统编版（2024新版）七年级《道德与法治》上册第一单元《少年有梦》单元测试卷（含答案）

第第页PAGE统编版（2024新版）七年级《道德与法治》上册第一单元《少年有梦》单元测试卷（范围：第一课至第三课）选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共36分）题号123456789101112131415161718答案1.某中学开设了歌曲里的诗词、数学思维训练、看电影学英语、趣味编程、AI绘画创作等多样化的选修课程，深受学生喜爱。下列关于初中阶段开设选修课程的认识，正确的是①开设选修课挤占了大量时间，得不偿失②培养兴趣爱好，能够带领我们探索新的知识领域③为我们的发展提供新的机会④初中阶段选修课程会决定我们未来的人生规划A．①③B．②④C．③④D．②③2.与小学生活相比，以下能够体现初中生活新变化的是①要学习的科目增多了，很忙但也很充实②来到新校园，见到新老师，结识新同学③丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台④换了新环境，学习变得更加轻松和自由A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④3.初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。下列名言最能体现该观点的是A．知人者智，自知者明B．学而不思则罔，思而不学则殆C．莫等闲，白了少年头，空悲切D．海内存知己，天涯若比邻4.下面漫画对我们初中学生的启示，最符合题意的是A．调节负面情绪，勇于超越自我B．珍惜美好年华，规划初中生活C．懂得尊重自己，学会尊重他人D．早日投身社会，劳动创造价值5.“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”这句话告诉我们的道理是A．居安思危，规划未来生活B．努力学习科学文化知识C．根据实际情况确定兴趣爱好D．大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神6.以下是两位同学在“我的暑假生活”主题班会上的发言。张华：“我利用暑假时间参加了志愿者活动，帮助社区里的老人，不仅传递了爱心，也提升了自己的沟通能力。”赵敏：“我在假期制定了详细的学习计划，每天按计划完成学习任务，还阅读了很多课外书籍，丰富了知识储备。”他们的发言启示我们A．合理利用时间，提高学习效率B．参加社会实践，加重学业负担C．做好科学规划，促进全面发展D．看重学习成绩，忽视品德培养7.小李同学的数学、英语基础较差，但他在绘画方面极具天赋，于是他不断提升自己的绘画技巧，将自己的想法和感受融入到作品中，后来他成功举办了个人画展。小李同学的经历启示我们①不擅长的学科无需努力，直接放弃②要结合自己的兴趣和能力确定发展目标③要做好初中生活规划，确定个人发展目标④要在家长的帮助下设定合理的发展目标A．③④ B．②③ C．②④ D．①②8.“功崇惟志，业广惟勤。”“锲而不舍，金石可镂。”有了合理的规划，我们更要①坚持不懈地去执行计划②不断调整我们的规划③将“努力”落实在每一天的具体行动中④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标A．①③B．②③C．①④D．③④9.中华传统文化，源远流长；名人名言，启迪心灵。下列名言对我们认识自己的启示正确的有①自知者明——我们可以通过自我评价来认识自己②君子以文会友，以友辅仁——我们可以通过自我评价来认识自己③当局者迷，旁观者清——我们可以通过他人评价来认识自己④天生我材必有用——我们要欣赏自己的长处和优势A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10.“不知庐山真面目，只缘身在此山中。”一个人要正确认识自己是很困难的。有时候我们可以通过他人的评价来认识自己。对待他人的评价，我们应该①走自己的路，让别人说去吧②完全听从他人的评价③客观冷静对待④既不盲从也不轻视A．①③B．①④C．②④D．③④11.小王这样评价自己：“我眼睛不大，但视力很好”“我比较粗心，做事缺乏耐心”。小王通过①生理状况来认识自己②心理特征来认识自己③社会关系来认识自己④他人评价来认识自己A．①②B．②③C．③④D．①④12.“我的鼻子怎么不够挺？”“为什么别人说我矮？”对五官烦恼、身材烦恼等体相烦恼如果不能妥善处理，会给我们带来较大的心理压力。解决体相烦恼需要A．努力改变自己的不足B．保持良好的饮食作息C．学会欣赏和接纳自己D．重视他人的态度和评价13.利用暑假悄悄“变美”，正在成为不少学生的选择。在暑假，不少孩子都进行了外貌上的“改造”一些孩子痴迷追求外貌的完美，不少家长盲目跟风带孩子“动刀”，整容日益低龄化。对于未成年人整容，下列看法正确的是①整容无可厚非，要努力追求美，勇于挑战自我②只有拥有出众的外表才能赢得他人的尊重③要学会欣赏自己，接纳自己不满意的部分④在身体发育阶段整容，可能对健康有不良影响A．③④B．①②C．②③D．①④14.中学时代，我们朝气蓬勃，活力四射，应当心怀梦想并努力实现梦想。对此，下列理解正确的是A．梦想激励我们前行，有了梦想就一定会成功B．梦想即使实现不了，也能引领方向C．梦想与现实是平行线，永远无法相交D．青少年要早立志，立大志，常立志15.“志不立，天下无可成之事。”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这些名言告诉我们A．只要努力，就能实现梦想 B．志向是人生的航标，是奋斗的原动力C．需要立志，必须早立大志长志 D．梦想是不现实的、遥远的16.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”对此，下列认识正确的是A．梦想总是和现实有一定距离，可有可无B．梦想不能实现就没有意义C．梦想很美好却总是不能实现D．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏17.上了初中，学习是我们的重要任务。下列不属于初中阶段的学习内容的是A．小文利用课余时间阅读文学名著B．小佳在周末去敬老院做义工C．小李经常主动做家务D．小军经常把自己反锁在房间里通宵玩游戏18.电影《长津湖》中有一句台词：“一只蛋如果从外面被敲开，注定只能被吃掉。如果从里面啄开，说不定是只鹰。”从学习的角度看，要“啄开壳”成为“翱翔天空的鹰”需要A．坚持不懈的精神B．不断发掘自己的潜能C．自觉、主动学习，培养积极的学习态度D．善于合作的品质二、非选择题（第19题8分，第20题9分，第21题10分，第22题12分,共39分）19.【启航初中生活】成长犹如接力赛，不同阶段都有自己的一段路程要奔跑；成长也像环环相扣的链条，每一环都在承前启后。进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特的意义和价值。随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前。随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（1）如何理解初中阶段对我们的人生具有独特的意义和价值？（2分）（2）请你描绘自己初中阶段的成长愿景，设计并完成初中生活规划书。（提示：可从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面任选三个角度回答，规划要切实可行，6分）20.【青春有梦勇毅前行】材料2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史，郑钦文称，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虚此行，此前付出的所有的汗水、努力、艰辛，所有的一切都是值得的”。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。（1）作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么？请你谈谈少年有梦的重要性。（5分）（2）我们应如何做有梦想的少年？（4分）21.【梦想从学习开始】“人才有高下，知物由学。”学习是人生和事业的基本功，对青年人特别重要。习近平指出：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。”（1）请你谈谈对材料中划线部分文字的理解。（2分）（2）习近平总书记为何如此重视学习？（6分）（3）作为新时代的青少年应如何实现梦想？（2分）22.【正确认识自我遇见更好的自己】阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。2024年9月20日星期五天气：阴有阵雨今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。（1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。（6分）（2）请你谈谈正确认识自己的重要性。（3分）（3）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远？（3分）参考答案选择题（每小题2分，共36分）题号123456789101112131415161718答案DBCBACBACDACABBDDC二、非选择题（第19题8分，第20题9分，第21题10分，第22题12分,共39分）非选择题评分说明：评分时采点和采意相结合，言之有理，符合题意，可酌情给分19.（1）我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。（2分）（2）①品德发展：a成长愿景：成为一个正直善良、有担当、懂得感恩的人，尊重他人，诚实守信，乐于助人，积极传播正能量；b行动：每周阅读一篇关于品德的故事，并与家人或同学分享自己的感悟，主动参与班级的互助活动，每月参加一次社区的义工活动；②学业发展：a成长愿景：保持对学习的热爱和好奇心，各科成绩优异，掌握高效的学习方法，具备较强的自主学习能力，能够在班级和年级中名列前茅；b行动：制定详细的学习计划，合理安排学习时间，参加学习小组活动，与同学相互交流、讨论，共同提高，每学期阅读至少五本课外书籍，拓宽知识面，参加学科辅导班，针对薄弱科目进行强化学习；③身心发展：a成长愿景：拥有健康强壮的体魄，具备良好的心理素质，能积极应对挫折和压力，保持乐观向上的心态，与同学和老师建立和谐的关系；b行动：每天坚持运动半小时，学习情绪管理的方法，通过写日记等方式宣泄不良情绪，定期与老师和家长进行沟通；④审美素养：a成长愿景：提高对艺术和美的感知能力，学会欣赏各种艺术形式，能够掌握一门乐器或者绘画技巧；b行动：每周末学习绘画或练习乐器一小时，每月观看一场艺术演出或参观一次艺术展览，参加学校的文艺社团活动；⑤劳动与社会实践：a成长愿景：养成热爱劳动的习惯，掌握基本的生活技能，积极参与社会实践活动，了解社会，增强社会责任感，提高自己的综合实践能力；b行动：在家中主动承担家务劳动，寒暑假参加社会实践活动，参与学校组织的劳动实践课程，学习种植、手工制作等技能。（开放性试题，可任选三个角度回答，规划要切实可行，6分）20.（1）例：当一名人民教师，教书育人；当一名医生，救死扶伤。（1分）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（答出其中两点即可，4分）（2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。（4分）21.（1）①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听