2018届（沪粤版）九年级物理下册教学设计：17.1 关于电动机转动的猜想_第1页
2018届（沪粤版）九年级物理下册教学设计：17.1 关于电动机转动的猜想_第2页
2018届（沪粤版）九年级物理下册教学设计：17.1 关于电动机转动的猜想_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2018届（沪粤版）九年级物理下册教学设计：17.1关于电动机转动的猜想一、教学目标了解电动机的基本原理和工作原理；理解电动机转动的猜想以及与其相关的物理原理；能够分析和解释电动机转动的原理及其作用。二、教学准备教材：《物理（沪粤版）》九年级下册；教具：电动机、电池、导线、磁铁等；实验设备：示波器、万用表等。三、教学过程1.导入（5分钟）通过回顾上节课学习的知识，引入本节课的话题：电动机的转动。2.激发学生兴趣（10分钟）在引入本节课的话题后，老师展示一个正在运转的电动机，并让学生观察和描述这个现象。让学生在小组内讨论电动机转动的原理和机制，并提出一些假设和猜想。3.实验观察（20分钟）将电动机接上电池，让学生观察电动机的转动情况，并记录下来。然后，让学生根据观察到的现象，进一步探讨电动机转动的原理和机制，并与之前的猜想进行对比和讨论。4.实验分析（20分钟）老师引导学生进行实验分析，通过接线实验和测量电压、电流等数据，探究电动机转动的原理及其作用。帮助学生理解电动机转动与电压、电流以及磁场等因素之间的关系，并进行相关计算。5.理论总结（15分钟）在实验分析完成后，老师帮助学生总结和归纳电动机转动的原理，并进行理论解释。将学生的猜想与实验结果进行对比，并引导学生思考和理解电动机转动的物理原理。6.课堂练习与讨论（15分钟）在理论总结后，老师布置一些与电动机转动相关的练习题，并进行讨论和解答。通过练习与讨论，巩固学生对电动机转动原理的理解，并培养学生解决相关问题的能力。7.课堂总结（5分钟）在课堂练习与讨论完成后，老师对本节课的内容进行总结，强调电动机转动的原理及其作用。鼓励学生积极思考和学习，并提出问题和疑惑。四、教学评估教师根据学生在课堂活动中的表现，进行综合评估。评估方式包括学生的观察和描述、实验记录、课堂讨论和课堂练习等。五、拓展延伸学生可以进行更多电动机相关的实验和观察，进一步探究电动机的转动原理；学生可以研究不同类型电动机的工作原理和应用。六、教学反思本节课通过观察实验和实验分析，帮助学生理解电动机转动的原理和机制，并培养学生的实验观察和分析能力。通过学生的猜想和实验结果的对比，激发学生对物理现象的研究和探究兴趣，提高学生的学习积极

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论