英语选修七人教版要点精讲

英语选修七人教版要点精讲一、教学内容本节课的教学内容选自人教版英语选修7。本节课主要讲解Unit4的阅读材料"FameandFortune"。文章介绍了著名歌手AmyWinehouse的生活和事业，以及她的成功背后的努力和挑战。文章还包括了关于如何处理名人和财富的一些看法。二、教学目标1.学生能够理解并运用文章中的关键词汇和短语。2.学生能够理解和运用文章中的关键句型和语法结构。3.学生能够通过阅读和讨论，提高自己的批判性思维和口头表达能力。三、教学难点与重点重点：学生能够理解并运用文章中的关键词汇和短语，以及关键句型和语法结构。难点：学生能够通过阅读和讨论，提高自己的批判性思维和口头表达能力。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备学具：学生课本、笔记本、文具五、教学过程1.引入：教师通过播放AmyWinehouse的歌曲，引起学生对她的兴趣和好奇心。2.阅读理解：教师引导学生阅读文章，并回答相关问题。教师可以提供关键词和短语的提示，帮助学生理解文章。3.词汇和短语讲解：教师讲解文章中的关键词和短语，并给出例句，帮助学生理解和运用。4.句型和语法讲解：教师讲解文章中的关键句型和语法结构，并给出例句，帮助学生理解和运用。5.小组讨论：教师引导学生进行小组讨论，讨论AmyWinehouse的成功背后的努力和挑战，以及如何处理名人和财富的看法。6.口头表达练习：教师引导学生进行口头表达练习，练习使用文章中的关键词和短语，以及关键句型和语法结构。六、板书设计板书设计包括文章的、作者、主要内容和关键句型和语法结构。七、作业设计(1)Whatisthemainideaofthepassage?(2)WhatarethedifficultiesandchallengesthatAmyWinehousefacedinhercareer?(3)Howdoestheauthorviewfameandfortune?2.答案：(1)ThemainideaofthepassageistointroduceAmyWinehouse,afamoussinger,anddiscusstheeffortsandchallengesshefacedinhercareeraswellassomeviewsonfameandfortune.(2)AmyWinehousefaceddifficultiesandchallengessuchasdrugandalcoholaddiction,andshealsohadtodealwiththepressureoffameandfortune.(3)Theauthorviewsfameandfortuneasdoubleedgedswordsthatcanbringbothbenefitsanddrawbacks.八、课后反思及拓展延伸教师在课后应对本节课的教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高学生的学习效果。同时，教师还可以引导学生进行拓展延伸，例如查找其他名人的故事和成功经验，进行比较和讨论。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版英语选修7。本节课主要讲解Unit4的阅读材料"FameandFortune"。文章介绍了著名歌手AmyWinehouse的生活和事业，以及她的成功背后的努力和挑战。文章还包括了关于如何处理名人和财富的一些看法。二、教学目标1.学生能够理解并运用文章中的关键词汇和短语。2.学生能够理解和运用文章中的关键句型和语法结构。3.学生能够通过阅读和讨论，提高自己的批判性思维和口头表达能力。三、教学难点与重点重点：学生能够理解并运用文章中的关键词汇和短语，以及关键句型和语法结构。难点：学生能够通过阅读和讨论，提高自己的批判性思维和口头表达能力。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备学具：学生课本、笔记本、文具五、教学过程1.引入：教师通过播放AmyWinehouse的歌曲，引起学生对她的兴趣和好奇心。2.阅读理解：教师引导学生阅读文章，并回答相关问题。教师可以提供关键词和短语的提示，帮助学生理解文章。3.词汇和短语讲解：教师讲解文章中的关键词和短语，并给出例句，帮助学生理解和运用。4.句型和语法讲解：教师讲解文章中的关键句型和语法结构，并给出例句，帮助学生理解和运用。5.小组讨论：教师引导学生进行小组讨论，讨论AmyWinehouse的成功背后的努力和挑战，以及如何处理名人和财富的看法。6.口头表达练习：教师引导学生进行口头表达练习，练习使用文章中的关键词和短语，以及关键句型和语法结构。六、板书设计板书设计包括文章的、作者、主要内容和关键句型和语法结构。七、作业设计(1)Whatisthemainideaofthepassage?(2)WhatarethedifficultiesandchallengesthatAmyWinehousefacedinhercareer?(3)Howdoestheauthorviewfameandfortune?2.答案：(1)ThemainideaofthepassageistointroduceAmyWinehouse,afamoussinger,anddiscusstheeffortsandchallengesshefacedinhercareeraswellassomeviewsonfameandfortune.(2)AmyWinehousefaceddifficultiesandchallengessuchasdrugandalcoholaddiction,andshealsohadtodealwiththepressureoffameandfortune.(3)Theauthorviewsfameandfortuneasdoubleedgedswordsthatcanbringbothbenefitsanddrawbacks.八、课后反思及拓展延伸教师在课后应对本节课的教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高学生的学习效果。同时，教师还可以引导学生进行拓展延伸，例如查找其他名人的故事和成功经验，进行比较和讨论。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解文章内容时，教师应使用生动的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。在讲解关键词汇和短语时，教师可以使用例句和情景模拟，帮助学生更好地理解和运用。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间阅读和理解文章，同时也要留出足够的时间进行词汇讲解、小组讨论和口头表达练习。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式引导学生思考和参与课堂讨论。在提问时，教师应根据学生的水平设计不同难度的问题，以促进学生的思维能力和批判性思维的发展。4.情景导入：在引入新课时，教师可以通过播放AmyWinehouse的歌曲或展示她的照片等方式，创造一个生动的情景，引起学生对文章主题的兴趣和好奇心。教案反思：2.在阅读理解的环节，我通过提问的方式引导学生思考和参与课堂讨论，促进了他们的批判性思维能力的发展。3.在词汇和短语讲解的环节，我使用了例句和情景模拟，帮助学生更好地理解和运用文章中的关键词汇和短语。4.在小组讨论的环节，我给了学生足够的时间进行讨论，并鼓励他们积极表达自己的观点，提高了他们的口头