六年级语文试题-国标人教版六年级语文上册期末模拟测试题

Word六年级语文试题-国标人教版六年级语文上册期末模拟测试题

4．查字典，填空。（6分）

“虚”字共（）画，第六画笔画名称是（）。用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。解释有：A．空；B．不自满；C．不真实的；D．心里怯懦；E．衰弱。下列句子中“虚”字应选择哪个解释?

把序号填在相应括号内。

（1）奶奶的身体很虚弱。（）

（2）他是神枪手，从来都是弹不虚发。（）

（3）我们要虚心听取别人的意见。（）

5．先把成语补充完整，再填空。（4分）

（）（）吞枣（）（）大悟（）（）不得

（）（）同舟（）（）乐道排（）倒（）

（1）很感兴趣地谈论。（）

（2）把枣子整个儿吞下去，比喻读书等不加分析就笼统地接受。（）

（3）比喻力量强，声势大。（）

（4）哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。（）

6．按要求在括号里填写词语。（8分）

（1）写出下面词语的近义词和反义词。（2分）

近义词反义词近义词反义词

幽静（）（）微弱（）（）

纯熟（）（）渺小（）（）

（2）填入恰当的表示动物名称的词语。（3分）

明月别枝惊（），清风半夜鸣（）。稻花香里说丰年，听取（）声一片。

（3）填入表示数字的词语。（3分）

A．飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。

B．（）里河东入海，（）仞岳上摩天。

C．（）个星天外，（）点雨山前。

7．选词填空。（2分）

改变改正改进改善

（1）我们要用自己的智慧和双手去（）家乡的落后面貌。

（2）近年来，我国城乡人民群众的生活有很大的（）。

8．把下面的句子补充完整。（3分）

（1）_______________，不能动人。（2）但存方寸地，_______________。

（3）_______________，俯首甘为孺子牛。

9．按要求改写句子。（4分）

（1）詹天佑是工程师。（扩句）

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（2）钱学森说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。”（改成转述句）

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（3）我们班同学基本上把不好的学习习惯完全克服掉了。（修改病句）

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二、阅读感悟。（35分）

（一）

这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩（gǔ）的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓于，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的。是飞行中看到的好风景。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式，捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆的回声。

1．这两段话介绍在山中拜访了_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______和_______等朋友。（5分）2．用“~~~”画出第1段的中心句。（1分）

3．“你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?”在这个句子中，用了第_______人称来写山泉，像与朋友交淡，让读者读起来倍感_______、_______；还运用了_______和_____的修辞手法，这样写的好处是_________________。（5分）

4．面对“我”热情的招呼“我”的这些朋友可能会怎样回答呢?请选择一位朋友，将它的回答写下来。（2分）

_______回答道：“_________________________________________________。”

5．从“_______”“_______”“_______”中，感受到了时间的变迁，生命的轮回。你的理解是_______________________________________（2分）

（二）妈妈的礼物

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么?’，

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整含世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗?¨

弦子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：”不仅如此，妈妈还给了你____________的眼睛，让你去_________世界；给了你________的耳朵，让你去______世界；给了你一双腿，让你去______世界；给了你双手，让你去______世界。这些，难道还不够吗?”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”

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1．文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语：____________________________________________________________。（2分）

2．选择适当的词语填入文中的空格内。（4分）

改造灵敏观察明亮倾听走遍

3．根据短文内容填空。（8分）

（1）第3自然段中“徘徊”的意思是____________。孩子独自在街头徘徊是因为__________________________________________。

（2）“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：________________________。

（3）“孩予听着，陷入了深思。”他又会想：________________________。

（4）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物?

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