届高考地理一轮复习人口与环境(湘教湖南专用)

第一章人口与环境第1课人口与环境必修Ⅱ考点1世界人口增长的时间差异和地区差异

1．世界人口的时间变化人类自诞生以来，人口增长经历了一个“缓慢—加速—更快—趋缓”的历史过程，而每一次变化都与生产力的发展密切相关，如下图：

2．世界人口增长的空间差异二战后，亚洲、非洲、拉丁美洲等发展中国家，由于政治上独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降，因而人口增长很快。而欧美一些发达国家由于社会经济、文化教育等原因，人口增长慢。

3．影响人口增长的因素一个区域人口自然增长速度的快慢，受生物学规律的制约，也受到从经济基础到上层建筑领域的多种因素的影响。

(1)经济因素决定了人口的增殖条件和生存条件，通过改变人口的出生率和死亡率来影响人口的自然增长率。

(2)文化因素更多地影响着人口的自然增长。随着科学文化水平的提高，人口自然增长率趋于下降，现代社会里这一趋势尤为明显。(3)医学的进步和医疗卫生事业的发展对人口出生率和人口死亡率有着直接影响。(4)环境因素对人口增长的影响主要表现在对死亡率的影响上。【真题1】(2011·上海)读我国四次人口普查金字塔图，回答问题。全国人口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信息基础，研究历次人口普查结果还可以了解我国人口发展的历史以及社会发生的变化。(1)2010年与2000年人口相比，0～4岁婴幼儿人口下降了大约______%。(2)2010年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%，比2000年上升1.91%。______年人口普查数据表明我国已经进入老龄化阶段。(3)2000年10～14岁人口比例明显偏高，2010年20～24岁人口比例也明显偏高，这说明______年到______年我国曾出现过一次生育高峰。(4)分别读1953年、1982年人口金字塔图，说明0～4岁与5～9岁两个年龄段人口比例之间的差异并分析原因。1953年：________________________________________________________________________________________________________________________________________________1982年：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思维过程】试题以第六次人口普查时政热点为切入点，用人口金字塔图承载信息，紧扣社会热点，贴近生活，考查了我国人口发展的特点及学生计算能力。第(1)题，对比2010年与2000年人口金字塔图，2010年0～4岁婴幼儿约为5.8%,2000年0～4岁婴幼儿约为6.8%，十年中0～4岁婴幼儿比重下降约1%。【思维过程】第(2)题，目前一般将65岁及65岁以上的人口规定为老龄人口，将一个国家或地区老龄人口超过7%作为老龄化的开始。根据这一标准，我国2010年人口普查数据表明我国已经进入老龄化阶段。2000年6.96%未达到7%的老龄化标准。第(3)题，根据年龄推算：2000－(10～14)及2010－(20～24)可得1986～1990年为生育高峰期。【思维过程】第(4)题，注意此题是同一年份不同年龄段的比较，不需要进行不同年份的比较。只要回答出在某一年份，哪一个年龄段人口所占比重较大即可。读1953年及1982年人口金字塔图，分析对比：1953年0～4岁婴幼儿比例明显高于5～9岁儿童比例，这是由于新中国成立后，人民的医疗保健状况得到改善，人民生活水平得到提高；【思维过程】（接上）1953年5～9岁儿童出生时逢战乱，人民生活困苦，出生率低。1982年0～4岁婴幼儿比例明显低于5～9岁儿童比例，这是由于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基本国策，人口快速增长的趋势得到有效的控制；1982年5～9岁的儿童出生时逢文革中后期，国家对人口生育控制较松弛。答案：(1)1

(2)2010

(3)1986

1990(4)1953年0～4岁婴幼儿比例明显高于5～9岁儿童比例，这是由于新中国成立后，人民的医疗保健状况得到改善，人民生活水平得到提高。1982年0～4岁婴幼儿比例明显低于5～9岁儿童比例，这是由于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基本国策，人口快速增长的趋势得到有效的控制。与人口增长相关的计算公式对一个国家或地区人口数量自然增减情况进行相关计算，必须明确两个要素：一是该国或该地区的人口总数，即人口基数；二是人口自然增长率。(1)自然增长率、出生率、死亡率的计算自然增长率＝出生率－死亡率(常用的单位有%和‰两种)规律技巧总结(2)一年内人口数量增长的计算一年内人口数量增长＝该年人口基数×自然增长率(3)n年后人口总数的计算n年后人口总数＝该年人口基数×(1＋自然增长率)n(n为年数)以上为最基本的计算公式，高中阶段与人口数量有关的计算可以通过这三个公式及其变式公式完成。规律技巧总结考点2世界人口增长模式随着生产力发展，20世纪50年代开始，在新的技术革命背景下，现代科学知识的普及，医疗卫生技术的进步，人类生活水平和文化水平的提升，人们的生育观念和生育行为也发生了较大的变化等，出生率的下降则使人口迅速增长的势头得到了遏制，人口增长进入了一个新的发展阶段，表现为“低出生率—低死亡率—低人口自然增长率”的现代人口增长模式。这一时期，人口平均预期寿命进一步延长，世代更替缓慢，人口年龄结构呈老龄型。人口老龄化带来劳动力不足、青壮年负担过重等一系列社会问题。一些发达国家采取鼓励生育的政策，并接纳来自海外的移民，这在一定程度上缓解了人口老龄化带来的负面影响。

20世纪70年代以来，我国人口出生率、死亡率和自然增长率都有大幅度的下降。由于社会经济因素和制度因素的影响，我国目前的人口增长模式正逐步由“高—低—高”型向“三低”型过渡。整体上看，中国城市人口已基本实现向“三低”的现代人口增长模式转变，而农村人口还处于这一转变过程之中。【真题2】(2010·江苏)下图为三个城市圈20世纪不同年代人口增长示意图。读图回答(1)～(2)题。(1)下列选项最符合“高出生率、低死亡率、高自然增长率”人口自然增长特点的是(

)A．乙城市圈70年代

B．乙城市圈80年代

C．甲城市圈90年代

D．丙城市圈90年代A(2)人口迁移状况在一定程度上反映城市化过程。下列推断正确的是(

)A．乙城市圈60年代城市化速度快、水平高

B．乙城市圈90年代城市化速度慢、水平低

C．丙城市圈90年代城市化速度快、水平高

D．90年代，与丙城市圈相比，甲城市圈城市化速度快、水平较低D【思维过程】第(1)题，通常判断三率的高低以0%左右为低，1%以下为较低，1%～2%为较高，2%以上为高，依次可以看出甲城市80年，乙城市60年代和70年代可能属于高出生率、低死亡率、高自然增长率的增长模式。第(2)题，从图中可知丙城市90年代人口迁移增长率为负值，人口不断在外迁，这代表了发达国家当前的城市化发展特点；而甲城市人口迁移增长率和自然增长率都较高，人口不断向城市迁移，表明城市化发展速度快，这代表了发展中国家当前的城市化发展特点。规律技巧总结判断“三率”高低的经验参数人口出生率、死亡率和自然增长率的不同特点是判断人口增长模式的基本依据。判断“三率”高低的经验参数如下所示：规律技巧总结

人口迁移的类型多种多样，引起人口迁移的原因也相当复杂，可归纳为拉力因素和推力因素：(见下表)考点3引起人口迁移的因素

项目内容含义拉力

新定居地吸引人口的因素

工作机会多、赚钱机会多、医疗服务与社会福利相对理想、教育与升迁机会多、休闲机会多、现代建筑居住舒适、置业与致富机会多、社会地位高

推力

原定居地排斥人口的因素

生活困难、就业机会不多、升学与升迁机会不多、生活质量低、就医不便、公共设施不足、老式房屋生活不便、社会地位低应用迁入地拉力因素＞推力因素(城市化)迁出地拉力因素＜推力因素(郊区化)具体说，引起人口迁移的因素有以下几方面：1．自然生态环境因素自然因素对人口迁移的影响举例气候

直接影响人的身体健康，而且影响着一个地区的土壤、植被和水文等，并通过人类的生产和生活影响人口的迁移

美国许多老年人退休后由东北部的“冷冻地带”向南方的“阳光地带”迁移自然因素对人口迁移的影响举例淡水

淡水的分布及其变化，在很大程度上决定了人类生产、生活的格局，从而决定着人口迁移的方向和规模

逐水草而居是早期人口迁移的最基本形式土壤

通过影响农业生产而影响人口迁移

农业社会人口为寻找新的土地而迁移矿产

矿产资源的开发和制造业的发展影响人口迁移

如伯明翰、大庆、攀枝花等矿产城市的形成(续表)

2．经济因素自然条件对人口迁移的影响，是通过人类的社会经济活动来实现的。地区间的经济发展水平的差异，是造成人口迁移的最主要的原因。通常情况下，经济发展水平的地区差异决定着人口迁移的方向。经济发展水平高的地区，人口迁入率较高；而经济落后的地区，人口迁出率较高。

(1)社会经济的发展，城市化的推进，大型建设项目的布局，区域的大规模开发，为人们提供了更多的就业机会和成功机遇，为了追求更好的就业机会，更高的经济收入和生活水平而引起大量人口迁入，改变了人口迁移的流量和流向，进而影响了人口空间分布。

(2)人口迁移在很大程度上受制于交通运输业的发展。人口迁移的距离和规模，与交通工具的发展、交通线路的布局有很大的关系。近几百年来，人口迁移的规模之所以越来越大、范围越来越广，在很大程度上就得益于交通运输业的发展。交通运输缩小了地区间的距离，减少了妨碍人口迁移的障碍，为人口迁移提供了便利条件，促进了人口迁移。3．政治因素政治因素迁移原因实例政策

国家政策特别是有关人口迁移政策的实施，会对人口迁移产生重要影响

我国西部大开发以来，人口向西部迁移战争

对人类正常环境和秩序的破坏，引起人口迁移世界大战引起人口迁移，局部战争(如阿富汗战争)引起人口迁移政治变革国家政治上的变革、政治中心的改变，常引起人口迁移

我国历史上都城的变换引起人口的大规模迁移

4．社会文化因素

(1)文化教育因素对人口迁移的影响越来越明显。文化教育改变了人们的生活态度和生活期望，也改变了人们认识外部世界的态度，改变了人们的思想、行为，从而促进了人口的迁移。

(2)婚姻是影响青年人口迁移的重要因素；而家庭因素则在未成年人和老年人口的迁移中起着重要的作用。

(3)宗教信仰的不同，种族之间、民族之间存在的文化差异，历史上也曾导致过大规模的人口迁徙。例如1947年印巴分治，为了躲避宗教歧视或迫害，南亚次大陆出现了规模空前的人口迁移。【真题3】(2011·重庆)下图表示2000～2005年间我国各省(市、区)省际人口迁入率、迁出率(以5年为统计单位，不包括港澳台地区)。读图，回答(1)～(3)题。(1)造成图中A点所示省(市、区)人口迁移特点的原因最可能是当地(

)A．收入水平高B．远离东部

C．人口数量少D．经济落后(2)图中B点代表的省(市、区)在1954～1984年间是我国唯一的人口迁入迁出平衡地区，也是目前我国人口密度最小的地区，该地区典型的农作物是(

)A．棉花B．甜菜

C．橡胶D．青稞DD(3)图中能够反映的省际人口迁移状况是(

)A．迁入率最大值小于迁出率最大值

B．净迁移率小于5%的省(市、区)多

C．净迁移率大于10%的省(市、区)少

D．所有省(市、区)的迁入率均大于迁出率C【思维过程】第(1)题，据图可知，A点所在省(市、区)人口迁入率很低，而人口迁出率很高，人口大量外迁表明该地区就业岗位少，经济发展水平很低。第(2)题，根据题干中人口的迁移状况及人口密度特点可知，该省(市、区)为西藏自治区，其典型农作物为青稞。【思维过程】第(3)题，据图可知，迁入率最大值为18%，迁出率最大值约为6.5%，A项错误；净迁移率小于5%的省(市、区)主要集中在图中A附近，省(市、区)数量小；净迁移率大于10%的省(市、区)数量也很少，故B项错误，C项正确；图中A省(市、区)的迁出率远远大于迁入率，故D项错误。规律技巧总结表述绝对化——击破选择题常见陷阱(1)选项中绝对化的表述大多是错误的，因为影响地理事物的因素有多个。分析这类问题时，使用反例法往往比较有效，即从否定选项的角度考虑，看选项是否成立。如【真题3】第(3)题的D选项中“所有的”、“均”为绝对化表述，只需从图中找出一个迁出率大于迁入率的省份即可判断该选项是错误的。人口迁移会影响人口年龄结构。一般来说，经济性迁移以青壮年为主，求学性迁移以青少年为主。这样的人口迁移往往使迁入地年龄结构年轻化，老龄化延缓，迁出地则相反。此外，人口迁移还能够促进经济、文化的发展，如下表所示：考点4人口迁移的影响

影响利弊迁出地便于获得外界的先进技术、管理经验、资金，缓解人地矛盾人才或劳动力外流迁入地有利于资源的开发、经济的发展给城市环境、基础设施等带来压力【真题4】(2011·江苏)下表为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例，下图为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。据此回答(1)～(2)题。(1)关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化，叙述正确的是(

)A．苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大

B．苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少

C．苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量

D．江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量B(2)关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是(

)①0～14岁人口比例上升，人口增长加快②15～64岁人口比例上升，就业压力增大③65岁以上人口比例上升，老龄化进程加速④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足

A．①②B．②③

C．①③D．③④B【思维过程】第(1)题，通过比较表中数值可知，占全省人口比例变化最大的是苏南；苏中人口占全省人口的比例下降，且人口数量减少。第(2)题，读三角坐标图，比较2000年和2010年人口结构可得如下结论：0～14岁人口比重减少，15～64岁人口比重增加，65岁及以上人口比重增加，只有②③两项正确。规律技巧总结三角形坐标轴图的判读技巧三角形坐标轴图用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构。判读时应注意的事项有：(1)图中数据为相对数据，即“比重”或“比例”，而非绝对数据；(2)图中每个点都能够读取三个变量，各构成要素所占比重的总和必然是100%；(3)此类图的构成要素只有三个；(4)三个要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致。规律技巧总结具体判读方法如下：(1)读准三个坐标轴的原点及变化趋势，即如图中的箭头A、B、C所示的方向；规律技巧总结(2)找到与所求判读坐标轴原点相交的另一个坐标轴，称为邻轴。如图中A轴的邻轴是C轴。过所求点作平行于邻轴的平行线a、b、c(即转为所求判读坐标轴原点处的二维坐标，简称“转三为二”)；(3)找出该平行线与坐标轴的交点，读出数据。图中待求点在三个坐标轴上的数据依次是：A轴(0～14岁)约27%；B轴(15～64岁)约46%；C轴(65岁及以上)约27%。(2011·雅礼中学3月质检)老年人口抚养比是指某地区人口中老年人口数(65岁及以上)与劳动年龄人口数(15～64岁)之比，用以度量劳动力对老年人的负担程度，通常用百分比表示。读图甲(我国人口年龄结构变化示意图)和图乙(人口年龄结构图)，回答第1～2题。1.2008年我国老年人口抚养比与2006年相比()A．减少了约0.5% B．增加了约2.7%C．减少了约2.7% D．增加了约0.5%2.图乙中能反映2008年我国人口年龄结构的是()A．①B．②

C．③D．④DC【解析】第1题，因65岁及以上、15～64岁年龄段的人口比重均是以当时我国总人口为基数，故在计算老年人口抚养比时可直接利用比重计算。2008年我国老年人口抚养比为8.3÷72.7≈11.4%；2006年我国老年人口抚养比为7.9÷72.3≈10.9%；故增加了约0.5%。第2题，该类图形为三角形坐标轴图的变式图。解题关键在于判读各点在三条坐标上的数值。(2011·温州市第三次调研)下为“我国某地1999年和2009年数据变化表”，读表回答3～4题。年份1999年2009年人口数量(人)49511964人口合理容量(人)51602030年人均产值(元/人年)702002400130年人均消费值(元/人年)823110438环境一直相对稳定备注：产值和消费不考虑通货膨胀我国某地1999年和2009年数据变化表3.该地人口合理容量减少的主要原因是()