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文档简介

14.4课题学习选择方案14.4.2怎样租车热身

有甲乙两种客车,甲种客车每车能装40人,乙种客车每车能装30人,现在有200人要乘车,你有哪些乘车方案?只租4辆车,能否一次把客人都运送走?(1)5辆甲种客车,

辆乙种客车;0(2)4辆甲种客车,

辆乙种客车;(3)3辆甲种客车,

辆乙种客车;(4)2辆甲种客车,

辆乙种客车;(5)1辆甲种客车,

辆乙种客车;(6)0辆甲种客车,

辆乙种客车;23467解决问题怎样租车

某学校计划在总费用2300元的限额内,利用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师。现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表:甲种客车乙种客车载客量(单位:人/辆)4530租金(单位:元/辆)400280(1)共需租多少辆汽车?(2)给出最节省费用的租车方案。分析(1)要保证240名师生有车坐(2)要使每辆汽车上至少要有1名教师根据(1)可知,汽车总数不能小于__辆;根据(2)可知,汽车总数不能大于__辆。综合起来可知汽车总数为__辆。设租用x辆甲种客车,租用(6-x)辆乙种客车,则租车费用y(单位:元)是x

的函数,即:问题666y=400x+280(6-x)化简为:

y=120x+1680甲种客车乙种客车载客量(单位:人/辆)4530租金(单位:元/辆)400280设汽车总数为a辆,(1)要保证240名师生有车坐则45a≥240,a≥16/3;(2)要使每辆汽车上至少要有1名教师则a≤6.讨论根据问题中的条件,自变量x的取值应有几种可能?为使240名师生有车坐,x不能小于___;为使租车费用不超过2300元,x不能超过__。综合起来可知x

的取值为___。

在考虑上述问题的基础上,你能得出几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案?试说明理由。问题454、5(1)为使240名师生有车坐则45x+30(6-x)≥240,x≥4;(2)为使租车费用不超过2300元则120x+1680≤2300,x≤31/6;化简为:

y=120x+16804辆甲种客车,2辆乙种客车;5辆甲种客车,1辆乙种客车;y1=120×4+1680=2160y2=120×5+1680=2280应选择方案一,它比方案二节约120元。方案一:方案二:x=4,5.综合起来可知x

的取值为:

在考虑上述问题的基础上,你能得出几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案?试说明理由。P129页:第10题习题解:(1)当0≤x≤4时,y=5x;(2)当4<x≤12时,y=5/4x+15;(3)每分钟进水5升,每分钟出水5/4

升。综合运用[P130:11]综合运用

[P138:7]小结

通过这节课的学习,你有什么收获?课后作业课本第137-138页复习题14:第6、7题.1.利用函数图象解二元一次方程组解:转化为在同一坐标系分别画出

和y=–3x+5的图象由图象可得方程组的解:Oxyy=0.5x+1.5y=-3x+5做一做2.根据一次函数y=4x+4的图象:回答下列问题:1、x为何值时,y=0

2、x为何值时,y>0x=-13、x为何值时,y<0x>-1x<-1oxy4-1y=4x+44、若0≤y≤4,求x的取值范围。-1≤x≤0。做一做yoxx-y=02x+y=5作出图象:观察图象得:交点(1.7,1.7)∴方程组的解为x=1.7y=1.7精确!图象法:你有哪些方法?3、解方程组代数法:x=5/3y=5/3∴方程组的解为用作图象的方法可以直观地获得问题的结果,但有时却难以准确.为了获得准确的结果,我们一般用代数方法.近似!做一做1、作出函数y=-2x-5的图象,观察图象回答下列问题:①x取什么值时,-2x-5=0?②x取什么值时,-2x-5>0?③x取什么值时,-2x-5≤0?④x取什么值时,-2x-5<3随堂练习32.若y1=-x+3,y2=3x+4,当x取何值时,y1>y2?3.兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑9m,然后自

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