大班美术欣赏教案：建筑师的新图纸教案及反思

教案系列大班美术欣赏教案：建筑师的新图纸教案及反思《大班美术欣赏教案《建筑师的新图纸》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

【活动目标】

1、有目的地转变屋顶、墙和门窗样式，运用点的连接表现想象中的新颖房屋。

2、学着精确     清晰地画线条，情愿向现代建筑师学习。

3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

【活动预备】

1、王澍建筑的房屋照片若干。

2、印有点子的画纸、粗细不同的签字笔、炫彩棒、毛笔、水。

【活动过程】

一、再现阅历

1、谈谈说说我们四周的老房子和新居子。(说一说，各自最喜爱的房子的名称，并介绍它是老房子还是新居子)

2、了解人们始终都在做这样的争辩，并请世界建筑大师为建筑师评奖，2021年我国建筑师王澍得了第一名。

二、欣赏争论

1、欣赏王澍设计的房子，思索：王澍的房子既不像古代宫殿那样富丽堂皇，也不像现代高楼那样豪华，为什么会得第一,它有什么特殊的地方呢?

2、找一找这些房屋的屋顶、墙和门窗楼梯特殊的地方，了解王澍得奖的理由。

屋顶高凹凸低，就像微风吹在水面上的波浪。

门和窗有直有横，有大有小，就像一组又一组人群在轻轻地说话。

墙用青砖、红砖、石块、瓦片拼成美丽的花纹。

3、来自世界各地的评委们说：这些房子用的都是来自大自然的材料，它们简洁、环保、平安、美丽，是最受全世界欢迎，永久不会过时的房子。

三、操作表现

1、向王澍学习，也来造一幢永不过时的房子。

2、回忆画图纸，了解新要求：图纸上的每一根线条开头和终止都必需在点子上。(师：“上次我们画的图纸都很不错，还记得画图纸的要求吗?”今日，工程师让我们画的图纸更接近真的图纸，(教案出自：快思教案网)请看一下，图纸上多了什么?“这就是要求图纸上的每一根线条不但要画得清晰、精确     ，而且每一根线条开头和终止都必需在点子上，假如对自己的图纸满意的画，还可以用炫彩棒融水给图纸上些颜色，想不想试一下。”)

2、从屋顶、墙、门、窗、楼梯等处有目的地想象，转变造型。

3、以点子为依据，关注各处连接点，流畅而精确     地画线条。

4、运用重复图案的方法适当进行装饰。

5、认真检查图纸的各个部位是否符合简洁、环保、平安、美丽的要求。

6、用炫彩棒融水在大面积空白处添加颜色，构成钢笔淡彩的效果。

四、观看评议

1、相互欣赏作品，发觉创意(屋顶、墙、门、窗、楼梯等处的与众不同)。

2、都来当大众评委，每人三面小旗，为符合图纸要求的新居屋插旗(老师参加其中，最终插三面旗平衡得奖机会)

3、为得旗最多者鼓掌，并谈论可以连续改进的地方，找一找得旗不多但局部有创意或图纸线条清晰精确     的作品。

五、延长

利用幼儿作品布置将来儿童村。(附：图纸样式)

活动反思：

这节美术课《我们的城市》，针对活动中孩子们消逝的问题，对应性的在自己的教学设计中找到不足：

1.在引导部分，我只找了几个孩子回答问题，没有充分调动孩子的乐观性和爱好。

2.在幼儿添画的环节，孩子等待时间太长，老师没有准时作出调整。

3.在第二次出示课件时，图片中的花纹太小，孩子看不清晰。我没有将花纹认真放大，好让孩子认真看清晰都有什么花纹以及花纹的结构。从而在绘画房子时可以借鉴。

4.老师示范环节，我没有重点强调出遮挡关系，只是教孩子说躲起来的房子。

5.幼儿作画环节，给孩子作画的时间有点少，有几个孩子的作品效果不是很好。

6.作品欣赏时