中学班主任工作计划指导思想(模板4篇)

第页共页中学班主任工作方案指导思想(模板4篇)中学班主任工作方案指导思想篇一教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目的，转变学习态度，把要我学转变为我要学。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。而初三下学期是实现目的的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进展思想的调整。其次，在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况实在可行的复习方案，对原来学习过的知识进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好中考体育的各项准备工作，配合体育老师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：教育过程是在集体中并通过集体实现的。在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡开展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确7—1=0的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作那么，与各科任老师亲密配合，及时掌握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步的场面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析^p原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面开展，进步其责任心。我们知道三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联络，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期，以心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地深化学生中间理解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素。中学班主任工作方案指导思想篇二1.八年级1班做好第二周值周准备工作。2.发放给新生家长的一封信，请班主任教育学生回家后催促家长认真阅读，以利于家长理解学校的根本情况，做到家庭教育与学校教育目的协调一致，教育学生严格按照学校的规定，标准仪容、仪表和行为，先入为主。3.八年级和九年级各班收缴上学期布置的假期劳动和社会理论材料，“珍爱生命，文明出行”征文等。4.发动全体学生参加保险，以防不测。5.通知学生会干部在8月30日下午3：00到校学生活动室开会，安排开学工作，国旗班同学〔4：00〕参加升旗培训。9月3日，全体学生穿夏季校服到校。6.8月31日上午各班进展卫生大扫除。教室和环境区的卫生清扫要彻底，墙面能擦干净的要擦干净，要求不留污迹、蜘蛛网等，环境区的花坛杂草、标牌要清理干净。7.各班主任检查领取的材料，△班会课主题△工作笔记本△班会课教案△教学日志△点名册△班主任手册〔新班，接班的找原班主任要〕，九年级毕业后要上缴存档。班主任在填写相关内容时注意要完好，要有时间，特别是教学日志要保管好，这是学生综合考核的根据，整理并建立学生成长记录袋。8.班主任写工作方案〔要做细，每一周重要工作都要在方案中表达〕，不能三言两语。八、九年级老师要让学生完善规划，并进一步检查催促学生施行情况。新生班班主任要写班级三年规划，制定班规班纪，布置学生制定个人规划。9.新生班布置班旗、班歌创作。班旗设计底稿〔a4纸打印或绘制〕、班旗创意介绍〔a4纸打印〕、班歌〔a4纸打印〕，班旗规格为1.5米×1.8米。10.布置教室〔要标准、按照学校统一要求〕，美化学习环境，出好新学期第一期黑板报。11.8月31日下午2：30学生到校上预备课，学习、讨论《中学生日常行为标准》，以及校规校纪等，强调学校杜绝饮料、“口香糖”等一切零食，制止乱扔乱丢、爱花爱草，仪表大方得体，不留怪发型、染发、染指甲，佩戴首饰挂件、化装等，〔老师要做表率〕，班主任安排班级有关工作，等待学校统一组织升旗仪式训练。学生会成员及各班生活委员同时做好黑板报、教室和环境区卫生检查准备工作，3：00以后各项检查开场，请班主任老师做好应查准备。12.各班班主任要开好第一次班级教诲会，加强与课任老师的联络，打造优秀、和谐团队。13.七年级班主任布置学生填写新生登记表，填写时要注意写清楚家庭号码和手机号码。新班主任要特别注意：新生班要预先详细看新生的档案，作一些分类统计等，与个别学生或家长通过联络，或与一些原小学老师理解等。特别是新生们怀着兴奋、好奇的心情到学校来报到时，是最能把他们的注意力吸引过来的，多数学生还有家长陪同，班主任可以一举两得，顺便同家长沟通一下，获得新生和家长的第一好感，非常利于将来开展工作。所以，我们可以以热情接待者的身份，去有意识地与绝大多数学生见上第一面，顺便考察一下学生的胆量和随机应变的才能甚至家长的态度等。良好的开端就是成功的一半，希望我们全体师生都能继续保持下去，使我校的德育建立创出特色、创出品牌。中学班主任工作方案指导思想篇三学期开场了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、务实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面进步教育质量，力争实现本班：一个改观、三个打破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所打破的新目的)，把本班办成一个人见人慕的优秀班级。小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。标准两操，有专门班干部进展检查，同学间互相监视。班长作好每天的行为标准检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进展表扬。努力进展班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作才能，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有时机当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束才能，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和开展。1、期初每个学生给自己确立本学期的.目的。2、做好期初家访工作，特别是对淘气学生进展全面理解。3、浸透《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》中的思想精神，要求学生以此来标准自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干____伍建立，充分发挥其监视和示范作用。4、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的进步。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。平安工作是一切工作得以顺利进展的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展平安知识教育。2、用班会课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建立，开展学生的个性呢?我制定以下方案：1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。⑵不定期检查学生的作业。⑶进展家庭访问、召开家长会。2、培养班级骨干班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。3、转化后进生后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比拟特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢送，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。4、施行方案纪律方面：培养正确的言论，并利用言论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比方，哪组学生在清扫卫生后，被检查出清扫不干净，第二天还是由原来的值日生再清扫，一直到清扫干净为止。值日生还要监视乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的典范。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作那么，不仅学生学习，更应学生做人。鼓励学生多向别人主动打招呼，友善对待别人。做个文明讲理的人。总之班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。中学班主任工作方案指导思想篇四1、继续响应学校倡导的“卓斗____”，采取集中检查和不定期抽查相结合的方式，催促学生养成及时整理内务的良好的生活习惯，从而有助于良好学习习惯的养成。2、继续落实“早读午写晚反思”活动，早上7:30至7:40组长和副组长负责收本组作业，7:40进展晨读。中午1:30至1:50进展课外阅读，1:50至2：00写字。放学前5至10分钟进展反思交流。3、继续标准落实“两操”和放学后跑步活动，培养学生养成对自己负责，锻炼身体的好习惯。1、继续开展“我的班会我做主”活动，培养学生的语言表达才能和组织才能。2、继续开展“挑战你我成功”活动，在班级中形成比学赶超的学习气氛。3、继续开展“善行三班”活动，培养学生养成互帮互助、团结友爱、文明礼貌、敬老爱老的好品质好习惯，形成正