北师大版四年级上册数学 阶段提升练习(9) 知识点梳理重点题型练习课件

第八单元可能性阶段素养提升练(9)1．填空。(每空2分，共20分)(1)电脑屏幕上不停滚动着1～9这9个数字(时间间隔相同)。暂停屏幕，(

)出现数字9，(

)出现数字0。(填“可能”“不可能”或“一定”)可能不可能解析：电脑屏幕上不停滚动着1～9这9个数字，这9个数字中有9，所以暂停屏幕，可能出现数字9，这9个数字中没有0，则不可能出现数字0。(2)某十字路口红绿灯的时间设置为：红灯90秒，黄灯3秒，绿灯25秒。当你随意经过这个路口时，遇到的交通信号灯有(

)种可能，遇到(

)灯的可能性最大。3红解析：遇到的交通信号灯有红灯、黄灯、绿灯3种可能，红灯持续时间最长，所以遇到红灯的可能性最大。(3)抽签游戏：盒子里有11张签，其中6张签是背古诗，3张签是唱歌，2张签是跳舞。①任意抽出1张签，可能是(

)。背古诗、唱歌、跳舞解析：11张签上有背古诗、唱歌、跳舞三种情况，任意抽出1张签，这三种情况都有可能。②任意抽出1张签，抽出(

)的可能性最大，抽出(

)的可能性最小。背古诗跳舞解析：背古诗的签最多，跳舞的签最少，所以任意抽1张签，抽出背古诗的可能性最大，抽出跳舞的可能性最小。③如果抽了4次都是背古诗(抽出后不放回)，那么再任意抽1张，抽出(

)的可能性最大，抽出(

)和(

)的可能性一样大。唱歌背古诗跳舞解析：抽出4张背古诗后，还有7张签，其中3张签是唱歌，2张签是背古诗，2张签是跳舞。所以再任意抽1张，抽出唱歌的可能性最大，抽出背古诗和跳舞的可能性一样大。2．选择。(每小题3分，共6分)(1)从下面两个盒子里各摸出1个球，摸到红球的可能性相比，(

)。A．①大B．②大C．一样大A解析：第一个盒子里共有8个球，其中5个是红球，超过一半；第二个盒子里共有10个球，两种球各占一半，所以从第一个盒子摸到红球的可能性大。(2)一个盒子里装有5只白袜子，3只蓝袜子，2只花袜子，任意摸1只。下面说法不正确的是(

)。A．摸出的可能是花袜子B．摸出白袜子的可能性最大C．摸出的一定是白袜子C解析：盒子里白袜子最多，所以任意摸1只，摸出白袜子的可能性最大，B正确；盒子里还有其他颜色的袜子，所以摸出的不一定是白袜子，C错误；盒子里有花袜子，所以摸出的可能是花袜子，A正确。3．按要求在下面转盘上标出颜色。(在对应处写上“红”“黄”等汉字)(12分)(1)指针可能停在红色或蓝色区域。(答案不唯一)解析：要使指针可能停在红色或蓝色区域，则转盘上肯定有红色和蓝色区域。(2)指针可能停在红色、绿色及黄色区域，停在黄色区域的可能性最小。(答案不唯一)解析：要使指针可能停在红色、绿色及黄色区域，停在黄色区域的可能性最小，则转盘上肯定有红色、绿色及黄色区域，且黄色区域最小，据此解答。4．元旦联欢会上，同学们用转转盘的方式决定表演节目的种类。(12分)(1)同同不太擅长乐器，她应该转转盘(

)。①解析：吹口琴、弹钢琴、拉二胡、拉小提琴、吹笛子属于乐器表演，转盘①乐器表演的区域小，转盘②乐器表演的区域大，所以同同应该转转盘①。(2)聪聪选择转转盘②，他最有可能表演(

)节目。吹笛子解析：转盘②中，吹笛子的区域最大，所以聪聪最有可能表演吹笛子。5．下面10张卡片上分别写着5～9这5种数字，要使摸到“5”的可能性最大，摸到“9”的可能性最小，卡片上应该怎样写？请你写一写。(10分)9555866778解析：摸到“5”的可能性最大，摸到“9”的可能性最小，则数字5的个数最多，数字9的个数最少，9写1个，6、7、8各写2个，剩下的都写5。北师版数学四年级下册课件第1课时看一看4观察物体题西林壁——【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。探究点从不同位置观察立体图形我搭你画，从正面看到的是什么？看看淘气画出的图形，再想一想。淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。搭一个，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。正面上面左面小试牛刀

正面上面左面

1．填一填。(填字母)ACBCAC2.仔细观察下面左边的立体图形，先从正面、右面和上面看一看，再连一连。(1)(2)归纳总结：

1.不同的立体图形从同一位置观察到的平面图形的形状可能是相同的。2.从不同的位置观察用小正方体摆成的同一个立体图形看到的物体形状可能是不同的。3.画从不同位置观察到的小正方体搭成的立体图形的平面图形，要明确从不同位置分别观察到的形状，即由几个正方形组成及几个正方形的位置关系才能画得正确。夯实基础小试牛刀（教材P54练一练）搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？不一样。不一样。想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。想一想，在方格纸上画一画。（1）从上面看，看到的是什么形状？（2）从左面看，看到的是什么形状？（3）用这几块正方体还能搭出其他

立体图形吗？试一试，并进行

观察。略。想一想，填一填。（1）上面哪些立体图形从正面看是图A？（2）上面哪些立体图形从正面看是图B？①③④②⑤⑥用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是，搭出3