合理安排文章结构教学设计

盱眙县官滩初级中学集体备课教案——八年级语文上册课题合理安排文章的结构课型新授课时二主备张玉公审核蔡进友备课时间2017109教学目标1.自学知识短文，能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。

2.通过合作学习，归纳常见的文章结构方式。

3.能根据不同要求，运用各种结构方式，为写作编写提纲。教学重点安排好首尾和过渡，安排好详略。教学难点安排好首尾和过渡，安排好详略。教学过程1-2教时（一）、导入

大家都知道，如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。无论是何种文体的作文，都必须做到合理安排文章的结构，这样才能使文章层次分明、段落清楚，也能更好地帮助读者理解题旨。写作的方法和技巧很多，但由于时间关系，今天这一节课我们先学习怎样做到文章的结构安排合理。（二）指导学习如何合理安排文章的结构。1.如何合理安排文章的结构呢？板书：文章的结构2.什么叫文章的结构？3.文章的结构包含哪些内容？板书：开头和结尾、层次和段落、过渡和照应……4.下面是一篇“电脑领我走进新天地”的作文片段：投影出示：电脑进我家四年来，其家族成员也逐渐增多，从以前的电脑先生、鼠标太太、打印机大哥，到如今的多媒体的崭新家庭，喇叭兄弟、游戏机小妹，也一一走进了我家。哇！这下我的生活更精彩了。如果要制作一份表格，电脑先生与鼠标太太会倾力协助；如果要写一篇短文，电脑先生排版修改，打印机大哥辛苦忙碌。电脑一家，都是我的好帮手。今天画图画，明天看电影，还有制作贺卡，在pc游戏中闯荡一番，做一回“大富翁”，当一回“小剑客”…….啊！电脑，你的到来大大改变了我的生活。随着个人电脑之际风在社会上兴起，电脑先生也携带着全家大小，走进了我家。从此，我的生活便和电脑结下了不解之缘，电脑为我提供了从未体验到的方便与快乐。小组交流、汇报。这段文字充满激情，语言优美，但叙述没有注意时间性，句与句之间缺少必要的过渡与衔接，造成思路不清。修改本文段，要调整部分顺序，注意时间的对应关系，使文段具有整体感和连贯性。下面是升格文段：投影出示四年前，随着个人电脑之风在社会上兴起，电脑先生也携带着全家大小，走进了我家。从此，我的生活便和电脑结下了不解之缘，电脑为我提供了从未体验到的方便与快乐。如果要制作一份表格，电脑先生与鼠标太太会倾力协助；如果要写一篇短文，电脑先生排版修改，打印机大哥辛苦忙碌。电脑一家，都是我的好帮手。电脑进我家四年来，其家族成员也逐渐增多，从以前的电脑先生、鼠标太太、打印机大哥，到如今的多媒体的崭新家庭，喇叭兄弟、游戏机小妹，也一一走进了我家。哇！这下我的生活更精彩了。今天画图画，明天看电影，还有制作贺卡，在pc游戏中闯荡一番，做一回“大富翁”，当一回“小剑客”…….啊！电脑，你的到来大大改变了我的生活。改后的文字以时间先后的顺序行文，衔接自然，照应周密，层次分明，逻辑严密，表意清晰流畅，让读者在慨叹语言的诙谐之风的同时感受到思维严谨之美。5.过渡：合理安排文章的结构是多方面的，我们作文时要从多方面去考虑，我们初写作文，要抓住文章的开头和结尾、层次和段落、过渡和照应。考场作文中，在结构方面容易出的问题主要有：一是撇开中心，横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样的文章，从内容上看，多数表现为离题；从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散；二是恣意妄为，逻辑混乱。事先没有通盘考虑，写一“谁让你摘的，我怕没茉莉，晚上蚊子咬你！”奶奶脸上溢出幸福的笑容……

我转身，悄悄走开。我是在阅读他们的爱情吗？他们的爱情是一种褪去铅华的清亮透明的爱。这种爱的承载者是那小小的茉莉香片。

泪眼朦胧中，我又仿佛看到爷爷在为奶奶藏茉莉，奶奶问爷爷：“香吗？”

“香！”点评：本文层次分明，结构清晰。开头通过简洁的议论，点明主题；中间通过两个感人的场景表现爷爷奶奶的恩爱体贴，同时这两个场景之间过渡自然；尤