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文档简介
第二节
地球的形成和演化第一课时学习目标1.通过示意图，分析地层与化石的意义。2.运用地质年代表等资料，能够简要描述地质年代及主要事件。试问？有谁见过真正的恐龙？一、地球历史的记录——地层地层：地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。“地球历史教科书”反应地层形成时的地表环境。地层顺序下老上新一、地球历史的记录——地层发生构造运动，地层会错位或缺失一、地球历史的记录——地层答案：1.是。见图。2.可能一：化石4所在地层形成时期，B地为山地，地势高，未接受沉积。可能二：化石4所在地层形成之后，B地地壳抬升，化石4所在地层被侵蚀掉。石灰岩地层—浅海环境或水湿环境玄武岩地层—火山活动页岩—静水环境黄土地层—干旱环境流水环境形成的地层
化石：存留
在地层中的
古生物遗体、遗物、遗迹“地球历史教科书中的文字”一、地球历史的记录——化石三叶虫：古生代海洋环境恐龙：中生代湖岸平原上的森林地或开阔地带据化石能确定所在地层的年代和古地理环境一、地球历史的记录——地质年代表用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位，叫地质年代。单位：宙（宇）
代（界）
纪（系）
地层单位地球历史上的重大地质事件编成时间顺序表，叫作地质年代表。按时间顺序：从内往外看。答案：CCDC课堂小结1.地层的性质反应了地层形成时的地表环境。2.化石能确定所在地层的年代和古地理环境。3.描述地球历史事件发生早晚的时间单位，
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