思想品德法律基础题库（1-500）

思想品德法律基础题库（1-500）《思想道德与法律基础知识》复习资料(1-500)1.思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系和()的重要手段。A维护社会秩序B维护法律法规C加强思想道德D加强社会道德2.思想道德和法律虽然在()方面发挥的作用和方式存在很大的不同，但是也是有序发展。A价值准则B调节领域C道义基础D职业道德3.思想道德和法律共同服务于()健康有序的发展。A奴隶社会B封建社会C文化社会D经济社会4.社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和()。A目标B方向C过程D动力5.社会主义思想道德对经济社会的发展起着重大的()。A激励作用B促进作用C能动作用D加强作用6.思想道德建设的基本任务是坚持()。A资本主义B恐怖主义C自然主义D爱国主义7.加强思想道德建设是为了引导人们树立建设和发展()的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。A中国特色主义社会B马克思列宁主义C邓小平理论D三个代表8.社会主义法律是()领导下的广大人民意志的体现。A农民阶级B工人阶级C地主阶级D无产阶级9.社会主义思想道德所体现的价值和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和()A道义基础B职业美德C家庭美德D个人品德10.社会主义思想道德中的自由，民主，友善等价值观念对于社会主义法律的()和实施有着重要的促进作用。A制定B目的C计划D过程11.社会主义思想道德的价值标准为社会主义法律的制定提供了()。A道义基础B社会公德C价值准则D爱国主义12.社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了()A基础平台B有利保护C法律支持D制度保障13.()是实现国家政治、经济、文化管理及其他社会管理职能的重要手段。A中国特色社会主义B社会主义法律C爱国主义D社会主义思想道德14.()的实施实际上保证了社会主义思想道德形成和发展所需要的政治基础、物质基础、思想文化基础.A社会主义法律B社会主义思想道德C中国特色社会主义D爱国主义15.法律的公布和实施有力地传播和实施了()A中国特色社会主义B社会主义思想道德C社会主义法律D价值准则16.法律对违法犯罪的制裁也表达了对这些严重违反()行为的否定性评价A价值准则B道义基础C社会主义思想道德D社会主义法律17.社会主义法律通过对社会主义基本思想道德原则予以确认并把某些重要的思想道德规范转化为法律规范为其提供（）A制定保障B基础平台C价值准则D法律支持18、思想道德素质和()是人的基本素质。A法律素质B道德素质C文化素质D心理素质19.在人的各种素质中，（）是最重要的素质。A心理素质B思想政治素质C身体素质D法律素质20.()是指人们学法遵法守法用法的素养和能力。A思想道德素养B道德素质C法律素质D心理素质21.掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，构成了（）的基本要素A思想道德素质B道德素养C身体素质D法律素质22.提高思想道德素质和法律素质最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行（）A社会主义核心价值观B中国特色社会主义C邓小平理论D毛泽东思想23.()是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向A中国特色价值体系B社会主义核心价值体系C法律价值体系D思想道德价值体系24.()是构成社会主义核心价值体系的基本内容。A价值准则B道义基础C社会主义荣辱观D世界观25.()的指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂。A三个代表B邓小平理论C毛泽东思想D马克思主义26.解决举什么旗的问题是整个社会主义核心价值体系的（）A理论基础B实践基础C理论结果D实践结果27.()共同的理想是社会主义核心价值体系的主题。A思想道德体系B中国特色社会主义C毛泽东思想D三个代表28.民族精神和时代精神作为（）的精髓解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。A思想道德B社会法律C社会主义核心价值体系D中国特色社会主义29.社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础以（）为主要内容。A价值准则B道义基础C道义基础D八荣八耻30.社会主义核心价值体系体现了我国（）的根本利益。A最广大人民B党中央C工人阶级D人民群众31.党的十八大报告明确提出积极培育和践行（）A中国特色价值体系B社会主义核心价值观C法律价值体系D思想道德价值体系32.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内涵及其遵循的(）A基本原则B效率原则C根本原则D协作原则33.社会主义核心价值观可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本（）A价值标准B道义基础C思想道德素质D价值遵循34.培育和实践社会主义核心价值观是引领大学生成长成才的（）A基本途径B根本途径C根本过程D根本结果35.（)课时一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的的课程A科技素养与高新技术B思想道德修养与法律基础C心理健康D商务英语36.思想道德修养与法律基础课把()基本理论应用于大学生进行大学思想道德修养与法律基础领域。A邓小平理论B毛泽东思想C马克思主义D恩格斯主义37.()是人才素质的灵魂。A智B体C美D德38.（）是人才素质的基本内容。A智B体C美D德39.()是人才素质的基础。A智B体C美D德40.（）是人才素质的综合体现。A智B体C美D德41.()是指认真的学习态度和扎实的学习作风，反对学习上的轻浮，马虎应对的态度。A严肃B严格C严密D严谨42.()是指知识的掌握要弄懂弄通，对技术的掌握要严守规范，反对不求甚解，反对投机取巧。A严肃B严格C严密D严谨43.()是指对学习要严谨细致，精益求精，包括在学习上的安排要周全有序，有条不紊的处理学习中的各种关系。A严肃B严格C严密D严谨44.()就是要确立求真务实的态度并坚持实事求是的原则，具有追求真理、修正错误的勇气。A求实B创新C严谨D勤奋45.（）就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。A求实B创新C严谨D勤奋46.()就是要刻苦努力，不畏艰难，锲而不舍，永不懈怠。A求实B创新C严谨D勤奋47.()就是一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。A求实B创新C严谨D勤奋48.()是一种能动的学习，要求有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己成为学习的主人。A自主学习理念B全面学习理念C创学习理念D终身学习理念49.()是不仅要认真学好专业知识而且要学好与专业有关的其他方面的知识。A自主学习理念B全面学习理念C创学习理念D终身学习理念50.()是以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。A自主学习理念B全面学习理念C创学习理念D终身学习理念51.()学习最可贵的是终身坚持A自主学习理念B全面学习理念C创学习理念D终身学习理念52.大学生作为国家未来建设的人才和各个行业的骨干，为建设（)国家发挥着重要作用A创新型B发展型C发达型D节约型53.()是人们在学习过程中表现出来的态度、行为方式和作风，是一个人道德水平和精神境界的重要体现。A勤奋B学风C严谨D创新54.树立中国特色社会主义共同理想塑造为党和人民事业而甘于奉献的形象，始终以国家富强民族振兴和人民幸福为己任的意义是（）。A理想远大，热爱祖国B追求真理，善于创新C德才兼备，全面发展D视野开阔，胸怀宽广55.发挥思维敏捷，敢为人先，最少陈旧观念，最具创新活力的诸多优势要求我们（）。A理想远大，热爱祖国B追求真理，善于创新C德才兼备，全面发展D视野开阔，胸怀宽广56.掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识之后要求我们（）。A理想远大，热爱祖国B追求真理，善于创新C德才兼备，全面发展D视野开阔，胸怀宽广57.学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界的意义是（）。A理想远大，热爱祖国B追求真理，善于创新C德才兼备，全面发展D视野开阔，胸怀宽广58.知行统一和道德人格是紧密结合在一起是为了要求我们（)。A知行统一，脚踏实地B追求真理，善于创新C德才兼备，全面发展D视野开阔，胸怀宽广59.大学生进入校园后不变的有（）A学习要求B生活环境C社会活动D外貌60.加强（）是知、情、意、行辩证统一的过程。A科技素养与高新技术B思想道德和法律修养C心理健康D商务英语61.人们心灵世界的核心是（）A理想信念B宗教信仰C科学思想D美好爱情62.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求的，称为（）A信仰B理念C理想D信念63.理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（）A本质体现B集中体现C统一体现D必然体现64.区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是（）A有无崇高的道德修养B有无丰富的科学文化知识C有无科学而崇高的理想信念D有无积极向上的精神追求65.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度称为（）A理想B信念C信仰D空想66.理想与空想的不同之处在于（）A理想经过长期努力可以实现，而空想不能B空想即使具有超前性，也是实现不了的C只要信念坚定，空想照样可以实现D理想如果实现不了，那就是空想67.信念是人（）的统一体或“合金”。A认识、信仰、意志B认知、情感、意志C认识、情感、信仰D信仰、理念、态度68.信念一旦形成，就不会轻易改变。对此解释正确的是（）A信念是在人生实践中逐步形成的，积淀了一个人多年的生活经验B信念是深藏于人内心的东西，形成之后便始终不渝C信念是在一个人感情上得到强烈支持下形成的，与理智无关D信念如果改变，理想便难以实现，但与人格可靠与否无关69.任何信仰都包含着（）两个基本方面。A信念和思想B意志和情感C信念和理想D信念和精神70.由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有（）A阶级性B实践性C共同性D多样性71.一个人所拥有的许多理想信念在大小和层次上是不同的，其中（）A高层次的理想信念决定着低层次的理想信念B各种层次的理想信念不能形成有序的系统C低层次的理想信念决定着高层次的理想信念D各种层次的理想信念不能各安其位72.在建构生活理想、确立生活信念方面，需要做到的是（）A要把具体生活的理想信念与远大事业的理想信念结合起来B要把科学文化知识与道德修养素质结合起来C要把个人的理念信念与国家的前途命运结合起来D要把富裕的物质生活与高尚的精神生活结合起来73.以下对生活领域的理想信念理解正确的是（）A生活理想不仅是生活条件，更重要的是生活方式B生活理想就是梦想着吃饱穿暖C生活理想在共产主义社会就消失了，因为那时物质产品极大丰富D只要解决了生存问题，生活理想就实现了74.对个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是（A生活理想B职业理想C道德理想D社会理想75.下列选项中，除了理想的一般属性外，社会理想还具有的属性是（）A预见性B完美性C超前性D阶级性76.人们在做人方面所向往和追求的理想目标是（）A生活理想B职业理想C道德理想D社会政治理想77.对个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是（）A生活理想B职业理想C道德理想D社会理想78.解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（）A努力学习B理想信念C敢问敢干D社会关系79.推动人生自觉活动的最根本最持久的力量是（）A人生目的B人生态度C理想信念D人生观80.在现实世界中，在社会中寻找价值是（）A现实性的理想信念B科学性的理想信念C崇高性的理想信念D健全性的理想信念81.能够体现马克思主义信仰或理想信念崇高性的是（）A对金钱的崇拜B对权力的崇拜C追求个人的解脱D追求所有人的解放82,马克思主义理想信念的基础是（）A信仰B科学C坚定D革命83.现代世界上形形色色的邪教现象能说明的是（）A有的信仰容易导致信仰者心理异常B有的信仰会成为某种怪异的东西C有的信仰会因把持不住而走火入魔D信仰自身的状态是不容易把握的84.一系列的人生课题，都需要同学们去观察、思索、选择、实践，同时也学要（）上的教育和引导。A道德B法律C思想D理想85.尽快适应新的环境，既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中遇到的各种（）。A学习问题B生活问题C实际问题D交际问题86.（）是指对学习要严谨细致、精益求精，包括在学习的安排上要周全有序，有条不紊地处理学子中的各种关系。A严谨B严肃C严格D严密87.（）就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。A严谨B求实C创新D严密88.成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的（）。A基本要求B成才目标C学习目的D做人准则89.同学们要从（）中汲取营养，树立科学的世界观，掌握正确的方法论，培养追求真理的科学精神。A邓小平理论B毛泽东思想C马克思主义D三个代表90.（）是和道德人格紧密结合在一起的。A意志坚强B言行统一C知行统一D提高91.（）为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高要求。A时代B社会C学校D国家92.时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的（）提出了更高要求。A道德和言行B能力和素质C理想和要求D任务和目标93.思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的（）。A重要方针B重要手段C主要目的D重要目的94.（）与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。A思想道德B法律素质C爱国素养D科技素养95.社会主义思想道德集中体现着（）的性质和方向。A社会文明建设B精神文明建设C文化文明建设D道德文明建设96.社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和（）。A方针B方向C准则D体现97.社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的（）和方向。A方针B准则C性质D体现98.社会主义法律是（）领导下的广大人民意志的体现。A资产阶级B工人阶级C农民阶级D领导阶级99.社会主义思想道德与社会主义（）相辅相成、缺一不可，有着密不可分的关系。A纲领B法律C准则D素质100.社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了（）和道义基础。A价值准则B价值取向C道德保障D行为保障101.社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和（）。A道义基础B行为基础C道德基础D执行基础102.社会主义思想道德的（），是社会主义法律正义性与合法性的基础。A价值观念B价值准则C价值标准D价值基础103.社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了（）。A制度保障B法律基础C行为规范D强大后盾104.社会主义法律是实现国家政治、经济、文化管理及其他社会职能的（）。A重要方向B重要手段C重要体现D重要保障105.社会主义法律通过对社会主义基本思想道德原则予以确认，并把某些重要的思想道德规范转化为法律规范，为其提供（）。A法律支持B法律援助C法律后盾D法律保证106.目前社会上出现的学术不端和高科技犯罪的现象，就是没有正确把握（）关系引起的。A知行B德才C道德D创新107.学习最可贵的是（）。A主动学习B全面学习C终生坚持D积极学习108.我们已经进入了终身学习的时代，要树立终身求知、终身学习的（）。A任务B要求C理念D目标109.不断学习新知识、获得新本领，是社会发展的（）。A基础B要求C理念D目标110.在大学学习阶段，同学们应注意培养（）。A优良学风B优良道德C交际方法D学习意识111.学风是人们在学习过程中表现出来的态度、行为方式和作风，是一个人道德水平和精神境界的（）。A集中体现B主要体现C重要体现D综合体现112.大学学习的系统性、专业性的特点，在广度和深度上增加了学习的（）。A难度B兴趣C主动D态度113.（）是指认真的学习态度和扎实的学习作风。A严谨B严肃C严格D严密114.（）是指对知识的掌握要弄懂弄通，对技术的掌握要严守规范，反对不求甚解，反对投机取巧。A严谨B严肃C严格D严密115.（）是指对学习要严谨细致、精益求精，包括在学习的安排上要周全有序，有条不紊地处理学子中的各种关系。A严谨B严肃C严格D严密116.成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的（）。A基本要求B成才目标C学习目的D做人准则117.大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要充分发挥学习的主动性（）。A积极性B选择性C创造性D综合性118.应新的学习、生活环境，同学们需要注意培养和提高自己的独立（）能力。A学习B自主C思考D生活119.在大学阶段，大量的自学时间、自由的学习空间，营造了自主学习的浓厚氛围，也对自主学习理念的培养提出了（）。A基本要求B必然要求C任务要求D学习要求120.思想道德与（）是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。A法律B行为C能力D素质121.以下说法正确的是（）A爱祖国的大好河山，就是爱祖国的自然风光B祖国的大好河山，是主权、财富、民族发展和进步的基本载体C以上都对D以上都不对122.被称为国家和民族的“胎记”的是（）A文化传统B江山C人口D资源123.“天下兴亡，匹夫有责”的名句是（）说的。A黄宗羲B王夫之C顾炎武D钱谦益124.以下哪项不是中华民族的爱国主义优良传统？（）A民主与科学B天下为公C维护统一D同仇敌忾，抗御外侮125.以下说法不正确的是（）A人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别B科学没有国界，但科学家有祖国C经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严D全球化趋势下，地球已成为“村”，在此情况下，爱国主义已经过时了126.以下说法最正确的是（）A热爱自己的祖国是一个公民的基本要求B热爱祖国是一个人品德高尚的重要标志C以上说法都不对D以上说法都对127.“谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类”这句话是（）说的。A托尔斯泰B巴浦洛夫C伽利略D杨振宁128.毫不利己，专门利人的精神属于（）A中国革命道德传统B中华民族优良道德传统C人类社会永恒的道德要求D现实社会不存在的道德要求129.现阶段我国维护国家团结的统一战线指的是（）A最广泛的爱国统一战线B工农民主统一战线C民族统一战线D以上都不对130.在当代中国，新时期爱国主义的主题是（），是我国各族人民爱国主义的主要内容。A深化改革开放B保持国家和平稳定C实现祖国和平统一D建设和发展中国特色社会主义131.爱国主义是一个历史范畴，当代中国的爱国主义是中华民族爱国主义发展的一个新阶段。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的（）A方法B传统C特征D主题132.做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（）A拒绝接受其他国家的一切东西B维护民族团结，促进祖国统一C全面接受中国古代的传统文化和道德D从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨133.在经济全球化的条件下，（）仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。A民族B国家C中国D社团134.中华民族精神的核心是（）A勤劳勇敢B团结统一C自强不息D爱国主义135.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、（）尊严感与荣誉感的统一。A依赖感B向往感C认同感D作用感136.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、()和法律规范，也是民族精神的核心。A工作原则B行为原则C生活原则D政治原则137.“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是()A求真务实，敬重诚实守信B爱国奉献，以天下为己任C勤劳勇敢，追求自由解放D乐群贵和，强调人际和谐138.“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”，因此，作为中华儿女要（）A爱祖国的大好河山.B爱自己的骨肉同胞C爱祖国的灿烂文化D爱自己的国家139.下列哪项反映了爱国主义的基本要求（）A“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”B“以服务人民为荣，以背离人民为耻”C“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”D“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”140.爱国主义是（）、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。A文化的B历史的C抽象的D现实的141.维护（）和领土完整，是国家的核心利益。.A国家主权B国家地位C民族团结D国家安全142.爱国主义的基础是（）A爱国情感B爱国思想C爱国行为D爱国言语143.大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施（）的开放战略，促进国家更快更好的发展。A独立自主B对外开放C互利共赢D积极主动144.爱国主义不是（），也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。A政治口号B狭隘的民族主义C表面情感D经济利益145.现实情况表，经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然面对（）和文化上的挑战。A世界B民族C民主D政治146.（）是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。A民族精神B民族气节C爱国主义D创新精神147.（）不仅表现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面，而且表现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共上。A爱好和平B勤劳勇敢.C艰苦奋斗D自强不息148.人有地域和（）不同，但报效祖国之心不应有差别。A信仰的B民族的C文化的D地位的149.爱国主义是中华民族精神的（）A原则B核心C内容D内涵150.（）植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华民族的立身之本。A爱国主义B民族精神C爱国情感D团结统一151.爱国主义的科学内涵不包括（）A爱祖国的大好河山B爱自己的骨肉同胞C爱祖国的灿烂文化D爱别国的物质文化152.天下兴亡、匹夫有责表现在（）A先天下之忧而忧后天下之乐而乐B人心齐，泰山移C天下兴亡与我无关D众人拾柴火焰高153.新时期的爱国主义体现在（）A与爱社会主义和拥护祖国统一的一致性B与爱社会主义和拥护祖国统一没有关系C与救国图存和走资本主义道路的一致性D以上都不对154.（）是建设社会主义创新型国家的迫切要求。A爱国主义B改革创新C抗洪精神D自强不息155.（）安全是国家安全的核心和支柱。A政治和国防B政治和经济C经济和科技D科技和文化156.爱国主义是中华民族精神的（）A原则B核心C内容D内涵157.自觉维护（）安全是每个公民的神圣义务。A社会公共B生产C国家D食品158.（）精神是时代精神形成的重要基础和依托。A民族B两弹一星C抗战D非典159.“和为贵”体现了中华民族的以下哪种民族精神？（）A爱国主义B团结统一C爱好和平D勤劳勇敢160.追求真理、坚持正义，不畏强权体现了中华民族的以下哪种民族精神？（）A爱国主义B团结统一C爱好和D平勤劳勇敢161.维护国家主权和领土完整体现了中华民族的以下哪种民族精神？（）A爱国主义B团结统一C爱好和平D勤劳勇敢162.与世界上其他民族友好往来、休戚与共体现了中华民族的以下哪种民族精神？（）A爱国主义B团结统一C爱好和平D勤劳勇敢163.“因时而变、随时而制”体现了中华民族的以下哪种民族精神？（）A自强不息B团结统一C爱好和平D勤劳勇敢164.刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志体现以下哪种爱国传统（）。A热爱祖国，矢志不渝B天下兴亡，匹夫有责C维护统一，反对分裂D同仇敌忾，抵御外侮165.先天下之忧而忧后天下之乐而乐体现以下哪种爱国传统（）。A热爱祖国，矢志不渝B天下兴亡，匹夫有责C维护统一，反对分裂D同仇敌忾，抵御外侮166.维护团结和祖国统一体现以下哪种爱国传统（）。A热爱祖国，矢志不渝B天下兴亡，匹夫有责C维护统一，反对分裂D同仇敌忾，抵御外侮167.万众一心，共赴国难体现以下哪种爱国传统（）。A热爱祖国，矢志不渝B天下兴亡，匹夫有责C维护统一，反对分裂D同仇敌忾，抵御外侮168.（）始终是各族人民的最高利益和神圣职责。A制造民族分裂和内乱B维护民族团结和祖国统一C制造民族隔阂和斗争D制造汉族与少数民族的矛盾169.民族精神与时代精神的关系是（）。A前者是后者的重要基础和依托B后者是前者的重要基础和依托C前者是后者的时代性体现D两者没有联系170.（）是指国家的领土、领海和领空安全，不受外来军事威胁和侵犯。A政治安全B经济安全C国防安全D文化安全171.（）是指国民经济能够抗御国内外各种经济风险而保持平稳有序运行。A政治安全B经济安全C国防安全D文化安全172.（）是指国家的科技系统能够有效应对来自内部和外部的威胁，维护和实现国家自身利益的能力和状态。A政治安全B经济安全C科技安全D文化安全173.（）是指异国人民能自主选择自己的价值观念、文化制度，独立地控制和利用自己的文化资源。A政治安全B经济安全C国防安全D文化安全174.（）是指国家所处的自然生态环境能够维系其经济和社会的可持续发展。A生态安全B经济安全C国防安全D文化安全175.（）是指国家预防、控制、处理各种违法犯罪活动和突发灾害事故，维护社会治安，保护国家和人民财产的安全。176.（）是指把思想上那些不合适宜的观念和对马克思主义的教条式理解中解放出来，有所发展、有所创造。A理论创新B制度创新C科技创新D文化创新177.（）是其他一些创新的根本保证。A理论创新B制度创新C科技创新D文化创新178.（）是国家竞争力的核心。A理论创新B制度创新C科技创新D文化创新179.（）是发展社会主义先进文化的需要。A理论创新B制度创新C科技创新D文化创新180.（）最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益所在。A分裂混乱B和平统一C武力统一D和平稳定181.人生观的核心是（）A人生价值B人生目的C人生态度D人生信仰182.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句经典名言是（）所说的。A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东183.（）决定着走什么样的人生道路。A人生价值B人生态度C人生信仰D人生目的184.下列与人交往的做法中，可取的是（）A明知不对，不说为佳B赞扬别人，言过其实C与人交谈时“洗耳恭听”D少言冷语，自恃清高185.竞争与合作的关系是（）A对立的关系B统一的关系C既对立又统一的关系D以上答案都不对186.所谓人生观是指（）A人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B人们对整个世界的最根本看法和观点的总和C人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度D科学的人生态度187.人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（）A社会对个人的尊重和满足B自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系C国家对个人的积极评价D个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献188.（）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。A世界观B人生态度C人生观D价值观189.（）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。A人生的自我价值B人生的社会价值C价值观D价值标准190.人生价值评价的根本尺度是（）A一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展B能力大小C对社会的贡献D动机的善恶191.（）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。A世界观B人生态度C人生观D价值观192.不正确的交友方式或观念是()A君子之交淡如水B相知无远近，万里尚为邻C要想朋友好，银钱少打扰D对友只说三分话，未可全抛一片193.人生目的是指人（）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。A为什么竞争B为什么活着C为什么辛苦D为什么忙碌194.人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是()A心理情绪不急不躁B思维正常，体格强壮C体质好，身体无疾病状态D一种持续的、积极的心理状态195.俗话说：“三百六十行，行行出状元”。这句俗话给我们的启示是()A要有健康的身体B要全面提高个人素质，并在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智C要正确对待成功和失败D要有良好的思想道德素质196.在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是（）A利己不损人B我为人人，人人为我C主观为自己，客观为他人D个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜197.一位哲学家说，青春是一种时限货币。当一个人尽情享受这种货币带来的欢乐时，就意味着青春逝去之时，他就沦为了乞丐。这句话蕴涵的哲理是（）A享乐主义人生观是社会存在的反映B及时享乐是享乐主义人生价值观的本质C享乐主义人生价值观把追求享受当成人生最大乐趣，对人们具有极大危害D享乐主义人生价值观把个人欢乐建立在别人的痛苦之上198.在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往艺术的是（）A对他人的错误冷嘲热讽B目光游离不定，不时地看手表C随意插言，贸然打断对方的话题D善于倾听，礼貌待人199.下列心理品质或行为特征中，有利于增进人际吸引，建立良好人际关系的是()A挑拨离间，惹事生非B坦然为人，乐于助人C目中无人，“老子天下第一”D只享受权利，向他人和社会索取，不负责任，不作贡献200.“个人的脆弱性和种种限制，使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的()A激烈竞争B良好合作C相互封闭D紧张冲突201.正确对待人生的顺境和逆境，需要用()A悲观厌世的人生态度B愤世嫉俗的人生态度C积极进取的人生态度D消极无为的人生态度202.把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是()A享乐主义的人生观B禁欲主义的人生观C拜金主义的人生观D极端个人主义的人生观203.价值可以分为物的价值和人的价值。下列选项中，体现了人的价值的是()A人在社会中的存在B人对自己或他人需要的满足C能够满足人的基本生存需要的粮食D能够满足人的精神享受需要的艺术品204.一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段的人生观是()A实用主义人生观B小农意识人生观C个人主义人生观D存在主义人生观205.在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有种优越感看不起后者，后者也不能带有一种自卑感，感到低人一头。这是人际交往中()A平等原则的要求B互助原则的要求C功利原则的要求D谦让原则的要求206.十年动乱夺去了许多人读书学习的宝贵年华，使他们遭受了巨大的人生挫折，这种人生挫折起因于()A自然条件的限制B社会条件的限制C主体条件的限制D认识偏差的限制207.人们常说不要好高骛远、空谈理想、浅尝辄止等，所反映出的人生态度是()A人生须认真B人生应乐观C人生要进取D人生当务实208.下列哪一项不是保持心理健康的途径和方法()A合理调控情绪B树立正确的世界观、人生观、价值观C把握人对自然的改造活动D积极参加集体活动209.筹办奥运，惠及市民。2001-2006年北京市城镇在岗职工人均年工资年均实际增长15.7%。这表明（）A个人与社会是辩证统一关系B集体主义是正确的价值取向C社会发展是个人利益实现的基础D人民群众是生产实践的主体210.在坚持集体主义价值取向的过程中，应注意（）①应允许个人在不违反集体主义原则的前提下，做出不同的具体的价值选择②个人的正当利益应当得到维护③社会、集体应为个人利益的实现创造越来越多的条件④当个人利益与集体利益发生矛盾时，集体利益应服从个人利益A①③④B①②③C②③④D①②④211.人们常说要以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，所反映出的人生态度是()A人生须认真B人生应乐观C人生要进取D人生当务实212.人们常说要严肃思考人生命的意义，明确生活目标和肩负的责任，认真生活，所反映出的人生态度是()A人生须认真B人生应乐观C人生要进取D人生当务实213.人们常说要保持乐观向上的人生态度是指()A人生须认真B人生应乐观C人生要进取D人生当务实214.()认为金钱可以主宰一切，把金钱做为人生至高目的的人生观。A拜金主义B享乐主义C极端个人主义D为人民服务215.()的人生观认为奉献社会和他人是个人价值的实现方式。A拜金主义B享乐主义C极端个人主义D为人民服务216.()是把享乐作为人生目的，主张人生的唯一目的在于满足感官的需求与快乐的人生观。A拜金主义B享乐主义C极端个人主义D为人民服务217.()是只以个人发展作为出发点和归宿的思想体系和道德原则。A拜金主义B享乐主义C极端个人主义D为人民服务218.“与人玫瑰，收留余香”指的是以下哪一种人生观？()A拜金主义B享乐主义C极端个人主义D为人民服务219.在社会主义阶段，个人人生价值实现的社会客观条件中，下列不正确的是()A改革开放以来良好的经济形式B国家安定团结的政治局面C社会主义制度的不断完善D个人的专业知识和能力220.对于心理障碍严重甚至出现心理疾病的同学来说，应该()A学习心理健康知识B提高心理健康意识C听健康讲座D进行心理治疗221.自我价值是指()A个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值B个体的人生活动对社会和他人所具有的价值C个体对他人和社会所做的贡献D衡量人生价值的标准222.社会价值是指()A个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值B个体对社会和他人需要的满足程度C是个体生存和发展的必要条件D是个体为社会创造更大价值的前提223.人们在实践中形成的关于人生目的和意义的根本看法是()A人生态度B人生价值C人生目的D人生观224.回答“人为什么活着？”的是()A人生态度B人生价值C人生目标D人生观225.回答“人应当怎样对待生活？”的是()A人生态度B人生价值C人生目标D人生观226.回答“什么样的人生才有意义？”的是()A人生态度B人生价值C人生目标D人生观227.以下说法正确的是()A人生目的决定人生态度B人生态度决定人生价值C人生态度决定人生目标D人生观决定人生目的228.人生价值评价的根本标准是（）A对他人和社会的奉献大小B对个人需求的满足大小C个人的劳动报酬多少D拥有物质财富的多少229.考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及能力相对应的职责联系起来，表明（）A要坚持物质贡献和精神贡献相统一B要坚持能力有大小和贡献须尽力相统一C坚持完善自身与奉献社会相统一D坚持动机与效果相统一230.人的生产劳动是物质生产劳动和精神生产劳动的统一和劳动成果的相互转化，表明（）A要坚持物质贡献和精神贡献相统一B要坚持能力有大小和贡献须尽力相统一C坚持完善自身与奉献社会相统一D坚持动机与效果相统一231.评价一个人的价值，既要看动机又要看效果，还要联系效果看动机，表明（）A要坚持物质贡献和精神贡献相统一B要坚持能力有大小和贡献须尽力相统一C坚持完善自身与奉献社会相统一D坚持动机与效果相统一232.人的自我完善和全面发展将为社会创造更大的价值，表明（）A要坚持物质贡献和精神贡献相统一B要坚持能力有大小和贡献须尽力相统一C坚持完善自身与奉献社会相统一D坚持动机与效果相统一233.极端个人主义表现为以下行为，除了（）A损人利己B以个人为中心C否认社会和他人的价值D奉献社会和他人234.享乐主义表现为以下行为，除了（）A比阔气B摆排场C超消费D节约不浪费235.拜金主义表现为以下行为，除了（）A金钱至上B金钱神圣化C金钱至极化D钱不是万能的236.走与人民群众相结合的道路,不能（）A为群众服务B实现群众利益C向人民群众学习D不向任何人请教237.走与社会实践相结合的道路，不能（）A在基层一线砥砺品质B在实践中发现真知C实践中运用真知D仅以理论做为指导238.促进心理健康的途径有以下途径,不包括（）A合理调控情绪B合理调控情绪C参加体育活动D与外界隔绝239.平等原则表现为以下现象，除了（）A将心比心B换位思考C平等待人D嫌贫爱富240.诚信原则表现为以下现象，除了（）A重信用B守信誉C言必行行必果D见利忘义241.（）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。A道德B法律C法规D规范242.（）是人类道德起源的第一个历史前提。A劳动B生产关系C私有制D私有财243.人类最初的道德以（）等形式表现出来。A社会舆论B风俗习惯C法律条文D法律规范244.道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由（）决定的。A历史发展B经济基础C生产力D生产关系245.道德的（）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。A调节功能B导向功能C激励功能D认识功能246.道德功能的发挥和实现所产生的社会影响和实际效果，就是道德的（）A社会作用B调节功能C经济作用D历史作用247.道德的（）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效与能力。A调节功能B认识功能C导向功能D沟通功能248.每一个社会都有与其（）相适应的占统治地位的道德，在同一社会形态中，不同阶级或人群还会有不同的道德。A生产力B生产关系C经济基础D传统文化249.社会主义道德建设要以（）为核心。A集体主义B为人民服务C共产主义D社会主义250.（）是中国传统道德的根本要求A国而忘家B夙夜在公C公义胜私欲D先利后义251.下列选择中，（）是道德发挥调节功能的主要形式。A道德评价B社会舆论C传统习惯D内心信念252.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现中华民族优秀道德传统中的（）。A对国家、民族的责任意识B推崇“仁爱”原则C讲求谦敬礼让D追求人际关系和谐253.在我国作为道德建设的灵魂，（）决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向。A集体主义B为人民服务C社会主义D市场经济254.（）体现了中华民族推崇“仁爱”，追求人际关系和谐。A不学礼，无以立B重义轻利C仁者爱人D言必行，行必果255.人们根据一定的道德原则和规范来改造自我，教育自己，形成自己的道德品质，提高自己的道德境界的道德实践活动，称为（）A道德修养B道德构建C道德意志D道德认知256.“不学礼，无以立”体现中国传统道德中强调（）的道德传统。A国家利益B推崇仁爱原则C谦敬礼让D恪守诚信257.道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）A政治关系B经济关系C利益关系D社会关系258.人类道德进步的主要表现是（）。A道德在社会生活中起的作用越来越重要B道德在社会生活中越来越不重要C道德促进了社会经济发展D道德与社会经济生活互不相干258.道德的本质是（）A社会经济关系的反映B在法律上的反映C全体人民的意愿D统治阶级的意志259.道德的本质是（）A社会经济关系的反映B在法律上的反映C全体人民的意愿D统治阶级的意志260.道德本质是（）A意识形态B经济基础C生产力D生产关系261.道德的主要功能是（）A导向功能B沟通功能C辩护功能D识与调节功能262.道德的功能集中表现为（）A处理人与人、人与社会的关系B处理个人的理想和现实之间的关系C处理眼前利益和长远利益的关系D处理经济基础与上层建筑的关系263.道德的发展是（）A直线上升B直线下降C曲折发展D平直前进264.以下哪个表达不正确。（）A道德不带有阶级属性B道德是一种社会意识形态C道德受经济基础决定D道德是社会经济关系的反映265.“己欲立而立人，己欲达而达人”体现的是中华民族优良道德传统的（）A对国家和社会的责任意识B恪守诚信C谦敬礼让D推崇“仁爱”的思想266.“己所不欲，勿施于人”体现中国优良传统道德对（）的追求。A整体利益、国家利益为先B对个人精神境界C人际关系和谐D道德实践、完善自身267.“见利思义”体现的是中华民族优良道德传统的（）A推崇“仁爱”的思想B对国家和社会的责任意识C恪守诚信D不断完善自己268.中华民族的道德传统（）。A是一个矛盾体，具有鲜明的两重性B不是一个矛盾体，不具有鲜明的两重性C只有精华，，没有糟粕。D没有精华，只有糟粕269.下列能体现中华民族优良道德传统内容的是（）A见利忘义B己所不欲，施于人C自矜自是D居功自傲270.一个国家的文化发展和道德进步（）A完全依赖继承本国优秀传统文化和道德B除了继承还要积极吸收其他优秀文明成果C取决于对先进科技知识的吸收和引进D取决于改革开放和经济发展271.对待中华民族道德传统应（）A全盘肯定B全盘否定C辩证看待D无所272.中国革命道德传统是指（）以来，中国共产党和先进分子和人民群众在革命、建设中形成的革命气概、精神品质和道德情操。A1949年B1919年C1911年D1840年273.社会主义市场经济与社会主义道德（）A相互矛盾B相互促进C两不相干D无所谓274.社会主义的市场经济建立在社会主义条件下（）A不具有现代市场经济的共同属性和一般规律B具有现代市场经济的共同属性和一般规律C不具有趋利性、自发性等现象D不易引发拜金主义、享乐主义275.集体利益与个人利益的关系是（）A辩证统一B个人利益高于集体利益C相互矛盾D集体利益高于个人利益276.社会主义道德建设的核心是（）A为人民服务B集体主义C八荣八耻D改革创新277.下列选项中，符合社会主义道德基本规范的是（）A人人为我B投机取巧，不劳而获C事不关己，高高挂起D爱国守法，明礼诚信278.社会主义道德建设以（）为原则。A为人民服务B集体主义C八荣八耻D改革创新279.珍惜他人劳动成果是个人良好道德品质基本范畴中（）A勤学敬业的体现B诚实守信的体现C勤俭节约的体现D勇于奉献的体现280.社会主义集体主义强调（）A个人利益高于集体利益B集体利益高于个人利益C为了集体利益可以牺牲个人利益D为了个人利益可以牺牲集体利益281.《荀子?劝学》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话在道德修养方面对我们的启示是（）A勤勤恳恳从小事做起B明哲保身C要做善事D坚持“慎独”的原则282.社会主义集体主义强调（）。A重视和保障个人的正当利益B不重视和保障个人的正当利益C只有集体利益没有个人利益D只有个人利益没有集体利益283.一个健康的人，是指他的（）A身体健康B心理健康C生理健康D身心健康284.荣与辱是一对（）。A道德范畴B历史范畴C文化范畴D政治范畴285.“一人有难，众人相助；一方有难，八方支援”体现的是人际交往中的（）A平等原则B互助原则C宽容原则D诚信原则286.社会主义荣辱观指明了（）。A社会主义经济建设的方向B社会主义文化建设的方向C社会主义政治建设的方向D社会主义道德建设的方向287.每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（）。A职业道德的基本要求B社会公德的基本要求C家庭道德的基本要求D环境保护的基本要求288.（）是公民道德建设的重点。A爱国守法B诚实守信C团结友善D勤俭自强289.孔子以（）作为伦理道德思想的核心。A爱人B仁C义D德290.大学生在进行道德修养和社会实践的过程中，要坚持（）。A学习理论B提升自身修养C阅读文献书籍D理论与实践相统一291.正确的竞争应该是（）A竞争争胜B互相诋毁C不择手段D尔虞我诈292.对集体主义描述正确的是（）A要求人们无私奉献、一心为公B要求人们先公后私、先人后己C要求人们公私兼顾，不损公肥私D对于不同层次有不同要求293.在人与人面对面的直接交往时要保持相互间的客观距离，这是（）A不存在的问题B无所谓的事情C很重要的原则D一种虚伪的表现294.社会主义道德对公民的基本要求是：（）A公私兼顾B不损公肥私C先公后私D无私奉献295.社会主义集体主义道德要求层次中，最高层次是（）A公私兼顾B不损公肥私C先公后私D无私奉献296.（）是道德修养的一个内在要求和重要特征。A社会实践B高度的自觉性C接受舆论监督D学习道德的理论知识297.（）是大学生进入社会的“通行证”A诚信B金钱C关系D毕业证298.下面描述正确的是（）A会主义道德建设的核心是为人民服务B社会主义道德建设的原则是为人民服务C社会主义道德建设的核心是集体主义D为人民服务只是对党员干部的要求299.下面哪一项不是个人品德的特点（）A实践性B稳定性C动态性D综合性300.()是大学生全面发展的前提。A爱国守法B诚实守信C团结友善D勤俭自强301.法律是由国家（）并保证实施的行为规范。A颁布B创制C制定D认可302.狭义的法律仅指由（）制定的法律。A国家机关B全国人民代表大会及其常务委员C法院D国务院303.法律是（）意志的体现。A统治阶级B人民群众C国家D社会各阶层304.法律是由社会（）决定的A物质生活条件B生产关系C人民群众D无产阶级305.我国社会主义法律适用的是指（）依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。A各级国家行政机关B所有国家机关C党的领导机关D司法机关306.下列表述中，能够正确揭示法的本质的是（）A法是一种特殊的社会规范B法是上升为国家意志的统治阶级共同意志的体现C法是国家制定或者认可的社会规范，规定了人们权利和义务D法是由国家强制力保证实施的社会规范，具有普遍的约束力307.法律主要体现的是（）的意志。A公民B整个社会C政党D统治阶级308.社会主义法律和党的政策的一致性表现在（）A都具有国家意志的属性B都是建立在社会主义经济基础之上C都具有普遍约束力D都具有稳定性309.（）是国家生存与发展的安全保障。A军事力量B国防建设C先进武器D核武库310.关于法律产生的叙述正确的是（）A随着人类社会产生而产生的B在原始社会产生的C随着私有制、阶级、国家的出现而产生的D是少数人制定的311.对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的（）A评价作用B教育作用C强制作用D指引作用312.法律的指引作用是指（）A法律具有评价和衡量人们行为的作用B法律具有指导和引领人们行为的作用C法律具有制裁和惩罚违法犯罪行为的作用D法律具有预料和估计人们之间将要如何行为的作用313.社会主义法律的实施，一般分为执法、司法、守法和法律监督。其中，执法的主体是（）A国家权力机关B国家审判机关C国家行政机关D国家检察机关314.社会主义国家机关在其法定的职权范围内依照法定程序，创制、认可、修改和废止法律以及规范性法律文件的活动是（）A社会主义法律的适用B社会主义法律的制定C社会主义法律的遵守D社会主义法律实施的监督315.除（）没有法律外，法律在历史上相应地产生不同形态的法律制度。A原始社会B封建社会C奴隶社会D资本主义社会316.以下属于国家专门的法律监督机关的是（）A纪律检查委员会B监察局C司法局D人民检察院317.依法治国这一表述中法是指（）A普通法B宪法C法律D宪法和法律318.以资本主义私有制为基础的平等和自由体现了（）。A物的依赖性B民主与法治C平等与自由D财产私有制319.根据我国法律规定，下列违法行为中，属于危害国家安全行为的是（）A为赌博提供条件B策动国家工作人员叛变C盗窃公共场所的公共财物D违反政府规定种植罂粟等毒品原植物320.王某因犯诈骗罪，被判处有期徒刑6年。刑罚执行2年后，因确有悔改表现，某县人民法院审核裁定缩短为5年有期徒刑，这是对王某（）。A从轻处罚B减轻处罚C减刑D改判321.关于法律和国家关系的表述中，正确的是（）。A国家需要法律B法律先于国家而产生C法律不一定从属于国家D法律的产生与国家的产生没有必然联系322.狭义的法律适用的主体是（）。A国家机关及其工作人员B国家授权的社会组织C司法机关及其工作人员D所有的公民和法人323.我国依法治国的主体是（）。A党中央B国务院C广大人民群众D全国人民代表大会324.关于建设社会主义法治国家，不正确的说法有（）A完善权力制约和监督机制B建立法治政府C完善中国特色社会主义法律体系D提高各党派执政的水平325.下列选项中，属于社会主义法律制定的准备阶段的是（）A审议法律草案B形成立法动议C提出和审议法律议案D清理规范性法律文件326.维护法律权威的关键是（）A党的领导B完善法制C加强宣传D依法行政327.最高人民法院是我国的最高国家审判机关，（）地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作。A领导B指导C监督D管理328.法律为人们的行为提供了模式、标准、样式和方向。这体现的是法律的（）A概括性特征B普遍性特征C规范性特征D严谨性特征329.（）是社会主义民主政治的本质和核心。A人民当家作主B公平正义C和谐稳定D自由平等330.我国法律体系以宪法为为（）。A统帅B主干C重要组成部分D核心331.某甲与乙有仇，欲寻机报复。一日某甲知某乙一人在家，便携带匕首前往。途中遇联防人员巡逻，某甲害怕，折返家中，某甲的行为构成（）。A犯罪预备B犯罪未遂C犯罪中止D犯罪既遂332.通信自由和通信秘密属于公民的（）权。A人身自由权B文化教育C社会经济D民主333.根据我国宪法关于公民基本权利的规定，下列哪一说法是正确的？（）A我国公民在年老、疾病或者遭受自然灾害时有获得物质帮助的权利B我国公民被剥夺政治权利的，其出版自由也被剥夺C我国公民有信仰宗教与公开传教的自由D我国公民有任意休息的权利334.关于文化教育权利是公民在教育和文化领域享有的权利和自由的说法，下列哪一选项是错误的？（）A受教育既是公民的权利，又是公民的义务B宪法规定的文化教育权利是公民的基本权利C我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由D同社会经济权利一样，文化教育权利属于公民的收益权335.根据《宪法》和有关法律的规定，关于全国人大审议立法议案的法定通过人数，下列哪一选项是正确的？（）A宪法的修改，须由全国人民代表大会全体代表的过半数通过B宪法的修改，须由全国人大常委会全体成员的三分之二以上通过C法律的制定，须由全国人民代表大会全体代表的过半数通过D法律的制定，须由全国人大常委会全体成员的三分之二以上通过336.下列原则中属于社会主义宪法民主原则的是()。A主权在民原则B民主集中制原则C权力分立原则D民族自决原则337.我国公民一词的含义是()。A出生在我国的人B具有我国国籍的人C居留在我国的人D具有中国血统的人338.人民民主专政是我国的（）。A国体B政体C组织原则D政治制度339.法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程，其中法律适用又可称为().A立法B执法C司法D守法340.在我国，人民法院代表国家行使（）。A立法权B执法权C审判权D监督权341.在我国，人民检察院代表国家行使（）。A立法权B执法权C审判权D监督权342.法律是由（）决定。A社会物质生活条件B生产力C人民群众的意志D国家机关343.从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是（）意志的体现。A工人阶级领导下广大人民意志的体现B工人阶级C无产阶级D无产阶级领导下广大人民意志的体现344.法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的法律后果，就是法律的（）作用。A指引B预测C评价D强制345.法律具有评价人们行为的法律意义的作用，就是法律的（）作用。A指引B预测C评价D强制346.法律具有以国家强制力保证实施的作用，这是法律的（）作用。A指引B预测C评价D强制347.法律具有通过其规定和实施来影响人们思想、行为的作用，就是法律的（）作用。A指引B预测C评价D教育348.“我国的一切权利属于人民”，这句话体现了宪法的（）原则。A党的领导原则B人民主权原则C民主集中原则D人权保障原则349.“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”体现了宪法的（）原则。A党的领导原则B人民主权原则C法治原则D人权保障原则350.（）是社会主义法律体系的主干。A宪法B法律C行政法规D地方性法规351.（）是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律。A宪法B民法C行政法规D地方性法规352.行政法是关于行政机关与（）之间因行政管理活动发生的关系的法律规范的总称。A人民群众B人民法院C行政相对人D人民代表大会353.社会法是调整（）、社会保障、社会福利、和特殊群体权益保障等方面的法律规范。A社会关系B劳动关系C.社会经济关系D生产关系354.下列不属于刑罚的有（）。A罚款B罚金C有期徒刑D管制355.下列属于程序法的有（）。A仲裁法B刑法C劳动法D消费者权益保护法356.社会保险法建立了（）、工伤保险、失业保险、生育保险、基本养老保险五项社会保险体系。A重大疾病保险B基本医疗保险C城镇职工基本住房保障D意外保险357.下列哪项行为不属于刑罚的附加刑（）。A缓刑B剥夺政治权利C没收财产D罚金358.下列哪个不属于宪法及其相关法。（）A立法法B民事诉讼法C香港特别行政区基本法D选举法359.下列哪个不是经济法。（）A预算法B森林法C企业所得税法D劳动合同法360.下列属于行政机关的是（）A法院B检察院C公安机关D全国人民代表大会361.()是“法律制度”的简称，是一种社会制度。A法制B法治C法律意识D法制观念362.指导人们进行法治实践的思想基础、基本原则和价值是()A法制B法治理念C法律观念D法制观念363.关于社会主义法治理念的基本概念，下面说法错误的是()A法治的通常理解就是法律之治，即通过法律治理国家B法治也可指通过法律使权力和权利得到合理配置的社会状态C法治是法治理念发展的内在动力D法治理念的正确与否，直接影响着一个国家法治事业的兴衰成败364.下列关于法制、法治和人治、德治之间的关系说法不正确的是（）A法制与法治是一致的B人治与德治是相同的C法治与德治有重大区别D德治承认人的因素，而法治否认人的因素365.社会主义法治理念借鉴了中国传统法律文化中的“民为邦本”、“法不阿贵”、“和为贵”和西方法治思想中的“人民主权”、“基本人权”、“法律面前人人平等”等文化资源。关于借鉴中外体现的社会主义法治理念基本特征，下列哪一说法是准确的？（）A本质的同源性B彻底的人民性C充分的开放性D实践基础的相同性366.社会主义法治理念的基本内涵，