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文档简介

教案系列大班健康活动教案：切西瓜教案及反思大班健康活动切西瓜教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动预备，活动过程，活动延长等内容，学习把握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲，培育幼儿的快速反应和自我把握力量，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看切西瓜教案吧。活动目标：

1、学习把握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲。

2、培育幼儿的快速反应和自我把握力量。

3、体验嬉戏带来的欢乐。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，自愿与同伴一起嬉戏。

活动重点难点：

活动重点：

幼儿在快速跑中做出闪躲与跳动的动作。

活动难点：

合理把握到每位幼儿的运动量。

活动预备：

1、选择相宜、平安的活动场地，在场地上画一个大圆圈。

2、充分活动开幼儿的全身各个关节，侧重膝盖与脚裸的熬炼。

活动过程：

1、导入激趣：话题引趣。

导入语：西瓜丰收了，我们一起到地里摘西瓜、运西瓜吧。师幼一起到西瓜地里，仿照瓜农、抱西瓜、抬西瓜、运西瓜。

（1）分发给每个幼儿两到三个小西瓜（沙包），然后自由摆放；与幼儿一起摆放小沟（迷你绳），合作履行铺西瓜地。

（2）幼儿散点练习（怎么样才能不踩到西瓜），先从走到跑跳；请一个力量强的幼儿示范，沟通阅历，连续练习。（热的脱衣服）

2、在原有的基础上，玩切西瓜的嬉戏，手牵手围成一个大西瓜，幼儿用手当做西瓜刀。（在嬉戏中未能踩到西瓜、要双脚连续跳过小沟）

老师：小伴侣，大家都摘到大西瓜了没？现在我们把摘来的西瓜切开品尝一下看看甜甜怎么样？

幼儿：好。

3、嬉戏介绍：

老师：我们现在开头一起切西瓜咯。我请大家手拉手围成一个圆圈站着，其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人，跟着儿歌一边走一边切西瓜，当念到要吃西瓜切开来时，被切到来字的两个幼儿往相反的方向抓紧围着圆圈跑一圈，看谁最快到达原来的位置就赢了，输的人当切西瓜的人站在中间嬉戏连续。当然当小伴侣们迎面跑相遇时，未能相撞哟，要躲开对方。

4、嬉戏规章：

（1）小伴侣们手牵手是未能有意向的拉扯。

（2）被切到的小伴侣要往相反的方向围着圆圈跑一圈，谁先最快到达原来的位置就算赢。

（3）当然当小伴侣们迎面跑相遇时，未能相撞哟，要躲开对方。

（4）输的小伴侣必需表演完一个节目，嬉戏才可连续下去。

5、嬉戏开头，老师观看幼儿的活动量；保证每个幼儿都能参加嬉戏；观看幼儿的行为特征

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