我是快乐的女孩 教案

我是快乐的女孩教学设计【教学目标】了解青春期身体及心理变化，学习基础的卫生保健知识；2.掌握青春期与异性交往的尺度和原则；3.正确认识自己身体的界限，建立身体自主权的观念，提高自我保护意识;4.明白哪些行为属于性侵犯，培养学生的观察分析能力和应变处置能力，知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。【教过重难点】正确分辨和判断性侵犯行为，学会保护自己的技巧。【教学方法】情景法、讲授法、讨论法、提问法【学习方法】观察法、体会法、合作法、归纳法【课前准备】PPT、《我是女生》音乐、《宝宝自护歌》视频、性侵害相关案例【教学过程】导课音乐声中，师诵读诗歌《我是快乐的女生》，生闭眼倾听。师生共同学习青春期卫生保健知识及和异性交往的尺度及原则。（略）二、防性侵系列活动活动一---亲密接触老师说出各种与身体接触有关的口令，谁愿意与同桌亲密接触，就举手说：我愿意我愿意;如果老师说出的动作是你不愿意做的，你就摆手说：我不要我不要。我想和你拍拍手、拍拍肩\我想摸摸你的头、脸\我想和你拥抱一下\我想拍拍你的屁股问：A、如果好朋友高兴时，拍拍你的肩、搭搭你的背、拥抱一下，你会怎样?(舒服、开心、想继续)B、那如果是异性同学或不认识的同学这么做，你又会怎样呢?(不安、不舒服、想停止)在活动中，哪些动作你觉得不舒服?为什么?(当別人接触你身体某个部位让你不舒服时，那个地方就是你身体的界限。）小结：在日常生活中，每个人都有不同的身体界限，不一样的人碰我们的感觉是不一样的，每个人允许别人碰触的尺度也不同，所以我们要明白自己的身体界限，保护自己的身体，这样才是身体的好主人。每个人都有自己的小秘密，你们的身体也有自己的隐私，如果有人碰到你不喜欢被碰到的地方，特别是隐私部位，相信你一定很不舒服，那如果对方是故意的、违背你的意愿触摸你的隐私部位，那很有可能是一种身体侵犯，是一种犯罪行为，会对我们身体和心理造成十分严重的后果。活动二---案列分享1.2013年5月23日广东雷州市英利镇某村小学校长郑某以辅导课程等为借口，将该校两名女生多次诱骗至学校宿舍实施强奸。被害儿童家长称，孩子表现古怪，自己伤害自己，不愿意接触异性，并出现神经衰弱等症状。2.深圳龙岗区坑梓街道发生惨案，坑梓街道某小学五年级女生谢襄(化名)被害身亡。小谢襄被发现跪在一废弃果园中，已经没有了呼吸。据介绍，小谢襄曾遭性侵犯，致命伤为颈部，该处骨折。问：大家听完这两则案例之后有什么感想?性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。(生理和心理伤害)活动三---身体黑白界限要保护好我们的身体，首先得了解我们的身体，到底有哪些地方是属于自己身体的禁区，是不希望被人随意碰触的，我们先来玩个黑白手掌的游戏。小结：我们身体的某些部分是十分私密的，它们需要特别的保护，如果没有我的允许，别人没有权利碰触。在我们的日常生活中，人与人相处的时候，我们会用一些动作来表达我们对一个人的情感，比如好朋友之间欢乐时会勾肩搭背、拥抱等。但每个人的身体会有自己的感觉和主张，每个人允许别人碰触的范围都不同，这能允许别人碰触的身体范围大部分与彼此之间的亲疏关系有关，这就叫做身体的界限。如果对方在你非自愿的情况下接触你的隐私部位那就是一种性侵害。活动四---身体红黄绿师：回想我们身边，你有没有遇到过你觉得不正常的或者类似的行为呢?当你以为下列行为是性侵犯时，你觉得要拒绝的，就举起红色;你感觉不是侵犯你的身体的动作就举绿色；其他虽然不算性侵犯，但让你觉得不舒服的，你也可以拒绝，请举起黄色。(1)同学恶作剧翻我的裙子或者托我的裤子。(黄)(这个行为是不文明的不尊重别人的行为，让人不舒服，同学之间玩游戏也应该讲文明。尊重别人的身体，不拿别人的身体开玩笑，不对别人做不喜欢的事)(2)自己不太熟悉的同学喜欢挽手或抱人让我很不舒服。(黄)(3)在公交车上，坐在隔壁的男士假装睡着，趁机越来越向我靠近。(红)(4)坐在电影院里看电影，突然有一只手摸向我的大腿。(红)(5)父母亲不在家，男性亲戚突然来访，让我看一些不健康的东西，对我表現亲密，让我感觉很恶心，很不舒服。(红)(伤害我们的不仅仅是陌生人，很多时候是我们熟悉的人，我们要学会拒绝。)(6)我生病了医生为我检查身体(黄)(在生病的时候，如果医生要检查我们身体的某些隐私部位，需要有父母、其他亲人或女护士的陪同。)(7)在自己房间里换衣服。(绿)(但要记得关紧门窗。)(8)爸爸妈妈拥抱你。(绿)(9)放学了，茵茵独自回家，一位有点熟悉的叔叔骗茵茵说爸爸在某宾馆等她一起吃饭，茵茵相信了，跟着去了，结果被那位叔叔污辱奸淫了。事后叔叔威胁她，告诉父母亲就杀了她。茵茵没办法最终没告诉父母。(红)(万一遭到性侵害，就要告诉你信任的大人，不要洗澡，保留证据，让大人来帮助你解决问题。)活动五---防狼有妙招(一)避免性骚扰法则：1、对反感性的语言和过分热情的人要提高警惕2、避免独行和独处(晚上)3、不受金钱和物质的诱惑4、自己的穿着和行为不给人造成误解5、自尊自爱，谨慎交友6、遇到危险应冷静、机智和勇敢自救(二)(情景剧：一个人在家，爸爸的朋友非要进来等，并与我越坐越近，如果是你该怎么办?)第一招：大声呼叫1.大声的说“不要”、“我不舒服”，请对方立刻停止他的行为，即使他是你所尊敬的师长。2.非常理直气壮的大喊：“你要做什么?”制造声音以引起他人的注意。。第二招：快点跑1、保持冷静，虚应对方，有机会就跑。2、找救兵。第三招：救命拳利用自己身体的坚硬部位如：头、牙齿、肩、肘、手、拳、脚、膝，高跟鞋等部位自卫，攻击对方的薄弱点：外阴部、眼、鼻使他失去侵害你的能力。第四招：利用法律，惩治犯罪1.赶快到一个安全的地方请亲友，如父母、师长、亲戚等支持。2.牢记歹徒特征，如体型、口音、服饰等。3.维持现场，不要移动或再触摸任何现场物器。4.找一件外套裹身，不要更换衣物，避免沐浴冲洗，以保留更多的证物。5.不要怕，没人会骂你，你并没有错，勇敢面对它。6.最好报警，与警方充分合作，早日缉获歹徒绳之以法，以免再有其他人受害。三、课堂总结1.生发言，说一说，今天的课堂环节有哪些，学会了哪些知识。2.师小结：在我们的社会里，坏人可能通过各种方式来引诱我们，甚至伤害我们，所以我们必须提高警惕，不管对方是我们的亲戚朋友还是什么人，只要我们感觉不舒服或者害怕时，都要勇敢地拒绝。3.师生共读：致亲爱的自己：坏人可以骗，不保守坏人的秘密；即使遭遇坏人的侵害，我依然会被父母和老师拥抱，依然和别的小孩一样可爱！告别意外，勇敢前行！【作业设计】1.和同学交流今日所学知识，不明白的地方主动去辅导室询问；2.给亲友中的同龄小姐妹传授今日掌握的“放狼妙招”。【板书设计】我是快乐的女孩身体知冷暖青春期保健：心理防淤堵方式公开异性交往原则：范围广泛情感适度防性侵法则：防范说“不”勇敢告诉父母【课后反思】想和孩子们交流的东西太多太多了，一节课，设计三个环节，并不能面面俱到，平分时间。所以再三考虑，决定略讲青春期保健知识及异性交往原则，侧重于掌握防性侵相关知识。男女生分开授课的模式是对的，女孩子们都安静而专注，特别投入，特别用心。调查问卷的设计也是巩固本节课所学所知，结果显示，绝大多数孩子能掌握课堂重点要点使授课老师深得安慰，教学效果满意。不足之处：1.涉及内容过多；2.希沃白板使用的熟练程度仍需提高。开源路小学“女童保护”课后调查问卷班级：2022年4月多选题。（在符合题意的选项括号里打“√”）1.你身边的熟人或遇到的陌生人有什么不文明表现？故意说粗俗的话（）引诱你看裸体照片或视频（）故意触碰或乱摸你的隐私部位（）让你触碰对方的隐私部位（）2.保护身体，你具有警惕性吗？不穿过于时尚的衣服（）喜欢与陌生网友聊天（）对熟悉的异性没有戒备，随便接受食物、饮料、玩具等（）曾经在朋友、同学家过夜（）经常与朋友一起参加聚会（）你认为哪些场所比较容易受到猥亵？公交车上（）偏僻的地方（）酒吧夜店（）校外培训班（）哪些做法可以有效防止我们受到侵害？避免深夜独自出门（