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文档简介
教案系列大班体育嬉戏教案:金鸡独立教案及反思《大班体育嬉戏教案《金鸡独立》含反思》这是优秀的大班嬉戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来关怀!
活动目标:
1、学习在不同高度的物体上进行单脚站立。
2、通过好玩的嬉戏活动,培育幼儿的耐力。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
活动预备:
轻音乐,场地布置一条有不同材料组建的小路、泡沫版(替代懒散虫家问前的台阶)、凹凸不一的椅子(替代树桩)、高跷(替代石块)、懒散虫的家。
活动过程:
一、引出课题,激发爱好。仿照动作,活动身体。
(1)小公鸡们,天亮了,我们该去叫人们起床拉!喔
(2)瞧,今日天气可真好,让我们一起来活动一下身体吧!屈;老师.教,案网出处小公鸡做嬉戏(颈部、上肢运动)小公鸡喝水(腰部运动)整理羽毛(体侧运动)捉地上、庄稼上的虫子(跳动运动)休息(放松运动)。
2、学习单脚站立。
(1)自由探究,分散联系。
我们小公鸡的本领可真大,不仅会叫人早早起,而且还有单脚站立的本领呢!哪知小公鸡会单脚战立?
(2)呈现沟通,集体练习。
真不错,那现在我来做裁判,请几只小公鸡来竞赛看谁单脚站立的时间最长?(大家一起数数)
增加难度,按大公鸡的示范动作练习:两手叉腰,上身挺直,抬头挺胸,抬起的腿弯曲成90度,膝关节靠拢。
3、嬉戏:小公鸡和懒散虫。
(1)小公鸡们本领学得可真好,真是一群勤劳的小公鸡,可树林里住着的一条懒散虫,它每天早上要睡懒觉,这不它现在还在那里睡懒觉,我们勤劳的小公鸡有什么方法让懒散虫不再懒散呢?
(2)请小公鸡经过一条小路到达懒散虫的家门前的台阶上,站在台阶上进行单脚站立。(老师叙述嬉戏路线,由小伴侣扮演懒散虫)
(3)请小公鸡搬树桩放在台阶上试试唤醒懒散虫。
(4)请小公鸡站在懒散虫家门前的石块上试试唤醒懒散虫。懒散虫可真懒散,无论我们小公鸡怎么叫它,它都不愿醒来,那我们现在站在它家门前的石块上,大声地把它唤醒,看行不行。
4、嬉戏终止。
哇,懒散虫最终被我们小公鸡给叫醒了,真欢乐呀,那我们一起来跳个舞吧!
活动反思:
在基本过程中,通过幼儿尝试、个别幼儿示范、老师示范讲解、幼儿练习等训练策略让幼儿学习单脚站立3秒中的动作要领。在幼儿学习的过程中,老师自己的示范动作较少,可多示范2次,让幼儿从老师的规范动作中学习动作要领,这样幼儿能更好的把握。最终,通过嬉戏的形式,来提升幼儿单
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