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文档简介

2.0背景下多媒体技术在幼儿园教育教学中的应用2.0信息技术的普及和发展，多媒体技术与教育教学活动实现了有戏活动；三是运用多媒体辅助开展文艺活动；四是运用多媒体辅助开展健康教育。关键词：信息技术；多媒体；幼儿园；教学；运用引言教学活动的应用价值。一、幼儿园教学中运用多媒体技术的积极效果（一）有助于拓宽幼儿视野3-6岁幼儿处于认知世界的关键时期，认知能力制约了他们的发展了行为。的感性认识上升到理性认识。（二）有助于激发幼儿兴趣学习兴趣。（三） 有助于构建高效课堂传统的幼儿园教学活动开展以教师教授及示范为主，幼儿教师通过简单的课堂。二、多媒体技术在幼儿园教育教学中的应用（一）运用多媒体辅助开展科学活动科学教育是幼儿教育中的重要组成部分之一，通过开展科学活动，能够有效促进幼儿增强认知，收获生活经验，提高思维水平，进而提高其理性的认识。用多媒体教学的形式，利用多媒体图片展示出植物种子在不同阶段发生的变化，上，利用多媒体的形式展示内容，有效促进幼儿树立科学思维。（二）运用多媒体辅助开展游戏活动游戏活动中，为了使游戏活动更加逼真，教师利用多媒体背景布置公路的场景，身临其境之感，进而增添了活动的真实感，实现了良好游戏活动的开展。（三）运用多媒体辅助开展文艺活动开展奠定基础。（四）运用多媒体辅助开展健康教育新冠疫情的大背景下，开展健康教育活动能够有助于促进幼儿养成良好为生习惯，提高抵抗力，减少发生疾病及意外的风险。在信息化技术发展的时代背景，健康教育内容有必要与多媒体技术结合，实现“互联网+教育”的有机融合。如儿对疾病传播的微观过程有一个详尽的了解，并自觉矫正自己的不良卫生行为。体的形式辅助教学，给幼儿以直观的认知感受。三、结语结合，这种结合并非单纯信息资源的罗列，而是有机地结合。故此，参考文献：[1]胡钰婕.浅析如何在幼儿园音乐活动中运用多媒体技术[J].天天爱科学(教学研究),2021(12):99-100.[2]王璐.幼儿园教学活动中多媒体技术应用的思考与实践[J].智力,2021(34):175-177[3]方蕴心.多媒体信息技术在幼儿园“停课不停学”线上教育活动指引中的运用[C]//.广东省教师继续教育学会第四届教学研讨会论文集.,2021:422-424.DOI:10.26914/kihy.2021.044543.[4]陆紫薇.融入趣味，能说会道——多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用[J].清风,2021(16):12.[5]叶群丽.多媒体技术在幼儿园教学中的运用[C]//.华南教育信息化研究经验交

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