二年级写话庆祝六一儿童节_第1页
二年级写话庆祝六一儿童节_第2页
二年级写话庆祝六一儿童节_第3页
二年级写话庆祝六一儿童节_第4页
二年级写话庆祝六一儿童节_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级写话庆祝六一儿童节1.二年级写话庆祝六一儿童节今天是一年一度的“六一”儿童节。一大早,太阳还没出来,我和妈妈就一起去了公园。公园里的花开得特别漂亮,五颜六色,真好看!公园里格外的热闹。因为过节,玩的小朋友可真多呀!但是小朋友们都很有秩序的在排队,我也排了好久的队才得玩了小木马、看熊猫和太空漫步。这些东西可有趣了。开心的时间总是过得很快,一下就到午饭时间了。我们便依依不舍地离开了公园。2.二年级写话庆祝六一儿童节今天下午,我们班举行了欢乐的庆“六一”活动。梁老师还把我们各位尊敬的家长请到了现场当“工作人员”。游戏有以下几种:摸鼻子、套圈圈、夹弹球、还有接兵兵球和丢兵兵球。面对这这么多好玩的游戏,大家都兴奋不已。我参加了全部的游戏,一共获得了五样奖品。终于到了最后的吃蛋糕环节,我们都吃得满嘴奶油。今天可真开心啊!3.二年级写话庆祝六一儿童节今天是“六一”节,是我们最快乐的节日。妈妈带我去柳州博物馆参观。一走进历史馆,映入眼帘的是原始人的文化历史文物,包括古代青铜、铁器、陶瓷器、玉古人类及石器等等。每一件物品的发现都记载着我们祖先的聪明与智慧。我还参观了书画和古生物化石馆,生物从原始的单细胞体进化到多细胞体,在数亿年的地质时期缓慢而艰难地进化着,它们门以不同的方式留下生存的印记,让我们了解那些我们不曾熟悉的生物。今年的“六一”儿童节,让我懂得了不少知识,我很快乐。4.二年级写话庆祝六一儿童节今天是六一儿童节,一进校门,展现在眼前的是两条巨幅,出校门时,锣鼓喧天,彩旗飘扬,各班喊着响亮的口号,迎接六一的到来。到了操场,只见高高的主席台上坐着主持人、校领导和市领导。后面是一幅巨大的条幅,上面写着“托起明天的太阳”校长市长分别讲了话后,我们兴高采烈地坐在各自的座位上。接下来,该表演节目了。有《开门红》、《桃花朵朵开》、《天竺小女孩》……我觉得演得的是我们班的《天竺小女孩》随着优美的舞蹈,女同学们旋转起来,像一把把花伞。节目丰富多彩,操场上还有许多家长,人如海,歌如潮,热闹非凡,洋溢着快乐的气氛。同学们开心极了。“六一”的太阳红红的,“六一”的花儿艳艳的,“六一”的歌声脆脆的,我们像花儿一样在祖国的怀抱里成长。我们在欢歌笑语中度过了“六一”。今年的“六一”过得真开心。5.二年级写话庆祝六一儿童节盼星星,盼月亮,一年一度的六一儿童节终于盼到了,我开心到爆了。清晨,温暖的阳光照着大地,小鸟叽叽喳喳地唱着歌。我高高兴兴地来到了学校,这时,老师踏着轻盈的步子走进教室,让我们把书包摆在桌子上,然后抬着椅子到操场上,同学们一个接一个地走出教室,不一会儿就来到操场,哇!操场上好热闹啊!有的同学表演唱歌,有的同学表演跳舞,还有的同学吹葫芦丝。而我最喜欢的就是葫芦丝表演,真是听了一遍还想再听一遍。下午我提着一大袋零食走进了教室,我和同学们津津有味地吃了起来,边吃边看同学们玩游戏,吃完后,我们也参加了各种各样的游戏,也获得了很多奖品,真是开心极了。晚上回到了家,妈妈说:“我们今晚去外面吃大餐吧!”我开心地说:“好啊!”今天真是一个快乐的儿一天啊,如果天天都是儿童节就好了。6.二年级写话庆祝六一儿童节今年的六一儿童节,我觉得最快乐的是六一节的前一天,学校里开展了扩展性课程表演,虽然我们参加表演节目,但是我欣赏到了合唱队的动听的歌声和舞蹈队优美的舞姿。合唱队唱的歌曲据说还在区里的表演中获得了好名次,指挥老师的动作虽然我看不懂,但是能让合唱队唱的整齐划一,抑扬顿挫。舞蹈队跳的舞名字叫咯吱咯吱喔,说起来我也是舞蹈队的一员,虽然我没有上台表演,但是我还是为他们感到很高兴。到了下午,我们开始了画画比赛,我们有二个小时时间画画,先开始打底板,再开始用记号笔勾线,然后我们开始涂色,最后把颜料挤在手上弄点水把它抹均匀,按到画空的地方慢慢的我们把一幅画完成了。我觉得这个一年一度的六一,是我最难忘的一个节日。让我愉快的过了一个快乐六一儿童节。7.二年级写话庆祝六一儿童节在“六一”儿童节那天,我们吃完早饭,吴老师就带我们去动物园看小动物,里面有可爱的小白兔、小鸡。看完动物之后,吴老师把我们带到教室,吴老师和范老师送书给我们。吴老师和范老师说:“祝你们节日快乐”,我们高兴极了。下午,我们去了跳蚤市场卖东西,我在卖东西的时候总是卖不出去,非常着急,就在这时,突然有一个小朋友跑过来问“你手上的东西要多少钱啊?”我说:“这样东西很便宜,只要5元。”然后我们的东西卖完了,没有东西卖了。我们班的小朋友都跑去买别的东西,我和王梓欣到处逛,总是想买某样东西,可是没有钱,什么也没买到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论