2024届安徽省寿县一中物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

2024届安徽省寿县一中物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，他们都蕴含着丰富的物理知识，以下对他们的理解错误的是A．“泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头”——泥鳅黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小B．“一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用C．“鸡蛋碰石头，自不量力”——相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力D．“人心齐，泰山移”——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各分力的大小之和2、高速行驶中的甲、乙两列高铁迎面交会过程中，下列说法中正确的是A．以甲车为参考系，乙车是静止的B．以乙车为参考系，铁轨是静止的C．以乙车为参考系，铁轨是运动的D．以乙车上坐着的乘客为参考系，乙车是运动的3、下列各实例中弹力的方向描述正确的是（）A．图甲中，地面对运动员的弹力B．图乙中，弯曲的细木棍对圆木的弹力C．图丙中，碗对筷子的弹力D．图丁中，路灯杆对路灯的弹力4、下列说法正确的是（）A．物体的速度改变量大，其加速度一定大B．物体有加速度时，速度就增大C．物体的加速度大，速度一定大D．物体的速度变化率大，加速度一定大5、将原长10cm的轻质弹簧竖直悬挂．当下端挂200g的钩码对，弹簧的长度为12cm，则此弹簧的劲度系数为（g取10m/s2）A．1N/m B．10N/m C．100N/m D．1000N/m6、关于路程和位移的关系，下列说法中正确的是（

）A．路程是标量，只有大小，位移是矢量，既有大小又有方向B．两物体通过的路程不相等，他们的位移一定不相同C．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小D．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移7、下列关于速度和加速度的说法中正确的是A．当加速度减小时,物体有可能做加速运动B．速度很大时,加速度一定也很大C．物体的速度变化量越大,加速度越大D．物体的速度变化越快,加速度越大8、汽车B在平直公路上行驶，发现前方沿同方向行驶的汽车A速度较小，为了避免相撞，距A车15m处B车制动，此后它们的v－t图象如图所示，则()A．B的加速度大小为3.75m/s2B．A、B在t＝4s时的速度相同C．A、B在0～4s内的位移相同D．A、B两车会相撞9、物体由静止开始做加速度为a1的匀加速直线运动，运动了t1时间后改为加速度为a2的匀减速直线运动，经过t2时间后停下．则物体在全部时间内的平均速度正确的是（）A． B． C． D．10、如图，相距l的两小球A、B位于同一高度、h均为定值将A向B水平抛出，同时让B自由下落、B与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则A．A、B一定能相碰B．A、B在第一次落地前能否相碰，取决于A的初速度大小C．A、B在第一次落地前若不碰，以后就不会相碰D．A、B要在最高点相碰，A球第一次落地的水平位移一定为二、实验题11、（4分）在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带如图所示，每两计数点之间还有四个点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz。根据纸带可求出打“3”计数点时物体的速度大小为v=________m/s，物体的加速度为________m/s2（结果都保留三位有效数字）。12、（10分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象。（3）甲、乙同学用同一装置做实验，画出各自的a－F图线如图b所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_______？（4）为了消除小车与木板之间摩擦力的影响应采取的做法是______A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面．某一竖井的深度约为104m，升降机运行的最大速度为8m/s，加速度大小不超过，假定升降机到井口的速度为零，求将矿石从井底提升到井口的最短时间．14、（14分）一辆汽车以36km/h的速率行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程加速度的大小为2m/s2，则（1）汽车经过多长时间停下来?（2）汽车刹车后3s末的速度是多少?15、（13分）“嫦娥奔月”是中国人耳熟能详的美丽传说,“嫦娥工程”的顺利实施使这一传说就要变为现实．假如在月球上某航天员让一重物由静止开始自由下落,测出下落高度h=20m时,下落的时间正好为t=5s．则:（1）月球表面的重力加速度g月为多大?（2）重物下落2.5s时的瞬时速度为多大?

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解题分析】

A.将物体的表面涂上润滑液后有助于减小摩擦力，所以“泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头”--泥鳅黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小是正确的。故A正确，不符合题意；B.物体之间的作用是相互的，“一只巴掌拍不响”--就是说明力是物体对物体的作用。故B正确，不符合题意；C.作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。“鸡蛋碰石头，自不量力”说的是鸡蛋和石头相碰时，作用力与反作用力虽然大小相等，但石头的硬度要远大于鸡蛋的硬度。故C错误，符合题意；D.“人心齐，泰山移”--如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和。故D正确，不符合题意。2、C【解题分析】

A．甲、乙两列高铁迎面交会过程中，以甲车为参考系，乙车是运动的．故A错误；BC．在高速运动的过程中，以乙车为参考系，铁轨是运动的．故B错误，C正确；D．车上的乘客相对于车是静止的，所以以乙车上坐着的乘客为参考系，乙车是静止的．故D错误．【题目点拨】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．3、D【解题分析】ABC选项中的弹力均应与其接触面（或曲面的切面）垂直，D选项中杆的弹力与重力平衡。答案选D。4、D【解题分析】A、根据a=ΔvΔt知，速度变化量大，加速度不一定大，故A错误；

B、物体有加速度，速度不一定增大，若加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，故B错误；

C、物体的加速度大，速度变化率大，但是速度不一定大，故C错误；

D、物体的加速度等于速度的变化率，速度变化率大，加速度一定大，故点睛：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系。5、C【解题分析】

重物受力平衡，故弹簧的弹力为：F=mg=200×10-3×10N=2N弹簧伸长的长度为：x=12cm-10cm=2cm=0.02m由F=kx得：k=N/m=100N/mA.1N/m与上述计算结果k=100N/m不相符，故A错误；B.10N/m与上述计算结果k=100N/m不相符，故B错误；C.100N/m与上述计算结果k=100N/m相符，故C正确；D.1000N/m与上述计算结果k=100N/m不相符，故D错误。6、AC【解题分析】

A．路程是只有大小没方向的标量，位移是有大小又有方向的矢量，故A正确；B．物体通过的路程不相等，位移可能相等，故B错误；C．单向直线运动，位移大小等于路程，故C正确；D．物体沿直线向某一方向运动，位移大小等于路程，但不能讲路程就是位移，故D错误。7、AD【解题分析】

A.物体加速度的方向与物体速度方向相同时，物体做加速运动，虽然加速度不断减小，但方向还是与速度方向相同，则速度不断变大。故A正确。B.速度很大，加速度可以为零，比如匀速直线运动，故B错误；C.根据，可知当速度变化量△v大，如果△t更大时，则a可以很小。故C错误。D.根据，可知加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，则加速度越大，故D正确。8、BD【解题分析】

A.速度时间图像中图线的斜率表示加速度大小，所以B的加速度大小为:故A错；B.图线中交点的意义是车速度相同，B对；C.图线所围成的面积表示位移大小，由图像可知在0～4s内的面积不同，C错；D.速度相同是相撞或不相撞的临界条件，在4s时刻B的位移为：而A的位移为xA=4×5m=20m40m>15m+20m由此判断两车相撞，D对；9、ABC【解题分析】

AB.由题意知，物体先做匀速度为零的加速运动后做末速度为零的匀减速运动，全程中的最大速度，因前后均为匀变速直线运动，则平均速度故AB正确。CD.全程的总位移：对全程由平均速度公式有：故C正确D错误。10、AB【解题分析】

A、B两物体在竖直方向上的运动是相同的，若A、B在第一次落地前不碰，由于反弹后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，则以后一定能碰，故A正确，C错误．若A球经过水平位移为l时，还未落地，则在B球正下方相碰.可知当A的初速度较大时，A、B在第一次落地前能发生相碰，故B正确．若A、B在最高点相碰，A球第一次落地的水平位移x=l/n，n=2、4、6、8…，故D错误．故选AB．【题目点拨】此题关键是知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据该规律抓住地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反来判断两球能否相碰．二、实验题11、0.6112.00【解题分析】

[1][2]由题知，相邻计数点间的时间间隔为：T=5×0.02s=0.1s由匀变速直线运动规律有：m/s=0.611m/s逐差法求加速度有：代入数据可得：a=2.00m/s212、M远大于m质量C【解题分析】

（1）[1]以整体为研究对象有：解得以M为研究对象有绳子的拉力当时，所以只有当M远大于m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力；（2）[2]根据牛顿第二定律F=Maa与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作a-M图象；但故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作图象；（3）[3]由图可知在拉力相同的情况下，根据可得，即图象的斜率等于物体的质量，且，故两人的实验中小车及车中砝码的总质量不同；（4）[4]平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动，让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力；所以平衡时应为：将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，故选C。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确