八年级作文题目5篇

八年级作文题目精选5篇不积跬步无以至千里，作文对同学的语文成果影响还是很大的，所以我们要在平常就多读多看多写多加积累。下面给大家带来一些关于八班级的作文题目精选5篇，盼望对你有所关心。

八班级作文题目精选5篇1

作文题目：

精彩纷呈的体育节、趣味横生的研学、大快朵颐的品鉴会、载歌载舞的艺术节……自开学以来，我校开展了一系列丰富多彩的活动，在活动中我们得运动之乐，赏山水之趣，寻文化之根，尝食物之鲜，品艺术之美……最重要的是享青春之欢乐，感生活之美妙，悟成长之收获。请以“成长”为话题，自拟题目写一篇不少于700字的记叙文。

做自己的风暴

“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……要这样跳,你们的手要直。”我们班正在为艺术节紧急地预备着。舞蹈老师示范的时候，每个人都将视线死死地盯在老师优美的身姿上。我并不知道其他人在想什么，但我在想：这是我难得上台跳舞的机会，我要跳得很精彩。

可是幻想是多么丰满，现实就有多么骨感。在多次练习完前面的集体舞后，老师就选了五六个女生和班主任张老师一起跳主舞，这中间自然没有我。老师草草地教完伴舞的动作，就去抠主舞的动作了。由于动作简洁，作为伴舞的我们练完就坐在地上看她们练习，我听着老师对她们细心地指导、看着她们华丽的舞姿，心里酸酸的，想：“为什么我不能去跳主跳呢?老师为什么只关注她们?”一刹那，嫉妒犹如风暴一般，在心中掀起了万丈波澜，将我在大海上正在行驶的方舟湮没。我知道这是不对的，但被蒙住了双眼的我看不清手中的罗盘，我找不到前行的方向;被捂住了耳朵的我听不到明每天气的预报，我不知道明天是否还会有暖和的阳光。

回家后，我向母亲吐诉自己的心声，她和我讲了许多，但我只记得一句：“一个节目，缺了谁都不行，你要学会做自己的主角。”我心中嘀咕道：什么叫做自己的主角啊?你只有在节目中跳主舞才是最好的啊!

其次天排练，一次休息中，我看那五六个跳主舞的女生练习，突然听到身边传来一阵抽泣。我扭过头去，是我们班的一个女生。正在休息的人慌张围过去，我听到她抽抽噎噎地说着自己的难过之处：“我也学过跳舞，可我从头到尾都站在最终一排……”我不知道当时怎么了，张口就来了句：“你跳到自己很满足就行了，做自己的主角啊，管别人干什么!”我也愣住了，这不是昨天妈妈和我说的吗?我还很不解，怎么会说出来呢?这时我又看到了一边正在练舞的女生，突然释然了：人家可以当主舞自然也是有实力啊，我应当做自己的主角。

时间在一次次的动作磨练、男女生相互协作的磨合以及老师声声教导中到达了艺术节的车站。上台前几秒钟，我瞳孔缩得很小，肾上腺素猛然飙升。当帷幕缓缓拉开的那一刻，我的当心脏紧急得都快停止了。奇异的是，随着音乐的响起，我渐渐放松了下来，脑海中萦围着母亲的话：“做自己的主角。”

下台后，回想着自己的表现，只想大叫一声：“完善!”最终，我们班获得了“特等奖”的殊荣。回家后，我和母亲一起观赏了我们班的舞蹈视频，母亲赞不绝口，那整齐划一的动作、完善的张力、百分百的动作完成度，真是实至名归的特等奖。我看着视频，就懂了母亲前面那句话：这个节目缺谁都不行。

八班级的这一支舞，在我心中它是风暴，它是舞蹈风暴，象征着我们班级的团结和分散力以及舞蹈实力，班级是一个集体，在任何一个集体活动中，不管是缺谁都不行。但更重要的是它是我成长的风暴，它曾掀起我心中嫉妒的风暴，它让我从稚嫩向成熟又迈开了一步，它让我知道：在难免产生嫉妒时，必需用它去刺激自己的努力而不阻挠对方的努力。同时，我们不用在意在他人眼中我们是什么，我们就是自己的主角。

八班级作文题目精选5篇2

时间在不知不觉中已经走向了四月。草长莺飞，但外面行人行色匆忙，无人顾暇这盎然的春意。

轻轻放下手中的书卷，浅尝辄止;停下了奋进的笔尖，稍作休憩。一个人悄悄走到窗边，望向窗外，望着归巢的戏鸟，飞向近夜的天空，渐渐消逝于远处的楼宇。叹了口气，无可奈何。玻璃窗上，只余留下了一团发晕的雾水。

随着天色渐渐昏暗，慢慢入夜了。上了一成天的课，我感到有些疲乏。脑子里突然想到了一个词：焚膏继晷。不禁苦笑，这或许就是大多数同学的写照吧。虽是疫情期间，但停课不停学的号召已经深化人心，每个人都在铆足劲的学习，谁也不想落后。

伸个懒腰，悄声离开房间，余光突然扫到了书桌。小妹正正襟端坐在桌前，埋着头，一手握笔，一手攥着橡皮，在纸上勾画着图画。偶然不流畅的几笔，便用橡皮轻轻地擦擦，用嘴轻轻呼气，将其吹向一旁，再当心地聚集在一堆，好是仔细。

从窗户往外看，街灯渐渐地亮了起来。也照亮了厨房里母亲的背影，她也开头了劳碌。和平常一样，先是把择好的菜，按次序放入盆里。然后渐渐拧开水龙头，自来水缓缓地流出来，她把手伸了过去。呀!太烫了。母亲眉毛微蹙，急速地伸回了手，把阀门快速拧到另一边，用冷水冲冲，再在围裙上翻覆地蹭蹭。

之后又作没事状，从洗碗槽边移出砧板，推上灶台，把盆里洗净的菜和一旁的五花肉，一件一件地放上去。抽出刀，把刀尖对准每一段菜节，游刃有余地忙活起来。等到完事了，他便顺手从门上取下一件衣服，那是属于她的“工作服”——尽管多有油污。妈怕炒菜时的油烟进入客厅，总会又顺手关上门。而后只能隐模糊约听见，几声噼里啪啦的炝油声。做饭对于她来说，就像我们吃饭一样，成为了日常。

“吃饭啦!”一声叫卖     ，全家人立马聚集，拉拉家常，个自的一天又即将结束。

我似乎许久没有如此留意过我的家人了，母亲，父亲，妹妹……一举一动，生疏且熟识。我想，我应当庆幸，庆幸自己能在疫情期间放下追赶幻想的繁忙脚步，留意到身边的细碎美妙。

窗外，夕阳西下戏鸟归巢，屋内，灯火通明温馨美妙。

八班级作文题目精选5篇3

半命题作文“把幻想托付给——”导写及佳作赏析

【真题展现】

生活中有许多的幻想。有的人幻想一步登天会嫦娥，有的人幻想升官发财捡个金蟾蜍，有的人幻想一口吃成个胖子，有的人幻想事业丰收工作顺当……友爱的同学，你的幻想是什么呢?怎样让美梦成真呢?

请以“把幻想托付给”为题目，写一篇作文。

要求：(1)先补充完整题目;(2)体裁不限(诗歌除外);(3)不少于600字。(2021年重庆市江津区八班级期末考试题，40分)

【思路点拨】

一、仔细审题，抓住重点。

这是一道半命题作文，题面由导入语+题目+要求组成。从导入语来看，首先提示了有什么样的幻想，然后是怎样实现幻想，因此题目“把幻想托付给”是侧重于怎样去实现幻想这一层面的。因此，既要写出幻想，更要写出这个幻想所托付给的对象。也就是题目的重点落在所补充的词语上。

审题误区是，有的同学把侧重点放在了写自己有什么样的幻想，而忽视了这个幻想该如何去实现，通过“托付”在什么样的平台上去实现幻想。

二、选择角度，补出新题。

要擅长选择角度，补出新题。如，“把幻想托付给将来”，侧重于写在将来的日子里如何去实现幻想;“把幻想托付给加油”，侧重于写如何努力、拼搏、加油去实现幻想;“把幻想托付给飞行”，侧重于从浪漫遐想的角度入手;“把幻想托付给当下”，侧重于从现在做起，从我做起，脚踏实地;“把幻想托付给汗水”，突出了实现的途径;等等。这些都是可取的。

拟题误区是，很随便，缺乏深度。如，“把幻想托付给投机取巧”“把幻想托付给菩萨保佑”“把幻想托付给‘孙悟空’”，这些题目都不切合实际，有违命题意图，都是不胜利的拟题。三、确立中心，主体乐观。

“把幻想托付给”这个题目，由于幻想有乐观的一面，也存在消极的一面，因此，同学们要尽量选择乐观向上的一面写，摈弃一些庸俗的、低下的幻想，确立一个明确的中心思想，表达乐观、乐观、进取的主题，给人以兴奋、奇妙、浪漫的感觉。

审题误区是以虚写虚，幻想本就是一种现实生活中还没有发生或实现的内容，甚至是千奇百怪的不现实的想法，有的同学沉迷于幻想，只想不做，写出诸如“假如只有幻想，不去付出努力就实现了，那该多好”，或者“有朝一日，幻想成真，奇迹突然降落，我就不需要这样刻苦学习了”，这样的写法，都是不乐观健康的表现。

【范文】

把幻想托付给翅膀

或许，在人生的漫漫长路中你有过哀痛、无望;或许，在求学的路途中你有过可怕、迷惘;或许，在追求幻想的这条道路上你越来越英勇……但是，生活告知我，不管你多么顽强、英勇，仍有你不能逾越的鸿沟，有时，你就像玻璃窗上的那只苍蝇，仿佛前途一片光明，但就是无路可走。

或许哲人曾说过：“生活的船不能没有抱负的帆。”帆，对于船来说，作用是多么的重要，就像幻想对于生活一样。我们为深邃的大海欢呼，我们为雄伟的高山折服，我们对宽阔的沙漠布满憧憬，我们对娇艳的鲜花布满赞美……但，谁曾想过那千条万条汇于大海的小溪?谁曾记起那一层层激起的岩浆?谁又曾想起那一粒粒砂石的聚集?谁又会知道花儿开放前泪水与汗水的拼搏?是的，没有多少人会关注它们的艰辛历程。但我信任，在它们的心中，都有同一种心声：为着抱负而不断地努力拼搏，让世人看到它们的娇艳、宽阔、雄伟、深邃。我们又何尝不是它们那样?一个个站在人生的起跑线上，带着自己的幻想，和着百般的辛苦，努力奔向自己的目标。

或许它从不会由于你贫困而不在你心中生根萌芽，从不会由于你有骄人的成果而在你身边不离不弃，它可以轻易被风吹倒甚至连根拔起，但它也可以根深蒂固，不怕风雨的洗礼，仍旧矗立在心的最深处。它从不发脾气，也不会由于你的招之即来、挥之即去而生气。但是，它只会伴随在那些对幻想执著追求的人的身边。

或许把幻想交给你顽强的翅膀吧，让它带着幻想和你的心，自由地在蓝天下飞行。当翅膀在与狂风暴雨搏击时，肯定要勇往直前。高尔基曾说：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”只有这样，才能面对困难，不屈不挠。

或许乘着那双顽强有力的翅膀，自由穿梭在那蓝天白云之际，到达幻想的彼岸。

(设想几种状况开篇，激起读者的阅读爱好，让人思索。)

(运用比方句，非常形象地指出了有时候像苍蝇那样四处碰壁的窘况。)

(引用名言，由“帆与船”联想到“幻想与生活”，非常自然，再联系到“大海”“高山”“沙漠”“鲜花”，思路开阔，形成排比，突出了幻想对生活的乐观意义。)

(承接前四种现象，做深化细致地剖析。设问句，组成一系列的排比，增加气概，引人深思。)

(对设问的回答，由别人的想法，侧重点出自己的见解。并紧扣题目，再用一个设问句，突出拼搏精神。)

(从反面点出其不同的状况，起到警醒作用。段末一句，从正面强调中心思想。)

(段首点题，显得水到渠成。引用高尔基的名言，非常恰当，突出主旨。)

(结尾再次点题，画面美丽，寓意深刻。)

【点评】

1.拟题新奇。拟出了“把幻想托付给翅膀”这样一个诗情画意的题目，富于文学颜色，又切合题意，能激发写作的灵感，张开联想与想象的翅膀，写就富于浪漫的

佳作。

2.语言美丽。的语言表达基本功扎实，能够综合运用比方、拟人等修辞手法，使语言流畅，生动形象。

3.主题鲜亮。面对生活的坎坷与挫折，能乐观向上，深信只要把幻想托付给翅膀，就肯定会展翅高飞，抵达彼岸。

八班级作文题目精选5篇4

那个少年他叫王俊凯，他今年十六岁，即将上高二，他是超人气组合TFBOYS里的队长。他长得很帅，有两颗虎牙，笑起来似乎整个世界都盛满阳光。

他在2021年进入TF家族成为练习生，每个周末都要坐几个小时的车去公司练习。最开头练习舞蹈时要拉韧带，很痛，他坚持了下来。以后几年的练习期间他只迟到过一次，无论怎么累他都能坚持。后来，公司里全部的练习生都离开了，公司只剩他一人在撑着。全部的唱歌、选秀节目只能有他一人参与，一次一次的被否认，他都没有放弃。由于他的幻想是有属于自己的舞台，能唱着自己的歌。他在为了幻想而坚持!再后来，他与另外两个同样努力的男孩组成了TFBOYS，受到许多人的鼓舞和宠爱，离自己的幻想越来越近。从他身上，我学到要坚持自己的幻想。

随着他越来越红，脏水也向他泼来。说他不顾学习不务正业的，他证明白自己可以兼顾同学和艺人两个身份;炒作他早恋的，他自己澄清了绯闻;网上无故黑他的，他会用自己的实力证明自己。他说，假如幻想有捷径，那么这条路的名字肯定叫坚持。他说了，也做到了。从他身上，我学会了不要在乎别人的眼光，要努力追赶自己的幻想。

他很好：他唱歌很好听;他会弹吉他;他会为组合成员弯腰系鞋带;他会在母亲节给妈妈下面吃;他很爱自己的粉丝，表演完节目会对粉丝90度鞠躬;他到哪里都很有礼貌。他是我爱的少年，他叫王俊凯。

八班级作文题目精选5篇5

“要是一个地方连阳光都没有，那还能有什么?”

这学期开学我换到了一间窗子朝北的宿舍，很阴暗，即使是正午也得开灯。阳光也不情愿光顾这阴晦的地方，潮湿的空气里夹杂着泥土和青苔的味道，屋角层层叠叠的蛛网给这份阴暗又增加了几分孤独     ------看来这间屋子闲置太久了。清晰的记得刚搬到宿舍的第一个中午，我说的第一句话便是：“要是一个地方连阳光都没有，那还能有什么?”也许就是从那时起吧，我越来