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文档简介
Word七年级地理教案-人教版七年级地理上册《气温和气温的分布(2)》导学案
一、教学内容:气温的分布(52—53页)
二、学习目标:
1、记住等温线、高温中心、低温中心等概念。
2、记住气温的三个分布规律。
3、会计算关于气温垂直变化的有关习题。
三、重点
1、气温的三个分布规律。
2、计算关于气温垂直变化的有关习题。
四、学法指导:合作探究,阅读课外资料,利用地图和资料,正确提取、加工信息,提高分析问题的能力。
五、导学过程
(一)自学52页“气温的分布”部分内容。
1、自学52页图3.15及文字,完成下列要求
⑴世界各地冷热不同,气温的分布有很大差别。通常用来表示气温的水平分布。在同一条等温线上,各点的气温。
⑵当等温线呈封闭状态时,如果中心气温比周围气温低,表示这里是;当等温线呈封闭状态时,如果中心气温比周围气温高,表示这里是。
⑶低纬度气温,高纬度气温。这是因为不同的纬度接受的多少不同。
⑷同纬度地带,夏季陆地气温,海洋气温;冬季夏季陆地气温,海洋气温。
⑸在山地,气温随海拔升高而。大致每升高100米,气温约下降℃。
2、读52页3.16图,根据大致每升高100米,气温约下降0.6℃。你能计算出山顶的气温吗?写出解题过程。
(二)、读53页图3.17,或读图3.2-17回答:
(1)从赤道向两极,气温的变化规律是。
(2)图中年平均气温在20℃以上的地区,同五带中带的范围大体一致。
世界上最热的地方位于洲,最冷的地方位于洲。
(3)图中年平均气温在-10℃以下的地区主要是。
(4)世界年平均气温的分布规律
(5)世界年平均气温分布图上,南半球等温线比较平直,原因是南半球()
A.地势低平B.平原面积广阔
C.海洋广阔D.受太阳光热均匀
六、学效检测
1.在同一条等温线上,各点的气温
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