声产生与传播

1.1声音的发生和传播第一章声现象一：声音的产生：声音是由物体的振动而产生的。正在发声的物体叫声源。二：声音的传播月球上没有空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过无线电进行交流。小结:1：声音的传播需要介质，真空不能传声。2：传播声音的介质可以是固体、液体、气体。3:V固体>V液体>V气体课外实践：自制土电话三：声波

声音在介质中传播的形式是：波——声波。1:声音传播的快慢跟_______和______有关。介质温度2:声音在____体中传播最慢，在____体中传播最快。（固＞液＞气）3:在15℃的空气中，声音的速度是____米/秒。求声音的速度公式：气固340四、声音传播的快慢在雷雨交加的夏天，一声雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？对着高山喊,你会听到什么?回声。多次回声。五：回声：声音遇到障碍物被反射回来的现象。回声到达耳朵比原声至少要晚0.1秒才能分清.即人离障碍物的距离至少要17米，人耳才能把回声和原声区分开来。在教室里为什么听不到回声呢?由于:2S=Vt=340米/秒×0.1秒=34米所以:S=17米动手动脑学物理:1．一只电铃放置在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声音,当用抽气机把玻璃罩中的空气抽掉时,将发生（）

A、电铃的振动停止了B、只见电铃振动,但听不到声音

C、电铃的声音比原来更加响亮D、不见电铃振动,但能听到声音B2、如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明

______________。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到______(一样、不一样）的现象。

3、如图，两个完全相同的音叉相隔不远相对放置，当敲响右边音叉后，左边的音叉也会发声。如把此装置拿到月球表面上去做，你会观察到_______(一样、不一样)的现象。发声的物体在振动一样不一样4．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。为什么？

5.关于声音在铝、水、20℃的空气、30℃的空气中传播速度说法正确的是()A、在铝中最慢B、在水中最慢C、在20℃的空气中最慢D、在30℃的空气中最慢C因大地传速比空气快6．下列关于声音的说法中，正确的是()A．只有固体和液体的振动才能产生声音，气体的振动不能产生声音B．声音传播不需要媒介物，真空也能传声C．声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度D．当温度不变时，不同的声音在空气中的传播速度是相同的D7．甲同学在一根适当长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管另一端能听到三下敲击声，第一次听到的声音是由

传播来的，第二次听到的声音是从

传播来的，第三次听到的声音是由

传播来的，产生这一现象的原因是由于声音在体中传播速度最快，在体中传播速度最慢。水管水空气固气8.老师在教室内上课时，听不到回声的原因是()。A、教室窗户开着，没有回声B、教室长度不足，回声与原声混在一起C、教室长度不足，不产生回声D、教室各堵墙的回声相互抵消了B9.一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝状似的，这是为了()A、减弱声波的反射B、增强声波的反射C、仅仅为了装饰D、以上都不对A10.某学校操场外的一幢高楼离跑道起点170米，同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声，若声音在空气中的速度为340米/秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔为()。A、0.5秒B、1秒C、0.5分钟D、