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文档简介

地球和地球仪人类认识地球形状的过程地球的大小地球仪纬线和纬度纬度的地理意义经线和经度经度的地理意义本节课学习目标了解地球形状的认识过程，能够提出有力证据说明地球是一个球体会用数据说明地球的大小我有一双善于观察的眼睛地球的形状和大小天圆地方古人眼中的天地形状平海上帆船说明大地不是平的天如斗笠、地如覆盘古人眼中的天地形状不平月食说明地球是圆的开心一笑倒挂着

弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一面的人是怎样站的？”

哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。”

弟弟说：“他们怎样走路呢？”

哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否则就会掉下去。”

弟弟说：“幸亏我们是在地球上面。”

证实了地球是圆形的麦哲伦环球航行地球是个球体前苏联宇航员加加林眼中的地球平不平圆球人类对地球形状的认识过程从人们认识地球的过程中感悟到了什么？我们应该学习前人认识自然的好奇心，求知欲，大胆想象，不畏艰辛，勇于探索的精神；树立破除迷信，实事求是，追求真理，崇尚科学的观念和探求自然奥秘的志趣等等。平均半径：6371KM最大周长：约4万千米

表面积：5.1亿平方千米地球的大小庐山起义随歌谣学地理地球是个圆球体，这个事实人共知探求地球形状史，伟人献身我辈记庐山起义是半径，五点一亿表面积要知赤道有多长，坐地日行八万里地球仪地球仪的特点：地球仪是地球的一个微缩模型；地球仪上存在一些地球上没有的事物，比如：用来判断方向、位置的经纬线；地球仪上有地轴，而地球上不存在；人们在地球仪上用不同的颜色、符号、文字代表陆地、海洋、国家，方便人们寻找事物及辨别位置，首次完成环球航行的航海家是

；首次看到地球全貌的宇航员是

；地球的平均半径是

千米，赤道周长是

千米；地球表面积是

平方千米。做一做:读下页图回答问题（1）在400多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发，开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋和大洲是

洋、

洲、

洋、

洲、

洲、

洋、

洲，最后又回到

洋，抵达他们的出发地

洲。（B等级）（2）此次航行验证了地球的形状是一个

形。为什么？

。由此判断，图中的甲、乙两地实际上是（）。A．相距遥远的B．地处同一地点的（A等级）（3）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪，并且地球仪上写着这样一句话：“你首先拥抱了我！”你认为此份礼物和赠言的寓意是什么？

。（A等级）做一

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