看图写话放风筝-三下第二单元作文 7篇

看图写话放风筝——三下第二单元作文7篇看图写话——三下第二单元作文

优秀作文--男生篇

放风筝作文一

三（2）班高跃航

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到了阳春三月，终于可以放我那梦寐以求的风筝了！

星期天，阳光明媚，旷亮无比的蓝天上飘着朵朵棉花糖般的云朵，和煦的东风轻轻地吹拂着，真是放风筝的好时机呀！于是，我约上萱萱和晨晨一起去木塔寺公园放风筝。

我手中抱着我心爱的燕子风筝，兴高采烈地来到公园，发现晨晨和萱萱已经在那里等候多时了，萱萱手里拿着一只色彩斑斓的蝴蝶风筝。木塔寺公园有一块广阔的草坪，是放风筝的好地方。这时候我发现已经有很多人来放风筝了。

天空中飞翔着各种各样的风筝：有蜈蚣状的风筝，像一条威风凛凛的“中华第一龙”；有雄鹰状的风筝，活脱脱像极了一只展翅翱翔的凶猛老鹰；有金鱼狀的风筝，像一只跃过龙门的英勇小鲤鱼；还有三角状的风筝，看起来像极了一条七彩斑斓的彩虹……那只彩虹风筝是离我们不远处的一个四五岁小孩刚刚“送”上天空的，小孩目不转睛地盯着自己放起来的风筝，高兴地大喊着“爸爸妈妈，我的风筝飞起来了！”他旁边依偎在一起的爸爸妈妈盯着天上的那一道“彩虹”，欢喜地笑着。

我们也迫不及待地拿起了我的燕子风筝，准备让他翱翔天空，我们已经想象到它将会是空中最靓的仔！我们首先做好了分工，我负责放线，晨晨负责放飞风筝，萱萱负责指挥我俩。我们开始放了起来。晨晨双手将燕子风筝小心翼翼地举过头顶，我右手拿着线陀，左手拽住一点风筝线准备跑，萱萱大喊一声：“风来了，3、2、1，跑！”我以闪电的速度冲了出去，一边跑一边放线，心想：燕子、燕子，你可一定要飞起来呀！晨晨却慢悠悠地往前跑着，萱萱又喊：“晨晨，快一点，风来了，放！”晨晨立刻放开了燕子，可是燕子却没有像我想的那样飞上蓝天，却一头栽倒了地上。

“哎！”我们唉声叹气着。这时候萱萱说：“晨晨，你跑得太慢了，下次跑快一点，风筝准能飞起来。”

我们开始了我们的第二次“试飞”。我拿着线头，正要准备放的时候，扭头一看风筝不在晨晨手里，不知道跑到了何方。我仔细一看，原来是那条可恶的蜈蚣把我的小燕子缠住，无辜的小燕子掉了下来，可怜兮兮地躺在地上。我赶紧追了过去，把线解开，解救了我的小燕子。

“都怪你！”我怒气冲冲地冲着晨晨大喊，“你为什么不把风筝握紧呢！”

“明明是你把线放那么长，才跟那个破风筝撞在一起的！怪你！”晨晨也不甘示弱地吼道。

……

“不放了！”我俩异口同声。

“好了，不要再吵了！我们是好朋友，不要吵架了，冲动是魔鬼。放风筝本来就不是一件简单的事，而且要相互配合，即使这样也必须要试好多次才能成功！像你们这样，猴年马月都成功不了！”萱萱耐心地劝导我俩。

“好！听你的！”我俩装着不耐烦的样子，彼此鞠了个躬表示歉意。

我想出了一个主意：“我跑得快，我和晨晨换一下位置，应该会好很多！”于是，我和晨晨换了一下位置，开始了我们的第三次放飞。我学着晨晨的样子，双手将燕子风筝举过头顶，他也学着我的样子，右手拿着线陀，左手拽住线。这时候，一阵铜铃般的声音传了过来，原来是萱萱大喊一声：“风来了，快跑！”晨晨飞快地跑了出去，还不停地念叨：燕子、燕子，你可不要像前几次那样不给我面子了。

我也跟着晨晨的节奏迅速地跑了起来。这时候，一阵风吹来，“放！”萱萱大喊。我就抓住这个时机立刻放开了燕子，此时晨晨一边放线一边前后摇晃着拽线的手。哇！功夫不负有心人，燕子成功地飞了起来。而且越飞越高，直入云霄，成为了空中飞侠。我们高兴地跳了起来。

我们又按刚才放风筝的方式把萱萱的蝴蝶风筝也成功地送上了蓝天，和白云姐姐玩起了捉迷藏。

天色渐渐暗了下来，太阳公公都回家吃晚饭去了，公园的人全散了，我们也只好依依不舍地回家了。

放风筝不光好玩，还让我懂得了一个小理：失败了不应该发脾气，互相指责对方，而应该多动脑筋多思考，取长补短、齐心协力，总有一次会成功的！相信自己，你可以的！

(1500字）

（点评：文章描写细致，一波三折，很吸引人！高跃航同学，你最近写作文特别用心，真是咱们班最靓的仔！）

放风筝作文二

三（2）班李卓阳

春天到了，太阳公公出来了，他把温暖的阳光洒遍了大地，小草慢慢的睁开了眼睛，偷偷的从地里探出了小脑袋，他们手拉手为大地铺上了一层鹅黄色的地毯。一阵微风吹过，小草随风摇摆，跳起轻盈的舞蹈。这时候，人们都走出家门，脱下厚重的冬装，换上美丽轻薄的春装，一起到公园放风筝。我、小红还有小明也一起去了公园放风筝。

我们到了公园之后，小明从背包里拿出了一个“小红燕”风筝，小红拿出了一个“彩蝴蝶”风筝，我先让小明托起了风筝，接着，我一手紧紧的抓住“小红燕”的线轴，等到一阵风吹来，我便飞快地向前跑去，小红也拿着她的“彩蝴蝶”跟着我一起跑起来。当我跑着跑着，我发现“小红燕”在空中盘旋几圈以后，一头直直的栽了下来。我和小红和小明三个顿时傻了眼。这时，小明走过来，拍拍我和小红的肩：“没事的，不要气馁，我们还可以再放一次嘛。”

看着小明真诚的眼神，我又拿起风筝，小明也把风筝举得更高了，小红也在一旁给我们加油鼓气。我深吸了一口气，跑了起来。可是，这一次的情况也比上次好不了多少，风筝还是直直的栽了下来。我们三个顿时泄了气，小红提议说，让我们总结一下为什么连续两次都会失败。这时，我想起了爸爸对我说过的话：“放风筝的时候，风筝要逆风放飞，只有这样，你的风筝才能飞得越来越高不会掉下来。”于是我们就按照这个办法做，我又拿起了“小红燕”风筝的线轴，小明也再一次踮起脚尖托起了“小红燕”，小红在一旁观看。我逆着风向飞快的跑起来了，小明也放开了风筝。“哇！我们的‘小红燕’飞起来啦！”小红兴奋地喊道。春风仿佛手掌一样托起了我们的“小红燕”把它送上了天空。我们都开心的笑了。我和小明又按照这个方法帮小红放起了她的“彩蝴蝶”。小明从背包里拿出了他的“老鹰”风筝，放了起来。

这时万里无云的天空上，已经升起了许多风筝，有一只“鲤鱼”，小狗跑过去，朝着“鲤鱼”“汪汪”直叫，好像在说：“咦？天上怎么有一条鱼？你下来！我要吃掉你。”“鲤鱼”旁边，是一条“蜈蚣”，小鸟飞过来，对着“蜈蚣”“叽叽喳喳”直叫，好像在说：“咦？这是什么怪兽？怎么不会叫，不扇翅膀也能飞？”风筝们就像在比赛一样看谁飞得高，看谁飞得美。这精彩动人的景象吸引来人们驻足观望，在草坪的另一边，也来了一家三口放风筝，那个小孩子在放风筝，他的爸爸和妈妈站在一起，一边指导小朋友放风筝一边欣赏春天的美景。

时间过得飞快，很快到了要回家的时候，我们三个都意犹未尽，相约下次再来这里放风筝，通过这次我们三个都明白了干任何事情一定要用合适的方法并且团结一致才能成功。

（1048字）

（点评：李卓阳小朋友，你用心写出来的作文果然很精彩！小动物和风筝对话这一段特别新颖！）

放风筝作文四

三（2）曹森涵

春天来了，微风温柔的吹拂着我的脸庞，温暖的阳光照着大地，小草从地下悄悄地探出了头来，一颗颗小草挨挨挤挤的凑成了一大片嫩绿的草坪。一棵棵树木吐出了嫩绿的小芽。我们脱掉了厚厚的棉衣，跑起来就像风儿一样快乐。

这么好的天气怎么能辜负？爸爸妈妈带我和哥哥还有小表妹豆豆来到环山旅游路附近，这里有一大片草坪，美极了。我对爸爸说：“这样的天气最适合放风筝了。你看那边有人在放风筝。他们的风筝飞得好高呀！我也想放风筝。”豆豆也着急地说：“大哥，你看天空中有一条龙在飞。”大哥摸摸豆豆的头说：“豆豆真聪明，那是一个龙形的风筝。”爸爸看着我们笑笑说：“你们在这里等一下，我马上就回来。”不一会儿，爸爸拿着两个风筝回来了。我高兴得拍着手跳起来。

爸爸买来一个老鹰的风筝和一个小燕子的风筝。爸爸让我们自己选择。我和哥哥都异口同声地说：“让妹妹先选吧。”爸爸高兴地说：“你们真的长大了，知道让着妹妹了。”豆豆高兴的选了一个小燕子的风筝。哥哥对着我说：“你就拿这只老鹰吧。我陪你们一起放。怎么样？”我说：“好呀。咱们一起玩。”哥哥先陪妹妹放小燕子的风筝，妹妹拿着风筝线站在前面，哥哥站在后面双手托着风筝。妹妹往前一跑，哥哥就松手。原本以为那风筝会很听话的飞上天空。可是没想到，那风筝竟然在原地打起圈来。我站在一旁着急地说：“豆豆你先站在一旁看大哥帮我放风筝。”妹妹听话地站在一旁默默地看着我们。哥哥说：“我叫你跑时，你不要回头，使劲往前跑就行。”我说：“知道啦！我们开始吧。”我站在前面等待着哥哥的一声令下。当哥哥说：“跑！”我就头也不回地使劲往前跑，可是风筝依然没有飞起来，而是被我拉着在地上磕磕绊绊的跑出了好几米远。哎！放风筝怎么这么难呀！这时，不远处的爸爸妈妈都笑了起来。我走到爸爸身边说：“爸爸，这风筝不好，根本飞不起来。”爸爸耐心地对我说：“不是风筝不好，而是你们没有掌握好放风筝的技巧。你看，风往这边吹你也往这边跑，风筝自然飞不起来。风筝是要逆风而上的。”哥哥和妹妹也走过来听爸爸讲解怎样放风筝。

爸爸说：“首先，哥哥要拿好风筝，用手抓住风筝的骨架，站在风筝后面将风筝举起。和弟弟一起往前跑，你要送风筝一程。弟弟右手拿线拐，左手拿风筝线，要一边跑一边把线放出一些。其次，弟弟要根据情况放线或者收线，想让风筝飞得远，要放线；想要风筝飞得高，要收线！风筝飞到空中平稳了，这时要把风筝线往下拉，这是为了让风筝更好地向上升。因为风筝在向下拉的过程中，在气流的挤压下，获得一种向上的力量，这时再松线，风筝就会越飞越高了。最后，放完风筝要收线时，也不要着急。要顺着风势和风筝的方位不断调整，慢慢地把线绕到线拐上。你们俩一定要注意，别把线拉断。”听了爸爸的介绍，我觉得放风筝并不简单。我和哥哥这次调整好我们的方向，听到哥哥的一声令下，我使劲往前跑，边跑边松线，果然爸爸说的不错，这次我们的老鹰飞上了天空，我高兴极了。

哥哥又去帮妹妹放风筝，可是妹妹太小了，跑不起来，爸爸来帮忙了。爸爸和哥哥把妹妹的小燕子也飞了起来。哥哥拿着线拐给妹妹，让她自己拉着小燕子，妹妹高兴地说：“哥哥太棒了！”妈妈说：“那是因为哥哥已经掌握了放风筝的技巧呀。”妹妹拉着她的风筝，在绿色的草坪上跑着，她那身红色的裙子被绿色的草坪映衬得格外美丽。今天我们玩得真高兴！

我的老鹰风筝就像一只真正的老鹰一样飞得那么高，那么远。这次放风筝让我懂得了做事情不能使蛮劲，而是要掌握技巧。在面对困难的时候，我们要虚心学习，相信自己一定会克服困难。（1420字）

（点评：曹森涵小朋友，你应该是个放风筝的高手，把放风筝的过程写得特别具体，看完你的文章后，大家都会放风筝了！）

优秀作文--女生篇

放风筝作文五

三（2）班蔡欣妍

在这阳光明媚、春暖花开、万物复苏的春天，到处都是鸟语花香，动物们都赶来迎接春姑娘。而这正是放风筝的最佳时期。

我和我的表哥蓝蓝和他的好哥们天天，一起拿着老鹰风筝和蝴蝶风筝，一路欢声笑语的来到了空旷的山坡。来到那里，远远望去，有一个小男孩在欢乐地放着三角形风筝，他的爸爸妈妈在幸福地看着儿子，山坡下的草地上还有金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝……表哥看了，又嫉妒又羡慕地说：“哼！小菜一碟，我不费吹灰之力就能放起风筝！”“蓝蓝，你可别吹牛，到时候打脸可是很疼的哦！”天天在一旁温馨提示。我急了：“赶紧放风筝吧！”于是，我们开始放风筝。我当他们的指导员，我说：“表哥，你们俩分配一下谁干什么。”表哥说：“当前面跑的那么累，正好天天参加了咱们学校的运动会，跑得快，让他当跑的吧！”“没问题！”天天爽快地答应了。“我数到三，天天哥哥跑，表哥等我说“放”你就放，没说跟着天天哥哥跑哦！一，二，三，跑！”天天如同离弦的箭一样“嗖”地跑了起来，而蓝蓝在后面气喘吁吁地说：“好了没，累死了！”我没有搭理他，终于，蓝蓝突然放手，在原地喘着粗气，而天天跑得太快了，突然一松，他的身子向前倒去，摔了个四脚朝天。我赶快去扶天天，而表哥却瞪着他圆溜溜的眼睛，我生怕他眼睛里的生气照在我身上，连忙解释：“还没有到时机，不能放啊！”蓝蓝却理直气壮说：“那你看我气喘吁吁不能喊一下停吗！”我生气了，大喊：“你如果觉得我不称职，那你就自己去当吧！”说完，我一把扔下蝴蝶风筝，直奔家走。

在路上，我又生气又难过，回想起以前表哥是那么宠爱我，每次遇到好吃的，总会先想到我。有一次，我上学的路上遇到了一位黄头发的叔叔，嘴里叼根烟，满嘴黄牙，一看就不是什么好人。他一直很不友好地盯着我看，我很害怕，怕她来抓我，于是大喊：“表哥，快来！”表哥赶快跑到我的身边来保护我!遇到困难，快找表哥！……想到这儿，我意识到了表哥其实很爱我，我也意识到了自己的错误，反过头来，准备向哥哥道歉。

那一边，蓝蓝很后悔，他意识到了自己可以先喊一下停，天天就能听见，不至于摔倒，他向天天郑重地道歉后，正不知如何是好，我跑了过去，深深地鞠了一躬，并说了声：“对不起！”我们又开始第二次放风筝了。“根据上回的失败，我知道了一些经验，比如：不能没有秩序地乱跑。”天天说出了自己的观点。我自信满满地说：“我们这次要逆风跑，和南辕北辙有点相似！”蓝蓝又反驳道：“南辕北辙，只会离目标越来越远，怎么可能成功呢！”天天为了不让再次争吵，说：“先试试吧，说不定成功了呢！”蓝蓝无奈地说：“好吧。”第二次放风筝，开始。我先不紧不慢地拔了一小根蝴蝶风筝上的羽毛，举在天上，风往东边吹，我喊：“咱们往北边跑！”于是，我大喊：“一，二，三，跑！”天天像猎豹一样飞快地跑了起来，蓝蓝紧随其后，我又喊：“放，表哥！”只见蓝蓝边跑身体便向后仰，再一使劲，风筝终于飞了起来，我们高兴地手舞足蹈，心里都在想：“这真值得！”

放完风筝，我们高高兴兴回了家。路上我们一直讨论着：“失败乃成功之母，我们齐心协力，最后总能成功的！”（1207字）

（点评：放风筝一定要逆风跑，这样才能放得高！“南辕北辙”是我们刚学的成语，你能活学活用，蔡欣妍同学，值得表扬！）

放风筝作文六

三（2）班刘雨萱

一个风和日丽的周末，我与李伟、刘杰一起去公园放风筝。放眼望去，公园里成片绿油油的草坪，大人们都带着孩子出来享受这春的沐浴。蔚蓝的天空，洁白的云朵，天空中随风飘荡着许多五彩缤纷的风筝，形状也是五花八门，有长长的“蜈蚣”、凶巴巴的“老鹰”、美丽的“金鱼”和各种几何图案的风筝。眼前这景真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊！

我们三个都按捺不住兴奋的心情，摩拳擦掌，就想着要让风筝马上飞上天。我说：“你们的燕子风筝可真漂亮啊！做得惟妙惟肖，颜色也是五彩缤纷。不过还是没有我的蝴蝶风筝漂亮！”

李伟说：“风筝不光要漂亮，飞得高才厉害！”说着，他拿起风筝线对刘杰说:“我拿着风筝线轮往前跑，你拿着风筝跟在我后面跟着跑，等风筝飞起来了，你就把风筝松开，我就一边放线一边往前跑，这样就大功告成了！”李伟对我说：“你可以在旁边辅助我们。”

分工完后，李伟宣布：“开始起飞!”于是，李伟拿着风筝线轮，侧着身往前跑，刘杰高举着风筝在后面跑，跑了一段距离后，李伟大喊:“放手！刘杰！”刘杰松开风筝，原本还高高飞舞的小燕子好像伤心了似的，一下子坠落到了地上。李伟看见风筝坠落在地，埋怨起来：“你这个刘杰，风筝没放起来都是因为你！你在出发时都没把风筝举好!”刘杰也忍不住了，对李伟说：“不是我的问题！”“是你!”“不，是你！”······我说：“不要吵了！不是你们的问题，是风。刚才没有起风，所以风筝就飞不起来了。”他们两个点点头，说：“是我误会你了，你原谅我吧!”他们两个同时鞠躬，又同时说“对不起”，把我逗得哈哈大笑，说：“赶紧放风筝吧，风来了。”于是他们两人拿起风筝和风筝线。李伟趁着风跑了起来，刘杰在后面跟着。跑了一段距离后，李伟大喊起来:“松手吧！刘杰！”刘杰又松了手，这次风筝飞起来了！我们都很高兴。但是，没过一会儿，风筝又跟前一次一样坠落到了地面上。我们看到这一刻时，心里的喜悦立马就跑得无影无踪了，我们就像被霜打过的茄子一样，呆呆地站在那里。“好奇怪，怎么回事？”刘杰问。我用手托着下巴，微点着头，若有所思地说：“没事，刚才你们是顺风放风筝，放风筝要逆着风放，还有······”我的话还没有说完，他们就跑了。结果可想而知，又没放起来。后来我们在一位高人的指导下，风筝终于上了天！我们欣喜若狂，那风筝越飞越高，就像是一个随风飘荡的一个黑点。

我想起自己刚开始学游泳的一件事。那时去游泳馆，刚开始，因为我害怕沉到水里，有些胆小，所以每次都游不好，每次都错怪别人。可爸爸每次都是耐心地说：“慢慢来，不要着急。你首先要学会憋气，接着，要像青蛙一样蹬腿，再把两手伸直，努力拨水，回到胸前，然后把肚子里剩余的气借助鼻子排出去，最后把头仰起来换气。重复刚才的动作，就能学会游泳了。”最终我听了爸爸的劝告，学会了游泳。

这就和学放风筝是一样的，凡事都有一个过程，不能一学不会就着急，就错怪他人，要有耐心。另外还要注意学习方法，如果方法不正确，就是再着急也不是学不会的。所以要把心沉下去，脚踏实地地学好每一项技能。

明媚的阳光下，我们银铃般的笑声在公园里游荡，五颜六色的风筝在天空里飘荡······（1285字）

（点评：刘雨萱，读了你的文章，脑海中浮现了你们三个放风筝的情形，能把文章写得有画面感，真是高手！对了，那位高人怎么指导你们放风筝的？我特别想知道。）

放风筝作文七

三(2)班张曼珠

周末，阳光明媚，我和小明、小蓝约好一起去郊外放风筝。

星期六，我们写完作业后，一起来到了郊外。田野的空气格外的清新，蓝蓝的天空中漂着几朵雪白雪白的云朵，小鸟在微风的吹拂下，也欢快地唱起了歌儿。

当我还沉醉在这天然的氧吧中自我陶醉的时候，小明却迫不及待地向我和小蓝炫耀起了他的燕子风筝：“你们瞧，我的燕子风筝多么可爱呀!上面有各种各样的颜色，飞的肯定会很高的。”他又瞅了瞅小蓝的风筝，发现小蓝的是一只蝴蝶风筝，又嘀咕道：“小蓝，你的蝴蝶风筝是远远比不上我的，更别说小红的了，她压根儿就没带风筝！”听到小明对我的数落，我的肺都要被气炸了。我向他大声说道:“你的风筝漂亮又怎么样？我要和你比谁放风筝放得好，谁放风筝放得高！”我真纳闷：我怎么交了一个这么狂妄自大的朋友。他骄傲地说:“那我们就拭目以待喽。”

说时迟那时快，还没等我反应过来，小明就已经叫上小蓝去帮他放风筝了，他拿起风筝线，一本正经地对我说：“每个人只能飞两次，不管成功与否，就该换下一个人了，最后谁飞得高，谁就赢。我敢向你打赌，不管怎么样一定是我赢，如果我赌输了，我就给你买一个冰激凌。”

小明拉着风筝线，小蓝举高了双手托着风筝。小蓝对小明喊：“喂，小明，你准备好了吗?我要松手喽!’’小明对小蓝做了一个“好了”好了的手势示意小蓝松手，小明头也不回跑了起来，于是，我和小蓝注视着小明的风筝，当我们刚仰起头的时候，只听见“砰”的一声，小明竟然摔到了草地上，风筝也掉了下来。我和小蓝飞快地朝着小明身边跑过去，小明坐在地上一边嘟囔着“痛死我了”，一边用手揉着膝盖。

小蓝看着小明的狼狈样，急切地说：“瞧你那点儿本事，风筝还没飞起来呢，人却先摔倒了，你没事吧，摔伤了吗？”我看了看小明的膝盖并没有什么大碍，我便说道：“那下来该我放风筝了吧？”还没等我拿到风筝，小明一骨碌从地上跳了起来，就像刚才摔倒和他没关系一样，膝盖一下子就不痛了。他笑着为自己狡辩道:“刚才那只是一个热身，对，提前热身而已。嘿嘿。”他左手以迅雷不及掩耳的速度拿起他的燕子风筝，右手拉着小蓝往一边的空地跑去。看着他这么急切地想放风筝，我只能无奈地摇摇头。

我也紧跟其后，跑了过去，我看到小明让小蓝又一次举起了风筝，我摇摇头，感叹道：“小样，你就好好得瑟吧，待会儿让你瞧瞧本小姐的厉害，看看风筝是如何放的！”我便躺到了一棵大树底下，哼着歌曲养起了神。在不知道过了几个世纪的情况下，我被小蓝摇醒了：“小红、小红，你怎么睡着了，快起来放风筝了。”我睡眼朦胧，用手使劲揉了揉眼睛，看向天空中：“小明风筝在哪里，我怎么没看到？”小蓝不好意思地指了指旁边：“风筝和你一样都睡着了，现在还在地上躺着呢。”我朝着小蓝手指的方向，差点儿笑弯了腰。

于是，我拿起了小蓝的蝴蝶风筝，朝另一边的空地跑了过去，但是很遗憾的是我的首飞也以失败告终了，小明也在旁边嘲笑起了我，我没有因为的他的嘲笑气馁，因为我知道我的首飞是顺风。于是，我拿起风筝向反方向跑了起来，风筝逆着风，慢慢地飞起来了，我停了下来，开始一点一点地放线了，风筝飞得越来越高了，犹如一只自由翱翔的蝴蝶仙子一样。在一边的小明和小蓝都快看傻眼了，他们难以置信！惊叹我会把风筝放得这么高，直到我的风筝线快放完了，他们才回过神来，用敬佩的眼神看着我。

小蓝跑到我跟前：“小红，你真厉害呀，真没看出来，你能把风筝放的这么高，我要拜你为师，你可要好好教教我呀。”我对小蓝点点头，示意没问题。小明在旁边不以为然地说：“可能是我的风筝出了问题，下次我重新自己做一个更好的风筝，一定会比你风筝飞的还要高呢，哼！”虽然小明嘴里说了些口是心非的话，但是从他的眼神里我能看的出来，他也很佩服我放风筝的技巧。

看着渐渐下山的太阳，我们一起开心地回家了。(1534字）

（点评：张曼珠，读你的文章，黄老师忍不住笑出声来。小朋友比赛放风筝的过程写得太有意思了。你的朋友小明很调皮，也很可爱。黄老师最喜欢真实的文字。）

放风筝作文八

三（2）班张迦童

今天是个好天气，真是“迟日江山丽，春风花草香”啊！晓明打电话给他最好的朋友小刚：“喂，是小刚吗？今天是个大晴天，咱们一起去放风筝吧！”小刚开心地说：“好啊，好啊！我正好在家里闲得慌，想出去转转。”

于是，晓明和小刚一起去了最近的公园放风筝。小刚说：“哇，春天的公园好美啊！有翠绿的青