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人教版化学九年级上册期中测试题(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为()A.分子可以再分 B.分子之间有间隔C.分子在不断运动 D.分子可以构成物质2.在进行过滤操作时,除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外,还需要的仪器是()A.酒精灯 B.托盘天平 C.蒸发皿 D.漏斗3.学习化学的重要方法之一是从宏观到微观,下列有关微观解释正确的是()A.保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子B.将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大C.气体和固体相比较,气体很容易被压缩,主要是因为分子在不停的运动D.化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合4.钛铁矿主要成分为FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价.则x为()A.2 B.4 C.3 D.65.生活与化学有着密切的关系.下列叙述中只发生物理变化的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用食醋除去水壶中的水垢C.用活性炭除去冰箱中的异味D.用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多6.量取7ml水应用()A.5ml量筒 B.10ml量筒 C.50ml量筒 D.50ml烧杯7.南川中学第9届体育节暨64届田径运动会于11月2日隆重举行.田径比赛发令枪打响后,产生了大量白烟,该白烟主要是()A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.五氧化二磷 D.四氧化三铁8.下列化学符号所表示的意义最多的是()A.2H2O B.2H C.SO42﹣ D.Fe9.下列变化中,属于化学变化的是()A.“干冰”升化 B.瓷碗破碎 C.汽油挥发 D.蜡烛燃烧10.空气中含量较多化学性质比较活泼的气体是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体11.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是()A.分子很小 B.分子有质量C.分子间有间隔 D.分子在不断地运动12.下列有关物质的用途,利用了物理性质的是()A.铜丝用作电线 B.用氢气作燃料C.一氧化碳用于炼铁 D.用稀硫酸除去铁锈13.下列实验操作叙述正确的是()A.过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘B.加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热C.用pH试纸测定溶液的酸碱度时,将pH试纸放入待测液中蘸取D.倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入14.某学生测定下列数据合理的是()A.用100mL量筒量取7.5mLB.用温度计测得体温为37.52℃C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6gD.用烧杯量取200.00mL盐酸15.如图是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是()A.①和②属同种元素 B.②属于稀有气体元素C.①和③的化学性质相似 D.④属于金属元素二.填空题(本题包括3小题,共24分)16.(6分)用化学符号表示:①自然界中最坚硬的物质②一种有毒的气体③相对分子质量最小的氧化物④2个铁离子⑤氧化镁中镁元素化合价为+2价⑥地壳中含量最多的金属元素.17.(10分)图1为碘元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息.(1)碘的核电荷数=;(2)图2表示的微粒中,属于同种元素的是(填字母,下同),与Ⅰ化学性质相似的是;(3)写出碘化钾的化学式:.(4)在元素周期表中,碘元素和氯元素位于(选填序号).A.同一周期B.不同周期C.同一族D.不同族.18.(8分)如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:(1)A为极;(2)甲管与乙管中产生的气体体积比为,电解水的符号表达式为;(3)该实验中往往要在水中加入氢氧化钠或硫酸钠,其目的是.三、实验题(共15分)19.(15分)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:写出a、b仪器的名称:a,b.实验室采用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填编号,试管口要放,目的是,用E装置收集氧气,该反应的化学方程式是,基本反应类型.采用过氧化氢制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号),F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从(填“c”或“d”)端通入.四、计算题(共16分)20.(16分)某饮用矿泉水1000g中的成分如图所示.(1)此矿泉水中至少含有种元素.(2)一个偏硅酸分子中一共含有个原子.(3)偏硅酸的相对分子质量为.(4)在偏硅酸H2SiO3中,氢元素与氧元素的质量比为(填最简整数比).(5)在偏硅酸H2SiO3中,求算硅元素的质量分数为(精确到0.1%).(6)某同学喝了500g该矿泉水,他同时摄入的硅元素的质量为mg.参考答案:一、1.C2.D3.D4.C5.C6.B7.C8.D9.D10.A11.D12.A13.A14.C15.B二、16.①C;②CO/SO2/NO2;③H2O;④2Fe3+;⑤O;⑥Al.17.(1)53;(2)AD;C;(3)KI;(4)C18.(1)负;(2)2:1;2H2O2H2↑+O2↑;(3)增强水的导
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