《荷花淀》 统编版高中语文选择性必修中册

水

面笼起薄

薄透带

着

新荷叶荷风吹水

面

笼起荷叶着带

着新风

吹

薄

薄透习g解释文题白洋淀地区属于冀中抗日根据地，芦构桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓

皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄

的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋

淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该

地军民利用白洋淀的河湖港岔，同侵略者进

行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣

的事迹。白洋淀的传说相传在很久很久以前，

一个中秋节的晚上

，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫

还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这

块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有

了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，位于河北省。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕，把淀

面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀

间大小沟壕相通的水网泽国景观。孙犁，原名孙树勋，河北安平县人，现代作

家。主要作品短篇小说

《白洋淀》、

《荷花淀》,小说散文集《白洋淀纪事》等。在创作

风格上被称之为“荷花

淀”派，小说语言清新

自然，朴素洗练，被称

为

“诗体小说”。走近作者“荷花淀派”艺术特色散文式清新秀美的语言——

(语言)浓郁的诗情画意——

(环境)在细腻的描写中开拓诗一般的意境——

(情节)qiú泅水diàn白洋淀hèng横样子bó薄雾bèn投奔duǒ垛起来shǔn吮吸fú凫水miè席篾儿扫清字词战争小说的一曲纯美的绝唱这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为同志们长期在西北高原工作，习惯于那里的大风沙气候，忽然

见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的

是带有荷花香味的风，于是情不自禁

地感到新鲜吧。——孙犁写作背景作者在1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书.1937年，日寇的铁蹄踏进这一地

区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民

族自尊心.

在抗日的旗帜下，男女老少都动员

起来.虽然热土难离，但为了保家卫国，为了

打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗

日前线

.至于那些青年妇女所表现出的识大体、

顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，

更使他

由衷敬佩.基于这种心理，他写成了《荷花淀》

这篇著名的小说.《荷花淀》可以说是以战争为题材的小说，

一提起战争，我们首先想到

的是硝烟弥漫、血肉横飞，但在本文

里又是怎样一副截然不同的战争场面

呢?白洋淀的传说探究明确1、文章依次描写了与夫话别、探夫遇敌、助夫杀敌三个生活片段。2、本文描写的主人公是

(

C)A、水生

B、

水生嫂C、以水生嫂为代表的农村青年妇女3、用自己的话复述故事情节。复述情节复述故事梗概(根据情节):探望丈夫归途遇敌(详述)水生参军夫妻话别(详述)伏击歼敌迅速成长环境描写语言描写

细节刻画人物的虚化诗化的环境描写1.充满诗情画意：皎洁的明月；干净的庭院；洁白的雪地，洁白的云彩；

银白的世界，透明的薄雾；

清爽的凉风；新鲜的荷香。2.寂静无声(有点失望，有些伤心)3.密密层层，铜墙铁壁，监视，哨兵开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写。妇女们寻夫不着回来时候的淀上风光。妇女们把船摇入荷花淀时的景物描写。鉴赏小说的环境描写提供了人物活动的背景，营造了清新欢愉的宁静气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良

温顺的形象。烘托了人物的心情：失望、伤心→欢笑起来。1、

使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意2、

暗示出这里将发生一场消灭敌

人的战斗3、

推动了情节的发展，表现根据地人民同仇敌忾的斗争水生家小院、白洋

淀夜景的描写●正午时淀上风光的

描写对战争场面的描写环境描写的作用·①情景相生，展现人物的精神面貌。·②为人物活动提供了背景。·③为情节的展开作了铺垫。充满诗情画意环境描写的作用唐僧师徒四人到西天取经。有一天他们一路走

到了一个荒郊野地，又饿

又渴，于是分头寻找食物。

真巧，他们每个人都看见

了一个绿油油的大西瓜。你猜猜，它们各自都会说些什么呢?唐僧：

阿弥陀佛——善哉善哉!猪八戒：

呵呵，太好了!俺老猪早就渴了。孙悟空：

别急!你这个呆子，这荒郊野地的，哪来的西瓜?待俺

老孙看看再说。沙和尚：

还是听大师兄的吧。与夫话别“他们几个呢?”“怎么了，你?”“你总是很积极的。

”——机敏、细心——关心、温柔

——埋怨、赞扬品味对话鉴赏性格“今天怎么回来得这么晚?

”——焦急、担忧“你走，我不拦你，家里怎么办?”——支持、依恋“你明白家里的难处就好了!”——识大局、明大义“有什么话，嘱咐嘱咐我吧!”——吃苦耐劳、坚强品味对话鉴赏性格商量探夫①“听说他们还在这里没走。

委婉含蓄我不拖尾巴，可是忘下了一件

聪明伶俐

衣裳。②“我有句要紧的话，得和他

心直口快说说。”

爽朗直率品味对话鉴赏性格③

“听他说鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。④“那里就碰得那么巧，我们快去快回来。”⑤“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”稳重谨慎考虑周密性急冒失不顾一切羞涩怔怩欲盖弥彰品味对话鉴赏性格回家途中·“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”·“我们没有枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里

就和鬼子干起来!

”品味对话鉴赏性格追求进步不甘落后·“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗!”·“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，

谁比谁落后多少呢!

”品味对话鉴赏性格追求平等勇敢自信夫妻

夜话商量

探夫胜利

之后家庭

主妇游击

战士情节

对话

性格

变化1

.

“

吮

手

指

”

:

女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生突然提出参军要走，

“明天我就到大部队

上去了。”女人猝不及防,心里受到极大震动，原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮了一下，这一

“吮”

字可让人体味出：

事情来得太突然，水生嫂非常吃

惊，但她又强忍着感情，努力平衡自己的情绪。水

生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村妇女，不能

让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。传神的细节描写2.

“

临

别

嘱咐”

:“鸡叫的时候……女人流着眼泪答应了他。

”《荷花淀》中的夫妻话别，是真正的“生离死别”,夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧，都隐藏在作品的字

里行间了。水生嫂与丈夫面对“生离死别”所激发出

的那份浓郁缠绵的夫妻之情，千言万语难尽，作者却

惜墨如金，只简单写了几句，可是把那份感情表现得

愈加幽深、丰富。离别在即，女人恳切而动情地问丈

夫还有什么嘱咐，

丈夫最后的嘱咐是：“不要叫敌人

汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。

”传神的细节描写你能掂量出这句话的份量吗?这是全篇小说中份量最重、内涵最多的一句话。战争年代，被敌人捉了活

的，对一个年轻少妇来说，就意味着被羞辱的命运，这不仅是个人的悲剧，也是家庭的悲剧，更是一个民族的耻辱。

一对恩爱夫妻，他们最担心、最不能接受的就是这样一个事实。因此，丈夫要求妻子去拼命，正应了那句古话——“宁为玉碎，不为瓦全”。

此时夫妻的思想感情，

一定经历了瞬间的狂风暴雨、

电闪雷鸣。为了个人的、民族的尊严，他们的选择只能是

与敌人“拼命”。此刻女人是流着眼泪答应丈夫的。你看，从内心一惊，到理解丈夫，从鼻子发酸，到狠下决心，答应丈夫的嘱咐，把一个女人丰富、复杂、高洁的情感世界，表现得多么淋漓尽致而又回环曲折。人物特点水生嫂的性格既有中国妇女的

传统美德，又有

解放区妇女的进

步特点。人物特点勤劳善良：

她织席子又快又好，可以看出她

能干与勤快；

丈夫是游

击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她承担；

她上要奉养公公，

下要育护孩子，是典型

的贤妻良母。人物特点温柔体贴：

丈夫工作

晚归，她首先“站起来要

去端饭”;

丈夫说要参军，

她“手指震动了一下，想

是叫苇眉子划破了手”,

表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷地和众

伙伴去探望丈夫，对丈夫

一往情深。人物特点深明大义：

丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽

然她并不想让丈夫走。丈夫

去别人家做动员工作，她一

直“呆呆地坐在院子里等他”,要听听丈夫的“嘱咐”。

丈夫说“不要叫敌人

汉奸捉活的。捉住了要和他

们拼命”,

他流着眼泪答应

了他，体现了她的忠贞。人物形象——水生嫂温柔体贴1勤劳善良一

水

生

嫂

→深明大义既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点本文的主

旨：夫妻之情家国之爱小说以中国妇女为切入点，描写一群勤劳善良的劳动妇女，

他们深爱着自己的

丈夫，

当自己的家园遭到日本侵略者的

践踏时，他们又积极支持丈夫参军，同

时他们自身也不甘于落后，勇敢的投入

到保家卫国的战斗中。这是根据地人民

的精神风貌，也是抗战胜利的精神源泉。主题

夫妻之情、家国之爱小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真

的人们，在战争环境中表现出人性的光

辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的

精神状态。侵略战争是反人性的，反抗

侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人

格，在精神上已经战胜了侵略者

。这是

抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，

正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉的流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无返顾地为丈夫们打点行装，送他们上战场打击侵略者