其他主治系列40相关专业知识-心理学基础知识

其他主治系列40相关专业知识-心理学基础知识[单选题]1.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，使心理学成为一门独立科学的学者是()。A.巴甫洛夫B.华生C.马斯洛（江南博哥）D.弗洛伊德E.冯特正确答案：E参考解析：①巴甫洛夫（PavlovIvanPetrovieh，1849～1936）：俄国生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人。他一生最突出的贡献是关于高级神经活动的研究。他是用条件反射方法对动物和人的高级神经活动进行客观实验研究的创始人，提出了神经系统类型的学说和两种信号系统的概念。②华生（JohnBWatson，1878～1958）：美国心理学家、行为主义的创始人。他的行为主义又被称作“S-R”心理学，即刺激一反应心理学。他确定了以行为作为心理学的研究对象，发展了客观的观察方法，使心理学在方法上日趋精进。他的环境决定论观点影响美国心理学达30年之久。③马斯洛（AbrahamHMaslow，1908～1970）：美国心理学家、人格理论家和比较心理学家，也是人本主义心理学的主要创建者之一，心理学第三势力的领导人。④弗洛伊德（FrendSigmund1856～1939）：奥地利精神科、神经科医生、精神分析学派的创始人，开创了潜意识研究的新领域。通过自由联想、析梦等方法对潜意识进行分析，从而达到治疗的效果。《梦的解析》是其重要著作之一。⑤威廉·冯特（WilhelmWundt，1832～1920）：德国心理学家、哲学家。心理学发展史上的开创性人物。他被普遍公认为是实验心理学和认知心理学的创建人。他将内省实验法引入了心理学，1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，这标志着心理学脱离了哲学走向真正独立的道路。[单选题]2.心理学是研究以下哪项产生、发展和变化规律的科学？()A.思维和情绪B.心理现象C.人格心理特征D.认知过程和情绪过程E.意志过程正确答案：B参考解析：心理学是研究人的心理现象产生、发展和变化规律的科学，其研究对象是人的心理活动和个体的行为。人的心理现象可以分为两个大的方面：一是心理过程，它包括认识过程（感觉、知觉、记忆、想象和思维等）、情绪和情感过程以及意志过程；一是人格心理，它包括人格倾向性、人格心理特征。[单选题]3.有关心理学研究的常用方法，以下哪种说法错误？()A.实验法B.心理测验法C.观察法D.人体解剖法E.心理生物学研究方法正确答案：D参考解析：实验法是心理学主要的研究方法，该方法是指有目的地操纵自变量，这些自变量多属于生理方面和心理方面的。心理测验法是对人的心理行为进行客观的、标准化的定量测量的方法。该方法广泛应用于心理学的研究方法。观察法是社会科学和自然科学最常用的研究方法，是指测试人有目的、有计划地对被试人的行为、言语、仪表、表情、态度、举止的观察和分析（主观观察法或内省法）以研究其心理行为规律的方法。心理生物学研究是最近几年随着科学技术飞速发展而出现的新型的心理学研究方法，如DNA重组技术、PCR技术、CT、MRI、功能磁共振脑成像（fMRI）、正电子发射断层摄影（PET）、睡眠脑电图等新方法和新技术正在为探索心理行为的生物学基础、心身相关性和心理病因学等心理学的深层次问题提供有力的武器。人体解剖是研究人体形态结构的重要方法。[单选题]4.行为学派的创始人是()。A.SFreudB.JBWatsonC.JMCattelD.WBCannonE.IPParvlov正确答案：B参考解析：①sFreud即精神分析学派的创始人弗洛伊德。②JBWatson即行为主义的创始人美国心理学家华生。③JMCattel即美国杰出的心理学家卡特尔，他突出的贡献在于将因素分析的统计方法应用于人格心理学的研究。他编写的《卡特尔十六项个性因素测验》是世界公认的最具权威的个性测验方法。④WBCannon即美国生理心理学家坎农，对情绪的研究十分著名，他的情绪理论被称为坎农-巴德学说。⑤IPParvlov即俄国生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人巴甫洛夫。[单选题]5.某心理学工作者的主要任务是研究和直接解决心理学临床问题，包括心理评估、心理诊断和心理治疗，以及心理咨询、会谈等具体工作，此心理学工作者所从事的工作属于的范畴是()。A.临床心理学B.心身医学C.行为医学D.健康心理学E.精神病学正确答案：A参考解析：临床心理学属于应用心理学的范畴，主要研究和解决医学心理学的临床问题，包括心理评估、心理治疗、心理测量以及咨询、会谈等专业问题，是医学心理学的最大分支。心身医学它是研究疾病的倾向性、易患性、疾病的起因、预后、病前躯体和心理方面的前驱性特征，心身相关规律。行为医学是行为科学与医学相结合而发展起来的一门新兴的医学学科，它研究行为科学中与健康相关的知识和技术，并把这些知识和技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、康复的学科领域。健康心理学其主要任务是研究和促进人们的心理健康，包括采取适当的措施来培养健全的人格，提高对环境的适应能力，消除各种不良影响，预防精神方面的各种疾病和问题的发生，提高和改进一般医疗服务的质量；改善和增强学习和工作的效能等，以促进人的身心健康为目的。精神病学是临床医学的一个分支学科，是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防的一门学科。故选A。[单选题]6.某心理工作者多年来从事有关心理学的工作，以下学科不是他所从事领域的是()。A.实验心理学和认知心理学B.发展心理学和教育心理学C.工程心理学D.生理和神经科学E.认知神经科学正确答案：D参考解析：心理学研究的主要领域有7个方面包括：实验心理学和认知心理学、生理心理学和神经心理学、发展心理学和教育心理学、人格心理学、临床心理学和咨询心理学、工程心理学、社会心理学、认知神经科学。生理和神经科学为医学的分支学科，故其不属于心理学的研究领域。[单选题]7.下列哪项是动机产生的基础？()A.情绪B.思维C.需要D.能力E.意志正确答案：C参考解析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部环境的一种稳定的要求，并成为有机体活动的基本动力。[单选题]8.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序，以下哪项正确？()A.生理的需要，尊重的需要，安全的需要，爱与被爱的需要，自我实现的需要B.生理的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，安全的需要，自我实现的需要C.生理的需要，爱与被爱的需要，安全的需要，尊重的需要，自我实现的需要D.生理的需要，安全的需要，爱与被爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要E.生理的需要，安全的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，自我实现的需要正确答案：D参考解析：没有试题分析[单选题]9.以下对动机的理解不正确的是()。A.强烈的动机有利于工作效率的提高B.两个以上目标不能同时实现时可形成动机冲突C.是推动个体行动的心理动力D.以需要为基础E.可分为生物性动机和社会性动机正确答案：A参考解析：动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。动机是在需要的基础上产生的。如果说需要是人活动的基本动力和源泉，那么动机就是需要的表现形式。内部需要的强度和相应目标引力是动机产生的两个必要条件。人的需要从低级到高级是多种多样的。相应的在环境刺激条件下，引起的动机也是多种多样的，这些动机对行动的目标导向有些是一致的，而许多动机在许多情景中是不一致的，而是彼此矛盾的，这种矛盾使我们难以立即做出恰当的抉择，表现为束手无策，不知如何是好的状态。这种存在于内部的两个或两个以上的相互矛盾着的动机状态就是动机冲突。动机可分为生物性动机和社会性动机。动机不足和过分强烈的动机都会导致工作效率下降。[单选题]10.有关挫折后的直接反应以下说法错误的是()。A.攻击行为B.情感淡漠C.退行D.绝望反应E.回避正确答案：E参考解析：当趋向既定目标的进程受阻或被延搁时出现的反应就称作挫折，其主要来源之一是动机冲突。挫折后的直接反应有攻击行为、情感淡漠、绝望反应、退行。[单选题]11.激情是以下哪种情绪？()A.快乐情绪B.负性情绪C.积极的情绪D.持续长久的情绪E.短暂暴发的情绪正确答案：E参考解析：激情是强烈的、时间短暂的、暴发性的情绪状态。狂喜、暴怒、惊恐、绝望等都是激情的表现。激情通常是由一个人生活中的重大事件、对立意识的冲突、过度的抑制或兴奋引起的。因此它具有激动性和冲动性两大特点。[单选题]12.关于心境描述哪项正确()。A.正性情绪B.负性情绪C.一种情感D.抑郁情绪E.一种情绪状态正确答案：E参考解析：心境是一种微弱而持久的情绪状态，也就是我们平时所说的心情。如心情舒畅、郁郁寡欢、恬静、烦闷等，都是心境的表现。它使人们的整个生活都染上某种情感色彩。[单选题]13.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”指的是()。A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境正确答案：E参考解析：快乐、愤怒、恐惧、悲哀是人类的四种原始情绪。“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是一种微弱而持久的情绪状态，指的是心境。[单选题]14.有关情绪的发生理论中沙赫特认为()。A.情绪的发生关键取决于认知因素B.情绪的发生关键取决于环境因素C.情绪的发生关键取决于个性因素D.情绪的发生关键取决于生理唤醒E.认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分正确答案：E参考解析：沙赫特的情绪理论归为情绪的认知理论，他认为个体的情绪产生有两个必不可少的因素，即个体必须体验到高度的生理唤醒和个体必须对生理状态的变化进行认知性的评价。情绪状态是由认知因素、环境因素、生理因素在大脑皮质中的整合的结果。[单选题]15.关于气质类型的说法正确的是()。A.都是好的B.都是坏的C.有好有坏D.无好坏之分E.气质决定社会价值正确答案：D参考解析：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。气质是人的天性，无好坏之分。它只给人们的言行涂上某种色彩，但不能决定人的社会价值，也不直接具有社会道德评价含义。[单选题]16.多血质的高级神经活动的基本类型是()。A.强、平衡、灵活B.强、不平衡、灵活C.强、平衡、不灵活D.弱、平衡E.弱、不平衡、不灵活正确答案：A参考解析：巴甫洛夫（1927）用高级神经活动类型说解释气质的生理基础。他依据神经过程的基本特性，即兴奋过程和抑制过程的强度、平衡性和灵活性，划分了四种类型。巴甫洛夫认为，这四种高级神经活动的基本类型是动物与人共有的，它们与气质类型有着对应的关系。高级神经活动类型是气质类型的生理基础，气质是高级神经活动类型的外在表现。[单选题]17.下列哪项是人的个性特征的核心成分？()A.能力B.性格C.智力D.气质E.理想正确答案：B参考解析：人格心理特征包括能力、气质和性格。它是人格中较为稳定的方面，体现了个体的独特心理活动和行为，人的个性特征的核心成分是性格。[单选题]18.平素我们所说的智力是指()。A.特殊能力B.一般能力C.观察力D.创造力E.抽象概括力正确答案：B参考解析：一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等。其中抽象概括力是一般能力的核心。平日我们所说的智力，就是指一般能力来说的。人要完成任何一种活动，都和这些能力的发展分不开。特殊能力指在某种专业活动中表现出来的能力。它是顺利完成某种专业活动的心理条件。例如，画家的色彩鉴别力、形象记忆力；音乐家的区别旋律能力、音乐表象能力以及感受音乐节奏的能力等，均属于特殊能力。[单选题]19.能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括()。A.色彩辨别力B.音色分辨力C.手指敲击速度D.记忆力E.绘画能力正确答案：D参考解析：没有试题分析[单选题]20.能力分为一般能力和特殊能力，特殊能力包括()。A.记忆能力B.学习能力C.数学能力D.观察能力E.想象能力正确答案：C参考解析：没有试题分析[单选题]21.某患者，教师。住院后医生除积极治疗躯体疾病外，医务人员还主动与其交流，赞誉他在教学工作中取得的成绩，尊称患者教授而避免直接称呼他的床号。医务人员的这种做法满足了其中哪项需求()。A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要正确答案：D参考解析：在医疗服务中，患者的需要也符合马斯洛的需要层次论。如保证患者充足睡眠和休息是满足患者的生理需要。患者需要了解自己的病情，希望生命不再受到威胁，希望得到可靠、确切、安全的治疗又无痛苦等是安全的需要。患者希望自己尽快得到医护人员的关心、体贴、帮助和照料是爱与归属的需要。患者希望被他人关注，受到尊重，甚至有意或无意地透露和显示自己的身份，期望医护人员对他们的特殊照顾是患者尊重的需要。[单选题]22.某人聪明、好动、热情、反应敏捷，且容易兴奋和激动，但常常缺乏耐心和毅力。他的气质类型属于()。A.黏液质B.多血质C.抑郁质D.胆汁质E.多动质正确答案：B参考解析：最早的气质说是古希腊医生希波克拉底（460～377B.C.）的体液说。他认为人体内有四种液体：黏液、黄胆汁、黑胆汁、血液，这四种体液的配合比例不同，形成了四种不同类型的人。现代的气质学说仍将气质分为四种类型：①胆汁质：情绪体验强烈、暴发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生气勃勃、刚毅顽强；但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。②多血质：这种人情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应力强；他们的弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。③黏液质：这种人情绪平稳、表情平淡，思维灵活性略差但考虑问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢深思，自制力强、耐受力高、内刚外柔，交往适度、交情深厚；但这种人的行动主动性较差，缺乏生气，行动迟缓。④抑郁质：这种人情绪体验深刻、细腻持久，情绪抑郁、多愁善感，思维敏锐、想象丰富，不善交际、孤僻离群，踏实稳重、自制力强；但他们的行为举止缓慢，软弱胆小，优柔寡断。[单选题]23.以下不属于心理特征系统的是()。A.能力B.兴趣C.气质D.性格E.一般能力正确答案：B参考解析：没有试题分析[单选题]24.心理学从哲学中分离出来始于()。A.公元前四世纪B.十九世纪初期C.十九世纪后期D.二十世纪初期E.十九世纪中期正确答案：C参考解析：没有试题分析[单选题]25.建立了世界上第一个心理学实验室，并被誉为“科学心理学之父”的人是()。A.詹姆斯B.冯特C.弗洛伊德D.马斯洛E.华生正确答案：B参考解析：没有试题分析[单选题]26.现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和()。A.生理学B.社会学C.人类学D.物理学E.教育学正确答案：A参考解析：没有试题分析[单选题]27.认为人与动物不同，人的行为主要受自我意识支配，有自我实现需要。这是()。的观点。A.行为主义学派B.精神分析学派C.人本主义学派D.认知学派E.构造主义正确答案：C参考解析：没有试题分析[单选题]28.认知心理学的主要代表人物是()。A.谢切诺夫B.杜威C.华生D.奈瑟E.铁钦纳正确答案：D参考解析：没有试题分析[单选题]29.以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是()。A.格式塔B.人本主义C.构造主义D.行为主义E.精神分析正确答案：C参考解析：没有试题分析[单选题]30.关注人的价值、尊严与潜能是()。心理学派的基本观点。A.行为主义B.精神分析C.认知观点D.人本主义E.构造主义正确答案：D参考解析：没有试题分析[单选题]31.哪一个心理学理论流派强调心理学应该要研究意识的功能？()。A.行为主义心理学B.机能主义心理学C.人本主义心理学D.精神分析心理学E.格式塔心理学正确答案：B参考解析：没有试题分析[单选题]32.认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和。这一派别称为()。A.行为主义B.格式塔心理学C.机能主义D.人本主义E.精神分析正确答案：B参考解析：没有试题分析[单选题]33.精神分析学派的创始人是()。A.苛勒B.斯金纳C.弗洛伊德D.马斯洛E.杜威正确答案：C参考解析：没有试题分析[单选题]34.()是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。A.感觉B.表象C.错觉D.幻觉E.直觉正确答案：C参考解析：没有试题分析[单选题]35.气质是心理活动表现在动力方面的特征，所谓动力是指()。A.心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性B.心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C.心理活动的特质D.心理活动的认知、情绪、意志的外在表现E.心理活动的类型正确答案：A参考解析：没有试题分析[单选题]36.性格()。A.更多体现了人格的生物属性B.更多体现了人格的社会属性C.没有明显的社会道德评价的意义D.不受环境的影响而发生变化E.不受社会历史文化的影响正确答案：B参考解析：没有试题分析[单选题]37.一个人如何处理社会各方面关系的性格特征叫性格的？()A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征E.社会特征正确答案：A参考解析：没有试题分析[单选题]38.激发动机的因素主要是()。A.需要B.意识C.意志D.人格E.情绪正确答案：A参考解析：没有试题分析[单选题]39.马斯洛把自我实现视为()。A.成长性需要B.匮乏性需要C.生理性需要D.基础性需要E.心理性需要正确答案：A参考解析：没有试题分析[单选题]40.根据个体是内向还是外向占优势提出的人格理论是（）。A.荣格的类型论B.卡特尔的特质论C.奥尔波特的特质论D.艾森克的维度论E.弗洛伊德的人格结构论正确答案：A参考解析：没有试题分析[单选题]41.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有()。A.独特性B.稳定性C.统合性D.复杂性E.灵活性正确答案：D参考解析：没有试题分析[单选题]42.以下对需要论述错误的一项是()。A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映B.需要不一定具有对象C.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上D.需要是推动有机体活动的动力和源泉E.表现为有机体对内外环境条件的欲求正确答案：B参考解析：没有试题分析[单选题]43.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有()。A.整体性B.选择性C.层次性D.动力性E.复杂性正确答案：C参考解析：没有试题分析[单选题]44.人类最早形成的精神需要是()需要。A.审美B.文化C.交往D.成就E.安全正确答案：C参考解析：没有试题分析[单选题]45.从需要的角度看，人的情感主要是与()相联系的。A.生理需要B.机体需要C.社会性需要D.安全需要E.本能正确答案：C参考解析：没有试题分析[单选题]46.个体基于温暖、舒适、食物和安全的需要而渴望与他人交往，这是出自人的()。A.本能B.合群需要C.自我肯定需要D.物质需要E.社会需要正确答案：A参考解析：没有试题分析[单选题]47.教师的教育、教学能力属于（）。A.一般能力B.特殊能力C.创造能力D.智力E.知识技能正确答案：B参考解析：没有试题分析[单选题]48.下列哪一类能力一般被认为不属于智力范畴？()A.绘画能力B.学习能力C.言语能力D.运算能力E.观察能力正确答案：A参考解析：没有试题分析[单选题]49.智力的高级表现形式是()。A.模仿能力B.创造能力C.一般能力D.特殊能力E.学习能力正确答案：B参考解析：没有试题分析[单选题]50.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征？（）A.气质B.性格C.能力D.动机E.情绪正确答案：B参考解析：没有试题分析[单选题]51.在个性中具有核心意义的是()。A.气质B.能力C.性格D.动机E.情绪正确答案：C参考解析：没有试题分析共享题干题《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻而持久。[单选题]1.根据高级神经活动类型学说，她的气质类型相对应的神经活动类型属于()。A.兴奋型B.抑制型C.活泼型D.安静型E.神经型正确答案：B参考解析：气质类型与高级神经活动类型如下表。[单选题]2.根据林黛玉的行为特征来看，其气质类型属于下列哪项？()A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.抑郁质E.分裂质正确答案：D参考解析：没有试题分析共享答案题A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学E.精神分析学派[单选题]1.心理学不应研究意识，应该研究可观察的、可测量的个人行为，并以刺激-反映之间的关系作为心理学研究的主要内容，此论点属于()。A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学E.精神分析学派正确答案：C参考解析：没有试题分析共享答案题A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学E.精神分析学派[单选题]2.经验依赖于刺激所形成的模式和经验的组织结构。整体先于部分存在，整体是有相互联系的部分构成的，此理论为()。A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学E.精神分析学派正确答案：D参考解析：没有试题分析共享答案题A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学E.精神分析学派[单选题]3.提出了潜意识、人格发展、人格动力学等理论来解释人类行为的内在动力，此属()。A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学E.精神分析学派正确答案：E参考解析：没有试题分析共享答案题A.动机的本能理论B.动机的驱力降低理论C.动机的唤醒理论D.动机的诱因论E.动机的需要论[单选题]4.特定的活动是先天内在安排好的，此观点属于()。A.动机的本能理论B.动机的驱力降低理论C.动机的唤醒理论D.动机的诱因论E.动机的需要论正确答案：A参考解析：没有试题分析共享答案题A.动机的本能理论B.动机的驱力降低理论C.动机的唤醒理论D.动机的诱因论E.动机的需要论[单选题]5.外部条件是动机产生的重要因素，此理论属于()。A.动机的本能理论B.动机的驱力降低理论C.动机的唤醒理论D.动机的诱因论E.动机的需要论正确答案：D参考解析：没有试题分析共享答案题A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突[单选题]6.“食之无味，弃之可惜”()。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突正确答案：C参考解析：没有试题分析共享答案题A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突[单选题]7.“鱼与熊掌不可兼得”()。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突正确答案：A参考解析：没有试题分析共享答案题A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突[单选题]