幼儿园保育工作细则

幼儿园一日各环节保育工作细则幼儿园一、幼儿园保育员的主要职责（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;（二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。二、保育员在幼儿园各项活动中的工作细则(一)入园及晨间活动1、开窗通风，准备好饮水。冬季一般开窗通风10—15分钟；每天早晨要为幼儿准备好充足的饮水。2、做好室内卫生活动室：空气新鲜，地面整洁，玻璃明亮。室内的各种橱柜、窗台、门把手等每天清晨用消毒水擦拭。盥洗室：根据气候及风力掌握通风情况。睡眠室：通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净。床铺整齐:床单平整、被子叠的大小与床的宽窄一样，枕头平放在被子上，摆放有序，方向一致。便池、马桶每日早中晚各刷洗一次，一个月用厕所清洁剂，彻底涮洗一次，无尿硷、无臭、无苍蝇。水池每日要打扫干净，用洗衣粉将油腻涮洗干净，水池下水道处无头发、污物。地面无积水，无污渍，无死角，透亮。镜子保持镜面干净，无水痕，每日用半干抹布擦1—2次。3、调节室温及采光室内温度保持在18℃--20℃。4、准备好擦拭幼儿用桌的肥皂水和抹布。5、了解观察幼儿的情绪6、协助主班教师进行晨间检查：一摸、二看、三问、四查。一摸：摸摸幼儿头额部有无发热。二看：精神状态、面色、咽部有无异常、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况。四查：查看衣裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。7、主动和幼儿及家长打招呼，对幼儿进行礼貌教育。（二）早餐前盥洗（入厕、洗手）1、协助主班教师检查幼儿是否按正确的方法洗手洗手的正确方法：1、卷好袖子；2、打开水龙头，将手冲湿；3、关好水龙头，搓肥皂；4、两手心相搓，右手搓左手、手指、手背手腕（换方向手）；5、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；6、打开水龙头冲净肥皂沫；7、关紧水龙头，甩3次小手；8、摘毛巾擦干手；9、放下小袖子。2、照顾幼儿学会使用毛巾及护肤油毛巾的使用方法:摘下毛巾，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手），挂好毛巾。在春、秋、冬季为幼儿擦护肤油，中大班可以由值日生来负责擦油。3、做好幼儿口杯及毛巾的清洗和消毒幼儿的饮水杯要每天清洗消毒一次，毛巾每周清洗消毒一次。4、教育幼儿节约用水和肥皂。（三）入厕（个别观察）1、允许幼儿随时入厕，将手纸裁好放在固定的位置。2、协助主班教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助主班教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便、大便后自己擦净、便后用肥皂洗手等。5、观察幼儿大小便情况，并报告给教师。（四）进餐1、做好开饭的准备工作和饭后的结束工作掌握常用消毒液的配置及使用；先用肥皂水抹布擦桌面，待间隔5—8分钟后，用清水抹布再擦一遍桌面以及桌棱、桌腿等部位，中大班教师可以指导值日生来擦桌子。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。用餐结束时也要按此要求在擦一边。

2、照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好，掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量。3、纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。

4、创设安静、愉快的进餐环境，协助教师培养幼儿良好地进餐习惯5、饭后协助主班教师指导幼儿漱口，正确使用餐巾或餐巾纸擦嘴。方法:双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，对折后，在擦一次，然后把餐巾扔到指定的地方。用过的饭碗、盘、筷子（勺）分别放在指定的容器内。

6、负责餐后卫生清洁工作，及时收拾餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好卫生消毒工作。

（五）午睡

1、

为幼儿准备好午睡所需要的床铺和被褥幼儿睡前放好被子（两位幼儿交叉各睡一头，避免口对口呼吸），拉好窗帘，根据季节掌握好通风及卧室温度，秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。2、

协助教师培养幼儿良好地午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方叠放整齐、进入睡眠室要安静、不大声说话、不带玩具上床等（六）起床1、

协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风幼儿起床后，先将被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。先叠靠自己的一边，往中间折，在折里边的一边，折时要与床的宽窄一样。应注意枕头的通风，切忌把枕头放在被子下。

2、

协助教师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被穿衣服：袜子—裤子—鞋—上衣。注意教师要教会幼儿穿脱衣物，可以把穿脱衣服的方法编成小儿歌等，也可以组织小型的竞赛，并主动与家长联系，争取家长的配合。3、根据气候变化为幼儿增减衣服，检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，内衣放进裤腰内，鞋子是否穿对。4、协助主班教师进行午检，要求同晨检（七）喝水

1、

全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用。2、

每日两次的集体饮水时，要求幼儿坐在座位上由保育员老师给每人到适量的水，其他时间提醒幼儿随渴随喝，教育幼儿不洒水，不浪费水。（八）户外活动1、

协助教师为幼儿做好场地布置、运动器具等准备工作，及时排除安全隐患。2、

协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等3、掌握本班幼儿年龄特点与发展水平，参与幼儿游戏活动。4、照顾因身体不适不能参加活动的幼儿，注意活动安全，教师站位合理，保证幼儿在两个教师的视线之内活动。

5、及时发现和处理突发事件，帮助解决游戏中的问题，活动后及时收拾整理场地和玩具材料。（九）有组织的教育活动（在集中教育的过程中及时配班，做主班教师的得力助手）1、

根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作2、

在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照料3、

在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替，提醒纠正幼儿不良姿势，握笔和纪律行为。4、

教育活动结束后及时指导幼儿收拾整理