人教版三年级下期语文期末复习教案

第一课时复习要点：1、复习本册局部字、词。2、改正错别字。3、近义词的区分、应用。4、复习用字典帮助学习。复习重点：改错字及近义词的区分、应用。复习过程：〔一〕练习一、形近字组词：〔1〕猎〔〕福〔〕悦〔〕掩〔〕猪〔〕()说〔〕淹〔〕截()〔〕〔〕偷〔〕〔〔2〕组开花词〕幕()〔〕〔〕()〔〕〔〕悲〔〕〔〕〔〕愤〔〕〔〕〔〕二、订正错别字好把试〔〕 一身受用〔〕呀雀无声〔〕 诚意成意〔〕〔〕三、填词语持续 间续 连续 连续这几天由于刮台风，所以〔 〕下了三天雨。〔2〕〔 〕的高温，让很多人中暑了。电影散场了，( )有人走进路边的小吃店。提示 提示天凉了，妈妈打〔 〕在北京出差的爸爸要添衣服。这篇作文后面有文字说明，〔 〕大家留意要求。四、查字典填空汉字音序音节部首剩几画应选意思时．于1.2.3.4.次12.3.观点1.2好的行为五、给带点的字选择正确意思。闹：①不安静;②吵;③害;④发生;⑤干;弄;搞。1、教室里闹得很。( )2、我和小明闹翻了。( )3、夏天雨水少，年年闹旱灾。( )4、每闹一次，他们要收几百万钱。( )5、都是河伯娶媳妇给闹的。( )④从中取出一局部;⑤收缩。1、这次语文力量检测抽查了局部学生。( )2、树木抽出了的枝条。( )3、这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。( )4、爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。( )〔二〕讲评练习题其次课时复习要点:1、能认读声、韵母和音调，及整体认读音节。能准确娴熟地拼读音节2、能准确认读字母表、记住字母的挨次，会识别字母的大小写。3、能看拼音写字、词和句子。把握多音字、生疏隔音符合。复习重点：准确娴熟地拼读音节复习过程：〔一〕复习认读声母表、韵母表、整体认读音节表〔二〕练习一、写出相应的小写字母A B F G H K M P N R( 二、看拼音、写词语。jùjídàngyàng yīnfújùjídàngyàng yīnfúcáijiǎnliánpéngwǔdǎo()()()()()()tèshūjīngzhàn jiēfáng hòuhuǐ dīngzhǔ ānwèi()()()()()()bóxuéjiūzhèng huǎnmàntuòmò zhuāngjià nǔlì()()()()()()yóuyùjiégòu guàngàiyěliànyúnxiāo bīnguǎn()()()()()()三、多音字组词。sāisāi〔〕pao〔〕塞泡se〔〕pao〔〕zǎi〔〕jiāng〔〕载将zài〔〕jiàng〔〕四、比一比，组词。四、比一比，组词。普()至()谱()试()端()旅()瑞()旋()聚()栋()骤()炼()悔()即()诲()既()奏()忧()凑()犹()五．为以下字写上正确的声母。 àn ēng uāng ǎn uò áng燕增妆 秆扩狼 án èi ī uò uǎn ián缠魏悉 假设暖舔 ò èn iàn ù ú ēn沫镇辨 付烛喷〔三〕讲评练习复习要点：积存名言佳句。修改病句。乱句重组。复习过程：〔一〕练习一、名句填空〔1〕.万壑树参天，〔2〕.〔3〕.穿花蛱蝶，〔4〕.池上碧苔

第三课时，阴阴夏木转黄鹂、点水蜻蜓款款飞，叶底黄鹂二、修改病句。二、修改病句。11．正在认真地出黑板报。22．读了这篇课文，我受到深刻的。33．小姑娘把水谁喝了？44．他写的字是多么秀丽、秀丽又好看呀！55．时间是贵重的，所以我们要保护时间。66．教师交给一项我们重要的任务。三、给下面句子加上标点符号。11．母亲一面摘茧子一面轻轻地对我和姐姐说孩子上学得用功啊这学费可来得不易呀22．教师的神情变得严峻了半晌他又问道画杨桃画成了五角星好笑吗四、将颠倒的句子排列成一段通顺的话，用序号表示。四、将颠倒的句子排列成一段通顺的话，用序号表示。〔1〕、()借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。()我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。()写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。(〔1〕、()借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。()我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。()写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。()一夜要铺张多少电啊！于是，我转身又上了楼。()我快速地整理好书包，熄灭教室的灯，走出教室。()走到操场，我突然想起楼道的灯没关。〔2〕、〔〕墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。〔〕这块园地的四周是柳枝篱笆。〔〕墙里墙外的树木，就似乎给这四堵墙镶上了两道铁框。〔〕而墙外，是杨树、柳树、榆树、梨树、杜梨树。〔〕篱笆上爬满了豆角身，豆角身里夹着喇叭藤，像密封的四堵墙。〔〕框子里还搭了黄风架，累累连连的黄瓜秧爬满了架子。〔二〕讲评练习题第四课时复习要点：1、复习成语的积存2、关联词的应用。3、反义词、近义词的应用。复习过程：〔一〕练习光()夺目日月如()左()右())()心()胆)()览()书)一、补充词语。二、按要求写成语一、补充词语。1、含有数字的成语〔 〕 〔 〕 〔 〕2、再写几个ABAC式的词语( ) ( ) ( )3、仿“零零星星”写几个AABB式的词语〔 〕 〔 〕 〔 〕4、你能写出几个含故事的成语吗？三、写出反义词。〔 〕 〔 〕 〔 〕三、写出反义词。强——〔强——〔〕公——〔〕平凡——〔〕正确正确---〔〕快活---〔〕凉快 〔〕一心一意——〔〕一心一意——〔〕秀丽富有〔ráo〕 〔〕五、用关联词填空1五、用关联词填空1．〔〕你去，〔〕他去，总得有一个人去。4．〔〕是什么人，谁向我们指出〔〕行。5．小李在学习上〔寻常刻苦学习的结果。〕有这么好的成绩，是〔〕他6．〔〕风浪再大，我〔〕要把你送过河去。7．王教师〔〕〕关心我们的身体。8．〔〕多读多练，〔〕会提高作文水平。9．我们的教室〔〕宽阔〔〕光明。俊美-聚拢-生气-间或-增加-疲乏-丝绦-清早-饱胀-嫩黄-姿势-仿佛-停顿-挨挤-冒出-芳香-本领-开放-裂开-弯曲-四周-沉积-穿插-宠爱-枯槁-2．他〔〕牺牲自己，〔〕暴露党的组织。3．同学们〔〕走着，〔〕谈论着。 〔二〕讲评练习题第五课时复习要点：复习古诗局部。复习过程：〔一〕复习古诗一、从以下步骤复习本册所学的古诗1、朗读 2、背诵3二、练习〔1〕1、默写《咏柳》

4、默写2、写出以下词语的意思咏柳妆成找出诗中的一个比方句4、写出第一二句的意思〔二〕阅读短文、分析短文〔1〕 好玩的小刺猬的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿格外锐利，门牙特别长。刺猬的四〔肢 很短跑起来很快它的爪子像老鹰的爪子那么锐利那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷〔quán juǎn〕成一团，成为一个可怕的刺球，连凶狠的野猪也拿它没有方法。刺猬不但能用硬刺〔保护 保卫〕自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正值人们进入梦乡的时候，它静静地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锐利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背〔bēi bâi 〕着瓜溜走了。1、选择〔 〕里正确的读音或字词。用“√”表示。2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。3、依据短文填空。刺猬的头〔 〕，眼睛和耳朵〔 〕，牙齿〔 〕，门〔 。它们四〔 跑起来很快爪〔 〔 〕。浑身长满了〔 〕。4、以下句子中哪个是打比方的，在〔〕里打“√”。刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。〔〕刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。〔〕5、认真读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？吗？〔2〕 蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个欢快的夏天啊！力工作呢？略微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”冬天做预备呀！”以后的事呢！”着绵绵的雪花。处处都是