‘无菌’状态;李新颖年仅13岁，却跟患病养父一起扛起家庭的重担；

霍培鑫身患重病却乐观阳光，学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这

则先进事迹材料拟定的标题，最恰当的是（）

A.尽孝只在磨难中B.尽孝事事顺父母

C.孝敬父母在当下D.家庭氛围要民主

17、建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,

更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该（）

①积极宣传法律②知法懂法③信法守法

④敢于用法律维护自身合法权益

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

18、赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“我是代表法律的，我

就是法，随时可以刑拘你…”派出所所长张某这样说，要批驳张某的言论，适

合作为论据的是（）

①任何人都不能凌驾于法律之上②法律具有强制性

③执法机关要维护法律的尊严④国家工作人员必须依法行使职权

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

19、习近平总书记指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循;道德是基石，任何

时候都不可忽视。”这启示我们（）

A.坚持依法治国与以德治国相结合B.法治具有强制力，比德治更重要

C.德治具有感召力，比法治更重要D.依法治国和以德治国可相互替代

20、下列关于宪法与《义务教育法》等其它法律关系表述正确的是（）

①宪法是其它法律的立法基础，其它法律-是宪法的具体化

②宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定

③宪法称为“母法”，其它法律称为“子法”

④宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

21、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美

好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（）

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为

②穷则独善其身，达则兼济天下

③见贤思齐焉，见不贤而内自省也

④独学而无友，则孤陋而寡闻

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

22、”适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠

缺。”这句话的意思是（）

A.悲伤是一种不良情绪B.情绪需要调控

C.我们只能悲伤，不能伤心D.只有愚蠢的人才会悲伤

23、吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到，“你不必和别人比较，比你强

或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，

你就应该有信心。每天都有所收获，快乐目然就会溢满心中”。对这段话的理

解，正确的是（）

①我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信

②自我接纳是一个人健康成长的前提

③任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长

④正确认识自我，我们常要学会自我比较

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

24、七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后来，小妍

的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家人温馨又和睦。

小妍的家庭结构类型演化过程是（）

A.由主干家庭到核心家庭B.由主干家庭到单亲家庭

C.由核心家庭到主干家庭D.由核心家庭到联合家庭

25、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这方法的是

（）

A.士别三日，当刮目相待B.人告之以有过，则喜

C.金无足赤，人无完人D.知人者智，自知者明

二、简答题（每题8分，共24分）

1、中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这也是中学生发展自己的黄金

时期，也是学习的最佳时期。由于现代社会的信息量的急剧发展，中学生泛地

接受了这些信息并较早地掌握获取信息的方法和工具，所以他们的思想已经不

完全停留在学校的知识范围之中，受各种综合信息的长期刺激，使中学生扩大了

视野，促进了思维的发展。

（1）我们的学习只局限于学校吗？

（2）针对学习，我们应具备什么态度?为什么？

（3）你是怎样理解“学习没有终点”的？

2、学校组织艺术节，在开幕式后，学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：

“许莉莉同学在校园中，没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进

垃圾桶，扔下的是素质，捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表

扬被同学发上互联网，引得同学们热议。

（1）许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？

（2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？

3、李丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力强，她的作文经常被老师

当作范文供大家欣赏学习，所以，李丽觉得自己在写作方面有潜力，于是，他

打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自画了一幅“未来作家”的画像，时常

提醒自”我将成为优秀作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。

（1）李丽同学是通过哪些途径认识自己的写作潜能的？

（2）李丽同学是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？

（3）怎样让我们飞得更高呢？

三、材料分析题（每题13分，共26分）

1、阅读71班同学的聊天记录，回答问题

小李：过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前低沉了；脾气也见长了，老喜

欢和家长、老师“抬杠”。我常控制不住自己。难道我是犯了什么病吗？

小乐：呵呵，我也有同感，应该不是毛病吧。不过我也说不上原因。

小明：我最郁闷的是无论在课堂上回到老师的问题，还是平时同学之间的交

流，我总是想到与别的同学不一样的思路，当我否定、批判其他同学时，经常

遭到他们的嘲笑。难道我错了吗？我不应该这样做吗？

小雪：听说班长天天早起背半小时的英语。哎！我是不想再受苦了，反正我成

绩不好，又没有什么特长，对社会作不了贡献，不如得过且过，让自己开心

些。

（1）小李和小乐的变化是得病了吗？请说明理由

（2）从培养思维的角度，小明的做法可取吗？请运用所学知识解答小明的困

惑。

（3）小雪的说法反映了她缺乏什么？对此，请你提些有针对性的建议。

2、阅读下列材料，运用七年级《道德与法治》下册有关知识回答问题。

材料：某校七(1)班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成

长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见

解，请你参与班会讨论并发表评论。

甲说：“我们班级设有‘图书角’，同学们把自己喜欢的书带来与大家分

享。”

乙说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功

课。”

丙说：“建设美好集体需要我们共同行动！”

(1)甲的话说明了美好集体的作用是什么？

(2)乙的话说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？

(3)丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽责？

参考答案

1、B

2、C

3、C

4、B

5、D

6、B

7、B

8、B

9、A

10、B

IkC

12、D

13、A

14、D

15、D

16、C

17、D

18、B

19、A

20、C

21、A

22、B

23、D

24、C

25、B

二、简答题（每题8分，共24分）

1、(1)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我

们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发

现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他

人，遵守规则……

(2)学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学

校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

(3)我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，

不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社

会。

2、(1)①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人

生理想的思考，给予我们自我完善的力量.②善于寻找好的榜样、向榜样学

习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好.

(2)①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力.②要树立底线意识，触碰

道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做.③要磨砺意志，拒绝不良诱

惑，不断增强自控力.

3、