2020春统编版五年级语文下册第一单元测试题（含答案）

2020春部编人教版五年级语文下册第一单元测试题(含答案)

(时间：90分值：100)

一、根据语境写词语。(10分)

1.农忙季节又到了，大街上看不到人们在xianguang(),

只有在农田里才看到他们gengyun()的身影。

2.园子里种了一棵yingtdo()树，我们常常用chUtou()

除草，拿着shuipiao()给它浇水，施肥。终于，果子成熟

了，一个个yuangungun()的樱桃挂在树上，我们心里

乐开了花。

3.春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草badiao(),

用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一

脚地xianao()。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一

起chandi(),我往往把菜苗当做野菜个(g©diao),把野菜

留着。

二、判断下列加点字读音的对错,正确的在括号里打“J"，错误的

在括号里改正过来。(8分)

浩渺miao()万顷qing()

耄耋zhi()旖旎ni()

葬zhang身()瑞rui士()

无垠yin()玷zhan污()

三、选择题。(10分)

1.下列选项中画线字读音完全正确的一项是()。

A.拴（shudn）着樱（yin）桃

B.河蚌（feng）逛（gudng）街

C.倭瓜（wo）葬（zang）身

D.萌（meng）动菜种（zhbng）

2.下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。

A.“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。”这一句

说明祖父对“我”很疼爱。

B.“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。”这

句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”

很宽容。

C.“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却

没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。”这一句是说祖父教“我”认识

谷子，对“我”很有耐心。

D.“白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了

祖父的草帽上。”这一句说明了天上的云很多，天要下雨了。

3.“我的小月亮，我永远忘不掉你！”作者忘不掉小月亮的原因是

（）o

A.故乡的小月亮比别的地方的月亮小。

B.故乡的小月亮与别的地方不同，令人难忘。

C.故乡的小月亮只有家乡有。

D.故乡的小月亮代表故乡。

4.对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”这一句

理解有误的一项是（）。

A.这一句表达作者对故乡的思念之情。

B.故乡的月亮比别的地方的月亮更加明亮，令“我”十分怀念。

C.”月是故乡明”照应题目，起了画龙点睛的作用。

D.深化主题，表达情感。

5.“稚子金盆脱晓冰,彩线穿取当银铤。”诗句运用的修辞手法是（）o

A.拟人B.比喻C.夸张D.排比

四、判断题。（12分）

（1）“日长篱落无人过”诗句的意思是白天很少见到行人的原因是夏

日农忙，农民早出晚归。（）

（2）《稚子弄冰》是宋代诗人范成大写的，描写了儿童天真活泼的形

象。（）

（3）《四时田园杂兴（其三H■■一）》、《稚子弄冰》、《村晚》这三首是

都描写了儿童的形象。（）

（4）“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象，化静为动，

生动形象。（）

（5）“月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！”这

句话在结构上与课文第一句呼应，表达了浓浓的思乡之情。（）

（6）“我的小月亮，我永远忘不掉你！”让我们感受到作者对故乡深

深怀念之情。（）

五、填空题。（20分）

1.选择“ABB”式叠词填空。（5分）

毛嘟嘟胖乎乎圆滚滚蓝悠悠明晃晃

天空（）的，又高又远，花园里边（）的，红的红，绿的

绿，新鲜漂亮。（）的狗尾草惹人喜爱，蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒

毛，落到一朵花上，（）,（）,就像一个小毛球似的不动了

2.在括号里各填上一个表示动作的字（不要重复），并回答问题。（6

分）

（戴）草帽（拔）草（栽）花（铲）地（追）蜻蜓

（摘）黄瓜（采）倭瓜花（捉）蚂蚱（浇）菜

读以上短语，想象作者在园中的活动，我能感受到—

3.读诗句“稚子金盆脱晓冰，彩线穿取当银锌”，体会诗句的意思,

想象诗句描绘的画面，并写下来。（2分）

4.几千年来，我们中华民族出了许多有节气的人物，他们不管历尽多

少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

（仿写句子）（2分）

不管，不管,都

5.诗句填空。（5分）

童孙未解供耕织，_____________________

敲成玉磬穿林响，

_____________________，山衔落日浸寒漪。

慈母手中线，。

谁言寸草心，。

六、阅读短文，回答问题。（15分）

（一）课内阅读。（7分）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫

了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎

么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上

房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结

一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人

问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上

飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

1.上面这个片段是围绕哪一句话写的，请用波浪线画出来。如果用一

个词来概括本段，“”最合适。（2分）

2.画线的句子运用了“”修辞手法，请你也仿写一

句。（3分）

3.文段中多次运用了“愿意”一词，从中你体会到了什么？（2

分）

（二）课外阅读。（8分）

我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。

奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的

比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼

仙子红光闪闪的长裙，伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡

翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一株红云

杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟，奶奶就带着我，

将红红的果子采下，嗑出紫红色的小种子，一把一把向林间空地撒去，

让空地上长出更多的红云杉。

爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，

千山万岭银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯，爷爷

抖动着长长的银须，伸出那双林业工人有力的大手，连声赞叹：“好

样的，好样的！”

一次我和爷爷去护林爷爷指着一片白色的沙地对我说这是

一块多灾而又贫瘠的土地那红云杉为什么长得这么好

“因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母

亲啊！”

爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，

忠实的儿女都不会嫌弃她。

哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀

的儿女！

1.给短文拟个标题写在横线上：（2分）

2.给文中缺标点处加上标点。（2分）

3.本文采用的叙述方法是：（）（2分）

A.先总述，后分述，最后再总述。B.先分述，最后总述。

C.先总述，然后分述。D.逐次分述。

4.文章画“—”部分是说的话；本文结尾一句话是

发出的赞叹。（2分）

七、作文（25分）

在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、

一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以《难忘的

》为题，写一篇作文。

要求：1.先把题目补充完整，再完成习作。

2.内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字

【参考答案】

一、根据语境写词语。

闲逛耕耘樱桃锄头水瓢圆滚滚拔掉瞎闹铲地割掉

二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打，错误的

在括号里改正过来。

浩渺mido(J)万顷qing(qing)

耄耋zhi(die)旖旎ni(J)

葬zhang身(zang)瑞rui士(J)

无垠yin(V)玷zhGn污(dian)

三、选择题。(10分)

1.C

2.D

3.D

4.B

5.B

四、判断题。

(1)J

(2)X

(3)V

(4)X

(5)J

(6)V

五、填空题。

1.选择“ABB”式叠词填空。

蓝悠悠明晃晃毛嘟嘟胖乎乎圆滚滚

2.在括号里各填上一个表示动作的字（不要重复），并回答问题。

（戴）草帽（拔）草（栽）花（铲）地（追）蜻蜓

（摘）黄瓜（采）倭瓜花（捉）蚂蚱（浇）菜

作者在园子里自由快乐

3.读诗句“稚子金盆脱晓冰，彩线穿取当银铳”，体会诗句的意思，

想象诗句描绘的画面，并写下来。

清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线

穿上，提在手中，当作银铳来敲打。

4.不管是风霜雨雪，不管是严寒酷暑，外公都坚持晨跑。

5.诗句填空。

也傍桑阴学种瓜忽作玻璃碎地声草满池塘水满陂

游子身上衣报得三春晖

六、阅读短文，回答问题。

（一）课内阅读。

1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都

是自由的。

自由

2.排比

树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起了小喇叭似的。

蝴蝶飞了，就像在跳舞似的。

3.祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着，也暗示了“我”

的童年是自由快乐的。

（二）课外阅读。（

1.红云衫

2.,：“，？”

3.A

4.爷爷“我”

七、作文。

略。

2021年春统编五年级语文下册第一单元测试题（含答案）

（时间：90分钟分值：100分）

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）

每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是

心动神移的最深刻的记忆。一一冰心

二、看拼音，写词语。（10分）

mazhayingtaobacaoxianaochdndi

youguangpiaochongshuanzhechuleibacui

三、给下列加点的字选择正确的读音打“J”。（3分）

腮边(saishai)秉性(binbing)撩乱(lidoliao)

耄耋(zhidie)燕园(yanyan)点缀(zuizhui)

四、判断题，下列说法对的打“J”，错的打“X”。（5分）

1.范成大与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。（）

2.萧红是现代著名女作家，代表作有，《生死场》《呼兰河传》等。

（）

3.《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。（）

4.《梅花魂》中外祖父送“我”墨梅图，是因为那是名画，值得

收藏。（）

5.“麦花雪白菜花稀”的意思是养麦花一片雪白，菜地里的鲜花却

显得稀稀落落。（）

五、将下列选项的正确答案填在括号里。（10分）

1.下列词语书写有误的一项是（）。

A.离乡背井美妙绝轮良晨美景

B.茂林修竹绿水环流烟波浩渺

C.能书善画碧波万顷低头折节

D.颇负盛名万里长城风欺雪压

2.下列诗句中带点的字词解释不正确的一项是（）o

A.童孙未解供耕织（解：理解，懂得）

B.彩丝穿取当银祉（车正：一种金属打击乐器）

C.山衔落日浸寒漪（漪：水中太阳的倒影）

D.短笛无腔信口吹（信口：随口）

3.下列对《村晚》赏析有误的一项是（）。

A.诗中两个“满”字，写出了仲春时节的景物特点，描绘了景色的生

机勃勃。

B.诗中一个“衔”字运用拟人的修辞手法，写出来落日将沉未沉的情

态，将山写活了。

C.诗中一个“浸”字，写出和落日倒映在水中，生动形象。

D.诗中的“横”字和“信口吹”表现了牧童的调皮可爱、天真活泼、

淳朴无邪。

4.下列句子能够体现园子中的生命都是自由自在的一项是（）。

A.来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

B.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

C.采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上。

D.因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

5.口语交际《走进他们的童年岁月》，下列提问不恰当的一项是（）。

A.您小时候玩过哪些玩具？

B.您小时候的学校是什么样子的？

C.您将来打算做些什么事？

D.您小时候在家里发生过哪些难忘的事？

六、填空题。（25分）

1.给加点的字选择正确的解释。（4分）

（1）不可胜数（）

A.胜利；B.打败（别人）；C.优美的；D.尽。

（2）恍然大惇（）

A.了解，领会；B.见面；C.感觉；D.认识。

（3）离乡背井（）

A.物体的反面或后面；B.离开;C.违背，违反；D.不顺。

（4）能书等画（）

A.善良，慈善；B.熟悉；C.擅长，长于；D.爱，容易。

2.照样子，填上合适的词语。（6分）

（1）（巍峨）的高山

（）的泪珠（）的梅花（）的图画

（2）（摘）黄瓜

（）菜水（）蜻蜓（）蚂蚱

3.填上合适的关联词语。（5分）

（1）（）只有孤零零一个月亮，（）显得有点儿孤单。

（2）（）我离开我的故乡多远，我的心立刻（）飞回去了。

（3）（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟凉

飕飕的。

（4）一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的

秉性才好。

（5）太阳（）出来，榆树的叶子（）发光了。

4.读读下面的句子，体会“我”的内心感受。（6分）

（1）凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树

都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。

感

受：_______________________________________________________

（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

感

受：_______________________________________________________

5.看图填诗句。（4分）

（1）（2）

从上面第一幅图你想到的诗句是o从上

面第二幅图你想到的诗句是。

七、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读。（9分）

①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③

虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什

么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上

架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意

结一瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也

不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天

去，也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，

一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11它们是从谁家来的，又飞到

谁家去？12太阳也不知道。

1.在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？

它们过着怎样的生活？

2.作者这样写，表达了自己怎样的心情？（2分）

3.这段话中第④⑤两句与第⑥〜12句之间的关系是。（1

分）

4.仿照⑥⑦形式写一段话。（2分）

（二）课外阅读。（11分）

有一种爱，带我们走远

①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，

却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索

维金娜。

②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加

世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次

参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这

一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而

坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血

病的儿子阿廖沙。

③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了

一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，

2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭一一阿廖沙被

诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然

地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本

来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能型运动

员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，

体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，

只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼搜。

她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：

“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持

下去。他就是我的动力。”

④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走

多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。

1.写出下列词语的近义词。

拼搏一一（）抗争一一（反抗）（2分）

2.这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）（2分）

3.只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）

（2分）

4.仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据

中你读出了什么？（3分）

5.丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因？在你认

为最合理的解释后面打“V（2分）

①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。（）

②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。（）

③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。（）

④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。

八、习作展示。（25分）

写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写

清楚，写出真情实感。题目自拟，不少于4500字。

【参考答案】

2021年春统编五年级语文下册第一单元测试题（含答案）

（时间：90分钟分值：100分）

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）

略。

二、看拼音，写词语。（10分）

mazhayingtaobacaoxianaochandi

蚂蚱樱桃拔草瞎闹铲地

youguangpiaochongshuanzhechuleibdcui

游逛瓢虫拴着出类拔萃

三、给下列加点的字选择正确的读音打“J”。（3分）

腮边（saiVshai）秉性（binbingV）撩乱（lidoJliao）

耄耋（zhidiCJ）燕园（yanVyan）点缀（zuizhuiV）

四、判断题，下列说法对的打“J”，错的打“X”。（5分）

1.范成大与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。（V）

2.萧红是现代著名女作家，代表作有，《生死场》《呼兰河传》等。

（V）

3.《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。（J）

4.《梅花魂》中外祖父送“我”墨梅图，是因为那是名画，值得

收藏。（义）

5.“麦花雪白菜花稀”的意思是养麦花一片雪白，菜地里的鲜花却

显得稀稀落落。(X)

五、将下列选项的正确答案填在括号里。（10分）

1.下列词语书写有误的一项是（A）

A.离乡背井美妙绝轮良晨美景

B.茂林修竹绿水环流烟波浩渺

C.能书善画碧波万顷低头折节

D.颇负盛名万里长城风欺雪压

2.下列诗句中带点的字词解释不正确的一项是（C）。

A.童孙未解供耕织（解：理解，懂得）

B.彩丝穿取当银铳（铳：一种金属打击乐器）

C.山衔落日浸寒漪（漪：水中太阳的倒影）

D.短笛无腔信口吹（信口：随口）

3.下列对《村晚》赏析有误的一项是（A）。

A.诗中两个“满”字，写出了仲春时节的景物特点，描绘了景色的生

机勃勃。

B.诗中一个“衔”字运用拟人的修辞手法，写出来落日将沉未沉的情

态，将山写活了。

C.诗中一个“浸”字，写出和落日倒映在水中，生动形象。

D.诗中的“横”字和“信口吹”表现了牧童的调皮可爱、天真活泼、

淳朴无邪。

4.下列句子能够体现园子中的生命都是自由自在的一项是（B）。

A.来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

B.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

C.采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上。

D.因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

5.口语交际《走进他们的童年岁月》，下列提问不恰当的一项是（C）。

A.您小时候玩过哪些玩具？

B.您小时候的学校是什么样子的？

C.您将来打算做些什么事？

D.您小时候在家里发生过哪些难忘的事？

六、填空题。（25分）

1.给加点的字选择正确的解释。（4分）

（1）不可胜数（D）

A.胜利;B.打败（别人）;C.优美的；D.尽。

（2）恍然大惇（A）

A.了解，领会；B.见面；C.感觉；D.认识。

（3）离乡背井（B）

A.物体的反面或后面；B.离开；C.违背，违反；D.不顺。

（4）能书善画（C）

A.善良，慈善；B.熟悉；C.擅长，长于；D.爱，容易。

2.照样子，填上合适的词语。（6分）

（1）（巍峨）的高山

（冰凉）的泪珠（血色）的梅花（宝贵）的图画

（2）（摘）黄瓜

（浇）菜水（追）蜻蜓（捉）蚂蚱

3.填上合适的关联词语。（5分）

（1）（如果）只有孤零零一个月亮，（就）显得有点儿孤单。

（2）（不管）我离开我的故乡多远，我的心立刻（就）飞回去了。

（3）（虽然）热带是无所谓隆冬的，（但是）腊月天气，也毕竟凉

飕飕的。

（4）一个中国人，（无论）在怎样的境遇里，（总）要有梅花的秉

性才好。

（5）太阳（一）出来，榆树的叶子（就）发光了。

4.读读下面的句子，体会“我”的内心感受。（6分）

（1）凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树

都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。

感受：园子的一切都是美好的，在太阳的照耀下都显现出美丽的光辉。

而且这里的一切都是有生命的，都是有灵气的。

（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

感受：园子里的生活是无拘无的，是完全自由的。不光“我”是自由

自在的，就连这里的植物、动物仿佛也是自由的，想怎么样就怎么样，

没有人来干涉。

5.看图填诗句。（4分）

从上面第一幅图你想到的诗句是牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

从上面第二幅图你想到的诗句是童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

七、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读。（9分）

①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③

虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什

么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上

架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意

结一瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也

不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天

去，也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，

一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11它们是从谁家来的，又飞到

谁家去？12太阳也不知道。

1.在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？

它们过着怎样的生活？（4分）

它们都是有灵性的，都是自己作主。过着自由快乐、不受约束的生

活。

2.作者这样写，表达了自己怎样的心情？（2分）

表达了作者自己自由快乐的心情。

3.这段话中第④⑤两句与第⑥~12句之间的关系是理员。（1分）

4.仿照⑥⑦形式写一段话。（2分）

茄子愿意长多大就长多大。扁豆愿意爬到哪儿就爬到哪儿。谷子愿意

长到哪儿就长到哪儿。

（二）课外阅读。（11分）

有一种爱，带我们走远

①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌,

却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索

维金娜。

②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加

世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次

参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这

一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而

坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血

病的儿子阿廖沙。

③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了

一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，

2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭一一阿廖沙被

诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然

地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本

来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能型运动

员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，

体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，

只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼搏。

她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：

“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持

下去。他就是我的动力。”

④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走

多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。

1.写出下列词语的近义词。

拼搏一一（奋斗）抗争一一（反抗）（2分）

2.这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）（2分）

这一切都说是奇迹。

3.只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）

（2分）

只要有时间，我就锻炼身体。

4.仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据

中你读出了什么？（3分）

从这些数据中我读懂了丘索维金纳参加比赛的次数多，并且取得了辉

煌的成就。

5.丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因？在你认

为最合理的解释后面打“V（2分）

①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。（）

②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。（V）

③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。（）

④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。

（）

八、习作展示。（25分）

写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写

清楚，写出真情实感。题目自拟，不少于4500字。

略。

2020部编版五(下)第一单元测试卷

(适用课文：《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》

《梅花魂》)

(时间：90分钟分值：100分)

童年是纯真的，更是难忘的。下面就让我们一起走进“童年乐

园”，去寻找我们童年的故事，去重温那份童真、童趣，感受童年

的美好。

一、字词堡垒。(32分)

L为带点字选择正确的读音，用“J”标出。(4分)

燕国(yanyan)涟漪(yiyi)

供货(gOnggong)秉持(bingbin)

蚌壳(fengbang)倭瓜(weiwo)

晃眼(huanghuang)点缀(zhuichud)

2.读拼音，写汉字。(12分)

(1)爷爷家院子里种了一棵sang()树和一棵y

ing()桃树，鸟儿在树上跳来蹦去，就像在空中闲

guang()。一只hi!die()飞来，落在

树上。它们自由自在。

(2)因为爸爸不分zh讥1()的耕yiln()，我

家ch0n9（）包的土地收养（）的麦子非常好。

（3）我用线想shuan（）住一只ma

zha（）,可是却让它跑掉了。

3.照样子写词语。（4分）

例：金（灿灿）

水（）甜（）红（）蓝（)

冷（）乐（）绿（）白（)

4.连线，将词语搭配起来。（3分）

白蚂蚱布号黄瓜

绿蝴蝶花之野草

金蜻蜓M支蚯蚓

5.给加点字选择合适的解释,把正确答案的序号填在

括号里。（3分）

（1）能书善画（）

A、善良、慈善B、友好、和好

C、擅长、长于D、容易、易于

（2）颇负盛名

A、背B、担负C、失败I）、享有

（3）取是寒冷，您是顽强

A、（病）好B、较好C、叠用，跟“越……越”相同

6.选词填空。（2分）

痴迷着迷迷惑

（1）人类对飞行一直很（），从远古长着翅膀的

天使，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。

（2）那里风景如画，令我（），常常在那儿流连

忘返。

7.词语解密。（4分）

（1）稚子弄冰（）

（2）短笛无腔信口吹（）

二、句子练习。（11分）

1.照样子，写句子。（4分）

（1）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。

童年是，。

（2）有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。

3

，反而。

2.补充句子。（3分）

（1）,村庄儿女各当家。

（2）,彩丝穿取当银铳。

（3）谁言寸草心，o

3.读下面的句子，想象句中描写的情境，仿照说说“冷”

的情景。（4分）

八月，天多热。鸡热得意拉着翅膀，狗热得吐出舌头，

蝉热得不知如何是好。

三、课内阅读。（12分）

1.读诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景？（3分）

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2.读了《月是故乡明》，想一想，作者为什么说月是故

乡明？（3分）

3.读片段，完成后面的练习。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛

似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，

要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由

的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结

一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不

开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿

意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙

头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴

蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

（1）本段文字选自课文《祖父的园子》，作者是

（1分）

（2）作者描写了哪些事物在园子里是自由的？（2分）

（3）作者写这些事物的自由，是想表达怎样的情感？

（3分）

四、口语交际。（5分）

去了解一下爸爸妈妈的童年，然后和同学们交流一

下他们的童年。

五、课外阅读。（15分）

剥豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将

白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在

自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”

“对儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”

我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己

的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起

豆