小学信息技术四年级上册教学计划

四年级信息技术教学计划（2013-2014学年第一学期）执教：梁妮学情分析从大的方面来说，四年级的同学整体水平比较平均，学习气氛浓厚，大部分同学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，作业不能及时上交，书写不规范，积年累月，致使学习基础薄弱。四年级（1）班学生大多数能按照老师的要求，遵守课堂纪律，专心听讲，但是由于学科理论基础太差，动手操作能力相对欠缺，学习热情不高。四年级（2）班学生大多数活泼好动，热情积极，踊跃发言，灵活好动，理论基础相对扎实，操作能力较强，学习情绪稳定，由于学生年龄普遍偏小，课堂接受能力较弱。在两个班学生中，有计算机操作经验相对丰富的约占到班级总人数的25%，这部分学生操作能力相对较强，鼠标键盘操作较熟练，理论水平假高，学习态度有待纠正。二、教材分析本校使用的是人教社编辑的三年级起点版教材（一）教材特点教学内容按照从简单到复杂、从形象到抽象，由浅入深、循序渐进、螺旋上升原则安排，易读易懂、易教易学，兼顾课堂教学和课外自学，体现了“立足基本操作，渗透基础知识，注重任务驱动，以学生为中心”。（二）教学内容本册共两单元，第一单元进一步学习键盘的使用以及输入汉字的方法。第二单元以WORD\WPS为例，学习文字处理的基本操作。第三单元学习用电子信箱收发管理电子邮件的方法。三、教学要求（一）总体要求《义务教育阶段信息技术课程标准》要求：在培养兴趣特长方面，要求激发兴趣、保持学习动机；在应用技能教学方面，要求掌握常用软件/工具的应用技能；在培养信息素养方面，要求学生体验信息活动、形成信息意识；在培养技术创新方面，要求培养学生的勇于质疑的问题意识、敢于尝试的创新精神。（二）具体要求1通过打字任务，熟练掌握键盘的基本操作。2通过文字处理，熟练掌握word、wps处理文字的基本方法和基本操作技能。3进一步明确计算机是现代信息技术的核心。4通过用电子邮箱收发、管理电子邮件，掌握电子文本传输交流的一般方法。（三）教学重难点教学的重点：1、键盘基本常识、键盘操作的基本指法、中文输入基本常识。2、用word处理文字的基本思路和基本方法。3、文字处理综合运用。教学的难点：文字处理综合运用。四、教学目标1．知识与技能掌握用键盘输入中文的基本知识与操作技能；掌握用Word、Wps处理文字的的基本知识与基本技能；掌握收发管理电子邮件的基本知识和基本技能。2．过程与方法通过用键盘输入中文，掌握键盘操作的基本知识与技巧方法；通过用计算机处理文字的学习，掌握用计算机处理文字的一般过程和方法；通过用收发管理电子邮件，掌握电子邮件收发管理的一般过程与方法。3．情感态度与价值观培养学生基本的信息素养，提高用计算机处理信息的能力。五、具体措施（一）基本措施1.全面把握课程目标，改变过去偏知识学习，忽略操作技能能力、学习习惯及学习方法培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识与技能，在体验完成作品的过程中掌握基本方法和基本操作技能，在操作中渗透理论教学。2.善于调动和利用学生已有经验，结合教学内容，设计课堂教学，使得信息教学与生活实际紧密结合。3.创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

4.充实教学内容，从教科书扩展到学科前沿和生活实际。5.深入挖掘教材，注重学科学习习惯培养和学法指导。6.充分了解学生，研究学科学习习惯养成和有效的学法指导。（二）培优转差措施1建立帮扶计划，采用多元化的辅导，帮助其分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。2采用多关心、多提问帮助学困生，激发他们的学习兴趣。3全面跟踪，确切掌握为每一位学生的知识巩固情况和基本操作技能。4采取学生团结协作，互补优势的措施，达到共同进步，整体提升的效果。5正确掌握科学可行的复习方法，避免盲目性和随意性。六、教学探究方向自主探究式教学模式在信息技术教学中的运用教学进度表周次授课内容计划课时章节课题08.12—08.16新学期第一课走进信息技术课堂108.19—08.23第一单元用键盘输入中文第一课再次认识键盘208.26—08.30第二课输入中文09.02—09.06第二单元文字处理第三课认识Word09.09—09.13第四课修饰文字第五课编排文档09.16—09.20第六课使用艺术字09.23—09.27第七课插入图片第八课插入文本框1009.30—10.04第九课绘制自选图形10.07—10.11第十课制作表格10.14—10.18第十一课修饰与编辑表格10.21—10.25第十二课认识WPS（一）10.28—11.01第十二课认识WPS（二）11.04—11.08第十二课认识WPS（三）11.11—11.15第三单元收发电子邮件第十三课发