乡镇农村小学工作总结

Word版本，下载可自由编辑乡镇农村小学工作总结中心学校乡村少年宫将全面贯彻中学校生素养教育精神，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提升同学健康体质为动身点，以校本课程为工作重点，扎实开展乡村少年宫建设和相关系列活动，努力促进同学健全人格的形成。目前，学校师生中形成了“全员参与、全面开花、体艺并进、协调进展”的良好局面。

一、强化领导，提升熟悉

学校成立了乡村少年宫专项组织机构，下设办公室，采用多项具有针对性的宣扬措施，强化辽阔干群和学校师生对这一新生事物的熟悉。一是分级分层次召开各种大小会议进行宣扬动员。准时传达上级文件、宣布实施方案、观看先进学校的视频资料、领导小组成员作动员讲话，使开展乡村少年宫活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣扬动员作用;二是充分利用有效的宣扬阵地。利用板报、橱窗、校内广播等媒体宣扬“我运动我欢乐”、“失去健康就等于失去一切”等理念;三是建立家长、学校长效联系机制。利用家访、电话、网络、发放宣扬单等多种方式与家进步行沟通联系，争得了同学家长的理解与支持。

二、健全机制，强化管理

创设干净、美丽的少年宫环境

我校以城乡环境综合治理为契机，乐观开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建干净、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、每天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，利用宣扬教育、文明劝导、体悟活动等方式将文明习惯养成教育制度化、常常化;三是强化了校内文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校内文化墙，办文化宣扬墙报，各班级开拓学习园地，完善了相关的标牌。

建章立制，强化各项管理。

⑴制定了“五有”、“四定”、“三落实”管理制度。“五有”即有方案、有制度、有检查、有总结、有专人负责;“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员;“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、进展目标落实。此外，还建立了“学校统一领导、班主任乐观协作、科室负责人详细实施、全体老师人人参与”的活动实施管理体系。这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身消遣活动的乐观性，使“乡村少年宫”活动在扎实、紧急、有序的氛围中进行。⑵落实保障措施，确保活动扎实开展。时间保障：结合市局关于乡村少年宫活动的要求，学校以每天下午1个小时的大课间以及音体美学科教学为主，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。辅导保障：我校针对活动项目多、辅导老师少的现状，采用了多项保障措施：动员全体老师各展其能、各尽其材、共同参与;同学之间相互学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又促进了同学之间的友情;动员社会力气融入其中，聘请了德才能兼备的志愿者担当校外辅导员，增加老师队伍建设，做到了每个学科、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

三、协调进展，成效良好

目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人宠爱、全员参与的活动。我校利用将特色体育活动和艺术活动纳入同学日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培育了同学的参与意识和竞争意识，使每个同学的体育特长和艺术特长均获得发挥，形成了人人掌控体育技能和艺术技能的良好氛围，培育了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校内生活，受到了老师、同学和家长的热闹欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，同学们相互学习、相互帮忙、相互竞争，集体的分散力获得了提升，促进了良好学风的形成。

绘画小组：加深同学对美术的理解，激活了同学学习画画的爱好，培育了同学的观看和动手力量。培育了同学作画的急躁和毅力，磨炼了孩子的意志，由简入繁，循序渐进，让同学初步学会了绘画的方法，掌控了对颜色的理解及运用，。

书法小组：同学能正楷临帖，简洁笔画临写，能初步掌控楷书颜体基本笔画的写法，能写出像样的作品。

合唱小组：同学能在指导老师的指挥下，合唱一些简洁的曲目。在大队活动时表演了大合唱，获得与会人员的一样好评。

舞蹈小组：同学掌控了舞蹈基本功技巧、身韵练习。能与老师合作跳一些集体舞、交际舞等。

科技小组：培育了同学信息技术素养，提升了同学的动手实践力量和创新思维力量开展活动，全面提升了同学的思想道德素养和科学文化素养。

诵读小组：同学在日常阅读中，利用阅读沟通，树立了远大抱负，明确了学习目标。同学能自主诵读一些经典篇目和文学常识，掌控了一些诵读方法和技巧。

腰鼓、鼓号小组：同学能在老师的指导下，能熟识一些乐理学问，娴熟掌控各方面的技巧。并乐观参与各种活动，深厚的喧闹氛围和精彩的表演给人留下了深刻的印象。

数智小组：依据同学的学习心理进展水平和详细状况结合教材详细内容，采用敏捷多样，生动有效的方式，帮忙同学明确学习目的，产生剧烈的求知欲，树立正确的学习动机，提升同学的发散思维力量。

四、今后的准备

进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。

强化师资培训，强化对外学习沟通，学习兄