副校长工作行动计划表2014春-张堂生

副校长工作行动计划表(第二学期)姓名张堂生性别男民族汉职称中二分管工作教学，项目建设现状分析：优势：①通过开展《效能风暴行动》和《先锋引领行动》，进一步加强和改进了领导作风，班子成员做到了精诚团结、求真务实。工作重交际、说实话、务实事、求实效。②通过开展《师德师风建设活动》和《质量提升年活动》，广大教师做到了“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”。③建立健全了教学管理的长效机制；教师队伍素质进一步提升；课改工作进一步深化；教科研工作进一步加强；德育为先的地位进一步突出；质量意识进一步增强。④“抓作风、树形象，抓规范、建机制，抓管理、提质量，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的“五抓”工作思路，进一步贯彻落实。劣势：①地处城郊，大量优秀学生进入城区接受优质教育，在校学生生源质量低、素质差；社区群众文化低、观念落后，对孩子成才的欲望不高，缺乏学校、家庭、社会三结合教育，给学校的教育教学管理带来了一定的难度。这是制约学校跨越式发展的一个不利因素。②学校要进一步研究如何在现有生源基础上提高教学质量，加强质量分析与监控，强化具体措施，狠抓落实，要继续探讨和实践分层教学。③学校要进一步重视教科研工作，引导全校教师向教研、科研要质量、要效益，加强科研能力培训，进一步加快校本课程开发和利用步伐，立足解决教育教学实际问题。④要进一步改进和加强班主任工作，针对班主任工作突出问题：不愿做的问题，不好做的问题，做不好的问题。加强学习，把握班主任工作的规律性；突出德育实践，体现教育的针对性、实效性；班主任专业化发展有待提高，班主任工作是“主业”的地位有待落实。⑤学风建设急需加强。重点：一是学生良好的日常行为规范文明礼仪和良好的学习行为习惯的养成教育。二是明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。三是加强考纪考风、诚信考试。⑥学校要加强各方面工作的精细化管理，进一步突出教育教学这个学校中心工作，强化狠抓教学的意识，确保教育教学重点工作的顺利实施。突出问题：①教学管理比较薄弱。就总体而言，我们在教学管理方面投入的精力还显得比较少，突出表现在未能建立起科学有效的教学工作评估体系。特别是学校领导整天忙于事务性、应酬性的事情，参与听课、参加教研活动较少。②师资水平有待进一步提高。存在教师年龄老化、学科不配套、教非所学等问题，严重制约教学质量的提高。③课堂效率不高的问题还很突出。教师素质不高、教学指导不力是一个方面，更主要是课堂教学单位时间内无效教学、低效教学还大量存在。④学校现有图书、教学仪器设备有效利用率不高。存在着图书、教学仪器设备闲置，未能发挥其对教学应有的辅助作用。机遇：①、学校师资力量并不差，这为学校跨越式发展提供了良好的软件；②、近几年学校管理创新力度大，效能显著；凝聚力强，发展势头看好，等等。这些为学校自主发展提供了有力的保障；③、近几年学校的招生情况等也证明学校的社会形象逐渐凸现，这为学校跨越式发展提供了良好的社会环境；④、近几年的成果与经验、教训与反思为学校进一步自主发展提供了第一手宝贵财富；⑤科研领先为学校跨越式发展提供了源源不断的动力；新一轮课程改革为学校发展提供了机遇。挑战：①、还有部分教师中仍然存在着传统的教育观念，较习惯于传统的教育模式。如何切实转变教育观念，探索新的教育模式，使培养出来的学生能够适应21世纪对人才的需求，是学校面临的最潜在的挑战；②、随着城区学校的不断扩招，农村学生总体水平和素质下降。如何稳住并发展这一招生形式，是学校目前所面临的最直接的挑战；③、如何造就一支研究型的教师队伍，是学校目前所面临的最现实的挑战；④、目前个别教师在处理个人物质利益追求与自身价值实现的关系上存在着较为严重的偏颇。如何引导这些教师有高尚的精神追求，处理好个人利益追求与自身价值实现的关系是学校目前所面临的最棘手的挑战。目标活动/措施时间完成情况加强教学管理，促进质量提升一是要进一步加强学科质量检测与评价，形成帮促薄弱学科和学习困难学生的教学合力，提高整体效益。二是要加大教学评估力度，积极稳妥地推行绩效工资制，研究探索“以岗定薪、绩效挂钩、绩优薪优”的收入分配形式，激发广大教职工教书育人的活力。三是要强化质量管理措施，完善激励机制。四是要切实抓好落实。五是要切实加强薄弱学科建设和个别辅导工作。六是要切实提高课堂教学效率和练习效率。3月-7月明确教研思路，加强教学研究一是要切实加强对新课标、新理念的学习。二是加强教研队伍建设。三是加强教科研组织建设。四是进一步搞好联片教科研活动。3月-7月加强师资队伍建设，造就一支高素质的教师队伍。一要进一步加强领导班子建设。二要进一步提高教师队伍的整体素质。三要进一步总结和开展教师的“影子培训”。3月-7月一是大力推进优质教学资源共享。二是继续深化课堂教学