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2017春八年级语文下册第五单元第24课送东阳马生序节选课件教材信息教材名称2017春八年级语文下册第五单元第24课送东阳马生序节选作者王安石背景介绍这是一篇作者王安石的散文，是《送东阳马生序》的节选，以马生的自述为主线，展示了作者对生活的思考和对人性的观察。写作背景王安石当时任职于宋朝政府，马生序是在他落马后写的，表达了他对于功名利禄的看法和对社会现象的反思。作者背景王安石是北宋末年的政治家和文学家，是北宋变法运动的重要领导者之一，他的变法政策在历史上产生了深远的影响。马生序概述这篇文章以马生的自述为主线，通过描写马生所经历的起起伏伏、成功与失败的生活经历，反映出作者对人性的深刻洞察和对时代变革的思考。内容概述马生序从自身经历出发，通过对怀才不遇的痛苦抱怨，以及对官场勾心斗角、权谋之丑陋揭示，表达了对于价值观和人性的思考和探索。重要观点揭示官场黑暗、权谋之丑陋，呼吁社会的进步和人性的振兴。文学特点马生序运用了自述的形式，揭示了人性的复杂和社会的黑暗，同时展现了作者的思想和对社会状况的关切。文化背景马生序是北宋时期的作品，是在社会动荡的时期创作的，反映了当时封建士人的命运和处境，同时也折射出了封建制度的弊端。文学形式与风格马生序以散文的形式呈现，语言庄重而犀利，寓意深远，充满了而立之年的豁达和深沉。阅读与解析通过对于马生序文本的阅读与解析，读者可以更好地理解作者的观点，并思考现实生活中所面临的类似问题与困境。课文解析通过对课文的解析，我们可以深入了解文本背后的意义和思想，以及作者对于社会和人性的深刻洞察。主题分析马生序的主题包括了对于人性的深刻反思、社会的不公与黑暗的揭示，呼吁人们努力追求真、善、美，推动社会进步。文字解读通过对文字的解读，我们可以更好地理解文本的含义，领悟作者所想要表达的思想和观点。学习目标通过学习这篇文章，我们可以提高自己的文学鉴赏和欣赏能力，同时也能提高自己的语文表达能力。展示与互动通过跟读活动

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