2023年幼儿园中班亲子活动方案集锦篇

2023年幼儿园中班亲子活动方案集锦篇幼儿园中班亲子活动方案1

活动目的：

1、为孩子创设大胆与人交往的氛围及亲子沟通的平台；

2、在各种篮球嬉戏活动中，提高孩子玩球的爱好和技能；

3、通过活动让孩子体验运动的欢乐，培育孩子活泼开朗的特性。

活动打算：

篮球若干，路障5个，独木桥4段，自制篮筐（网、呼啦圈）5个，各班班牌，奖状若干，礼物若干

活动过程：

一、老师带领幼儿搬椅子到操场指定的位置坐好，等待活动起先；

二、家进步园后，到各班家委（志愿者）所在的位置排队等候；

三、活动起先，老师集中幼儿排队到家长等候处，打算进场；

四、家幼进行曲进场，路途从楼梯口通道直走，右转到篮球场，边线为起点，面对舞台，队伍向后往操场延长；

五、观赏老师开场舞；家幼互动环节；

六、家长依次退场到各班位置就坐，同时老师发篮球给幼儿，表演集体篮球操；

七、幼儿依次退场与家长同坐，同时某老师带领篮球爱好班的幼儿打算表演；

八、亲子嬉戏：

1、幼儿投球给家长，家长投篮，投得多又快的嘉奖，每人限投3球；

2、幼儿双手拍球到家特长，再和家长拉着手，各拍一个球回到起点，先到的嘉奖；

3、中途放置独木桥，幼儿拍球从独木桥上过，落桥后把球交给家长，家长绕路障S形拍球到终点，先到的嘉奖；

4、幼儿绕路障S形拍球到家特长，家长以同样的线路拍球回起点，先到的嘉奖；

5、幼儿抱两球踏过轮胎后，到达终点；脚夹一球，先投一球；家长拿自制篮筐站终点外接球，接得快又多的嘉奖；

6、家长双脚夹球跳到幼儿处，幼儿拍球回到起点，先到的.嘉奖。

嬉戏规则：

1、除双球双手拍，其余的都是单手拍球；

2、中途掉球的，可以捡回接着；

3、违反嬉戏规则的，成果将被取消。

九、颁奖仪式

幼儿园中班亲子活动方案2

一、活动目标：

1、进一步开阔小孩子的视野，让孩子清晰的了解春天是什么样子的。

2、通过春游亲子活动，进一步培育孩子酷爱自然，走近大自然。

3、增加小孩子的'体质，发觉四周的事物的改变。

二、活动时间：

20xx年4月15日9：10—11：00

三、活动地点：

铁西公园

四、拍照：

杜豆

五、组织人员：

张茹

六、平安负责人：

牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师

七、活动打算：

遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等

八、活动过程：

1、9：10—9：20家长准时带领孩子在铁西公园东门（LED大屏下方）集合。

2、9：20—9：30带幼儿上卫生间

3、9：30—10：10带领孩子欣赏公园风景。欣赏公园的花草有什么改变？公园里边有什么建筑？怎样爱护花草树木？爱惜身边的环境。

4、10：10—10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。

5、10：30—10：50做嬉戏：各班组织嬉戏。

6、10：50—11：20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，打算返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨主动打招呼。

7、过公路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

九、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。

5、全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

6、参观活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

9。幼儿上厕所必需有一位老师跟随。

幼儿园中班亲子活动方案3

活动目标：

1、知道中秋节是中国的传统节日。

2、了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受节日氛围。

3、增进家长与幼儿的感情。

活动打算：

1、老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。

2、月饼、葡萄若干;家长自带一次性筷子一双

活动过程：

一、谈话引题，简洁介绍中秋节

导语：孩子们，你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)是的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团聚节、丰收节)

解说：八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的.桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。

二、欢乐嬉戏，团团聚圆过中秋

师：明天就是中秋节了，我们今日和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有全班的小挚友一起在幼儿园过团聚的节日、玩欢乐的嬉戏，你们兴奋吗?

嬉戏一：我喂妈妈吃月饼

玩法：妈妈手拿月饼，站在指定位置，宝宝越过障碍快速跑到妈妈面前，用筷子夹起月饼喂给妈妈吃，最先吃到月饼者为胜。

嬉戏二：趣味吃葡萄

玩法：妈妈蒙住眼睛，在幼儿的带领下越过障碍走到指定地点去摘葡萄，边摘边喂幼儿吃，幼儿自己点数，共吃10粒，先喂吃完者为胜。

三、共贺中秋，活动结束

幼儿园中班亲子活动方案4

一、活动宗旨：

秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组安排开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅熬炼了幼儿的动手实力，发展了幼儿的想象力、创建力，更增进了亲子之间的沟通，体验到亲子活动的乐趣。

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动地点：

中班各班活动室

四、活动目标：

1.乐意与同伴、家长一起参与亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2.家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。

3.发展幼儿的想象力、创建力。

五、活动打算：

1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶

2.打算活动须要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干

3.课件：展示树叶贴画的.作品

六、活动流程：

1.以谈话活动“拾落叶”起先活动，引导幼儿了解树叶的多样性(形态、大小、颜色不同)。

2.播放课件，大家共同观赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动爱好。

3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。

4.和家长一起动手创作树叶贴画。

5.相互观赏、沟通同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动

幼儿园中班亲子活动方案5

一：水中嬉戏

利用资源：

水池

参与对象：

10中班家庭

目标：

1、发展幼儿的平衡实力。

2、熬炼幼儿的脚部小肌肉。

打算：

1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。

2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不损害幼儿脚的物品)

玩法：

一、活动身体：

赤脚做，重点按摩小腿、脚底。

二、相识物品：

让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么?

三：沉与浮：

让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的?

四、嬉戏“踩泡沫”：

家长和幼儿一起将水上浮着的'泡沫踩入水底。

五、嬉戏“采珍宝”：

家长和幼儿将水中的“珍宝”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍宝”

比一比那个家庭夹得最多。

六、放松身体：

用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。

幼儿园中班亲子活动方案6

一、活动时间：

20xx年5月22日

二、活动组织人：

王静

三、活动小组：

大班年级组及大班家长委员会成员

四、活动内容：

亲子手工大赛：宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，

1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。

五、活动打算：

1.各班老师发动家长主动参加，帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。

2.指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的'材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。

3.活动小组成员在幼儿园内布置支配场地，竟可能的供应工具。

4.打算：标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。

六、活动支配：

1.2：00—2：15入场，宣布其次届亲子街手工大赛起先。大班幼儿律动表演。

2.2：15—2：30主持人宣布竞赛规则，介绍评比方法及统计员。

3.2：30—3：30各家庭组合手工制作。

4.3：30—4：00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。

幼儿园中班亲子活动方案7

一、活动目的：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺，增进亲子感情。

二、活动对象：

全体大班幼儿及其妈妈。

三、活动时间：

3月8日下午3:00

四、活动地点：

各大班教室

五、活动形式：

以“亲子嬉戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的爱。

六、活动支配：

1、材料打算：

㈠、音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。

㈡、通知妈妈参与活动。㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。

2、活动流程：

㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。

㈡、老师引导幼儿说说今日又什么特殊的地方，是什么特殊的节日。

㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目(形式多样)。

注：老师可依据孩子的表演适当的进行讲话。

㈣、幼儿说说妈妈在家的.辛苦及对自己的关爱。

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

㈤、幼儿与妈妈一起嬉戏。

①、妈妈嬉戏——抢椅子

②、亲子嬉戏：妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能出现字卡中的字，幼儿来猜是什么。

③、感情联络站：播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。

㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。

㈦、请幼儿对妈妈说说静静话。当幼儿说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

幼儿园中班亲子活动方案8

一、活动时间：

20xx年xx月xx日上午

二、活动主持人：

活动小组：大班年级组及家长委员会成员

三、活动内容：

亲子趣味运动会

四、嬉戏项目：

1.亲子嬉戏“坦克车”(集体嬉戏)

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创建;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作;练习剪与粘的技能。

打算：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。

玩法：

(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子嬉戏“抱孩子”(可选嬉戏)

目标：熬炼幼儿的跳动实力，体验与成人合作的欢乐。

打算：羊角球

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。

3、亲子嬉戏“套圈”(可选嬉戏)

玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。

4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”(可选嬉戏)

玩法：参与嬉戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子嬉戏“听话的小球”(可选嬉戏)

目标：发展幼儿的腿部力气和限制实力。

打算：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小挚友分别站在场地的两边，嬉戏起先，爸爸用脚运球至小挚友处，小挚友接球后，爸爸或妈妈和小挚友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。

规则：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子嬉戏“运气球”(可选嬉戏)

目标：培育幼儿与成人的合作实力，发展幼儿的平衡感。

打算：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不行以小于气球范样)，小挚友拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子嬉戏“生命之旅”(集体嬉戏)

目标：体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的`语言发展。

打算：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)

规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动支配：

1.8：30—8：45入场，宣布其次届亲子运动会起先。中班幼儿律动表演。

2.8：45—9：00主持人宣布竞赛规则。

3.9：00—10：15进行各项亲子嬉戏活动。

4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。

幼儿园中班亲子活动方案9

一、活动时间：

20xx年4月3日下午2:00-4:30

集中动身时间：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时动身。

二、活动地点：

万象山烈士陵园

三、活动对象：

大班段全体幼儿

四、活动路途：

队伍依次：

大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路途：幼儿园后门动身-过永辉新村A-过中东路(永辉熟食店)-永辉新村B(麦香鸡店)-解放街(山水宾馆)-景文百货(红绿灯)-国际大酒店-区镇府-万象山

五、人员支配：

(一)总指挥：杨xx园长

(二)副总指挥：李xxx园长

(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

(四)拦路口、护路：季x、陈xx

注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

(五)拍照：陈xx

(六)保健：xx(携带好急救用品)

(七)主持人：柴x

六、活动目的：

1、让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。

2、教化幼儿更加酷爱我们的`祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。

七、活动打算工作

(一)各班老师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

(二)幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝合在花上。

(三)大花圈一个

(四)面包机一台，磁带(哀乐)

(五)全体幼儿必需穿好适合步行的鞋子

八、留意事项：

1、坚固树立平安第一意识，全体师幼要留意交通平安、公共平安等。

2、班主任和各负责人员在动身前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

3、遇到突发事务，要冷静镇静，第一时间报告领导，听从领导指挥。

5、各班要加强平安教化、纪律和环保教化。

6、队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

7、各班老师要做好幼儿的思想教化工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄重肃穆的表情。

8、师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面动身。

9、活动结束后将幼儿平安的带下山，在万象山脚等待家长，必需等全部幼儿都接走后老师才能离开。

九、活动程序：

1、幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

2、宣布祭扫烈士墓活动正式起先。

敬重的领导、老师、小挚友们：

大家好!

为了缅怀革命先烈，对小挚友们进行革命传统教化和爱国主义教化，让大家懂得珍惜今日的华蜜生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参与这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小挚友们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在起先。

3、请园长讲话。

4、我们一起为革命先烈们默哀，安眠吧!

5、向革命烈士敬献花圈。(一位老师和两名幼儿)

6、瞻仰周丽平纪念铜像，献花。

幼儿园中班亲子活动方案10

一、问候时间：

目标：

1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进入活动状态。

2、增加宝宝自我相识的意识，促进宝宝社会性发展。

打算：音乐、小绒球

过程：

1、热身运动。父母和孩子听着音乐进场，跟随老师做运动。(走一走、抖一抖、转个圈)

2、宝宝点名：小绒球找挚友

家长带宝宝围成圆圈坐好，老师逐一将小绒球滚给宝宝，家长引导宝宝用“你好，我是___”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。

温馨提示：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要焦急，要用亲切的语言激励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中，当宝宝见到熟识的人或同龄小伙伴时，可激励宝宝用多种方式与人打招呼。

二、运动时间：

目标：发展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调实力

打算：自制器械

过程：

1、复习手指嬉戏。

一条小虫，爬爬爬(仿照毛毛虫绕手爬的样子);

两只小兔跳跳跳(仿照小兔跳)

三只小猫，喵喵喵(仿照小猫叫的动作);

四只乌龟爬—爬—爬(匍匐地上渐渐爬)

五个小挚友，拍拍手(两手在胸前做拍手动作)。

2、亲子器械操：碰一碰

家长和宝宝站起边说儿歌，边做操。

三、欢乐时间：

目标：

1、相识、区分常见的几种豆。

2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作，发展宝宝的手眼协调实力。

3、让宝宝和家长享受亲子嬉戏的欢乐。

打算：红黄绿豆若干、红黄绿小碗宝宝人手一份

过程：

1、区分红黄绿豆

温馨提示：提示家长在操作时肯定要放手，重在视察与指导，引导宝宝练习两指捏。

2、中场休息：上厕所、洗手、喝豆浆

四、温馨时间：

目标：

1、为宝宝和家长供应自由选择材料，自由操作的.机会。

2、引导家长激励宝宝主动探究，大胆操作，从而促进宝宝的感知、视察、表达等综合实力。

打算：操作材料若干

过程：

1、操作嬉戏：夹夹乐

2、感知嬉戏：拨珠

3、智力嬉戏：拼拼乐、看小人书

温馨提示：在活动中，爸爸妈妈要给宝宝充分探究、操作的时间，不要急于帮帮宝宝操作，或告知答案。当宝宝说对或做对时，家长要刚好赐予表扬。

五：结束时间：

目标：在家长的抚触中放松身心，再次体验嬉戏的欢乐。

打算：浴巾家长人手一条。

过程：

1、抚触嬉戏：包饺子

温馨提示：提示家长在把宝宝卷起来时，要将宝宝的两手臂夹紧身体，浴巾提起来时要留意宝宝的平安。

2、和小绒球做嬉戏，唱“再见歌”自然结束活动。

幼儿园中班亲子活动方案11

活动目标：

1、培育幼儿手部精细动作，黏贴的实力

2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。

3、培育幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。

活动打算：

剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案(花朵、星星、形态等)、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、老师范例3个、《兔子舞》音乐

活动过程：

一、老师玩手指嬉戏与幼儿互动、问好。(手指嬉戏：5只小鱼)

(一)小挚友们早上好!

1、我是黄老师，今日黄老师想和你们做好挚友，请小挚友们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样"咻"，来和你们握手，打算好了吗?

2、现在我们是好挚友了，今日黄老师还请来一位好挚友，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。

(二)老师请家长和幼儿玩"摸口袋"嬉戏

1、老师引导幼儿和小兔问好。

2、我今日是给小挚友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物?

3、老师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。

4、老师请幼儿从奇妙的袋子摸出礼物。(原来是帽子)

二、老师出示帽子，激发幼儿爱好

1、这些帽子真美丽，你最喜爱哪一顶?为什么?

2、你们想不想有一顶美丽的帽子呢?

3、我们一起来动动手，试一试吧!

三、老师示范制作方法

1、老师介绍材料

2、老师边装饰边讲解步骤：

(1)请小挚友先选择自己喜爱的图案，

(2)然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开

(3)请小挚友自己把美丽的图案贴在帽子上

(4)我们可以给图案排排队，一朵红色一朵紫色一朵红色一朵紫色·····这样帽子看起来很舒适，排队走真好看

(5)最终小挚友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上，请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。

(6)小挚友们看，我的帽子装饰好了，真美丽，你们喜爱吗?

3、老师请幼儿和家进步行操作，说明操作要求

(1)请小挚友们在装饰帽子的时候，须要请老师忙帮的小挚友把你们的小手举高。

(2)请制作好的`帽子的小挚友把小椅子搬到线上，我们一起来共享你美丽的帽子。

(3)老师指导家长幼儿进行操作，巡回指导。

四、我们大家跳起来

1、小挚友真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子很美丽。

2、小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小挚友们去参与兔子舞会，让我们戴上美丽的帽子一起跳起来吧!

3、老师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。

幼儿园中班亲子活动方案12

活动目标

1、幼儿与家长主动尝试用大纸箱玩各种嬉戏。

2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。

3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。

4、培育人与人之间的一些合作精神。

活动打算

1、纸箱若干、胶带若干。

2、面包机、优盘(背景音乐)。

活动过程

一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，老师首先感谢家长在百忙之中来参与亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。

二、用纸箱做嬉戏

告知家长和幼儿，老师能用纸箱做许多好玩的嬉戏。

1、嬉戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的欢乐)

(1)老师示范:老师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高兴奋兴蹦出来了。”

(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告知幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，老师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的嬉戏。

2、嬉戏“我是火车小司机”(体验开车的欢乐，并同时了解一些城市名)

请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜——我的火车就要开了，开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去，呜——咔嚓、咔嚓……”

3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培育幼儿关切长辈)。

孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的嬉戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉，怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小挚友这个方法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿)。

4、家长和幼儿共同探究纸箱的玩法

(1)与家长沟通：其实我们有时候并不肯定是多给孩子买许多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发觉，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天簇新劲一过，就扔了。而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们沟通一下。

(家长和幼儿共同探究纸箱的玩法，提示家长，也可多个家庭共同探讨。)

(2)各家庭或各组家庭展示纸箱玩法

a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去，家长和幼儿把头伸进里面表演节目。

b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的`上下通开用胶带粘在一起，幼儿从这头爬到那头玩过隧道的嬉戏。

c、车轮滚滚：把许多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在里面渐渐的向前滚动，还可以粘成两个，分成两组进行竞赛。

三、告知家长，不光是纸箱，还有一些其他的废旧物品，只要消好毒，没有危急性的都可以作为孩子的玩具，并且孩子们还会爱好特浓。让我们分成两大组，走进我们的大车轮，开着到外面去做嬉戏好不好?(开着车轮在音乐声中结束)

幼儿园中班亲子活动方案13

活动目的：

家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书氛围，激发学生的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

活动口号：

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。

活动打算：

A、校内

1、校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的好处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必需有肯定数量的图书，为学生借阅图书供应便利。

3、各班级学习园地中开拓“书香园”，介绍有关名人读书的`故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

B、家庭

1、每个家庭为孩子创建一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

活动过程：

第一阶段：宣扬动员

1、向家长宣扬：家长学校将开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

其次阶段：方法探讨

1、向家长举荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提示家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，照实反映孩子在家的阅读状况。

3、依据反馈表，评比每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣扬身边的榜样，促进孩子的阅读爱好。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读阅历进行心得沟通，让更多的家长驾驭指导孩子阅读的方法、阅历。

第三阶段：成果汇报

1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作竞赛。

2、开展“我和孩子共读书”家长征文竞赛。

3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

4、评出一批书香家庭。

幼儿园中班亲子活动方案14

一、活动时间：

20xx年x月

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动打算：

1.通知父母来园参与亲子活动。

2.打算嬉戏须要的'材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、详细活动方案：

(一)活动流程：

1、早操表演

2、老师讲留意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦!

(二)亲子嬉戏：

1、《开火车》

嬉戏规则：(7人一组)本嬉戏为双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，嬉戏接着进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。

2、《过小河》

嬉戏规则：(7人一组)本嬉戏为双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。画好起点和终