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文档简介

教案系列大班优质音乐教案：我爱你教案及反思《大班优质音乐教案《我爱你》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标

1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲，表现出歌曲温和、欢乐的情感及爱的氛围。

2.学习歌曲的表达方式，能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。

3.尝试进行创编，并体验合作演唱的乐趣。

4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动预备

《我爱你》教学挂图、歌曲《我爱你》。

活动过程

(一)导入

1.小伴侣们你们最爱的人是谁啊?为什么爱他?

小结：因为爸爸妈妈很爱你们，很关怀你们，所以小伴侣们很爱他们。

2.那假如爸爸妈妈不在家，而你们又很想他，怎么办呢?

3.我们除了用打电话、画画、写信的方法，我们还可以用唱歌的方式来表达对爸爸妈妈的爱，(.)现在我们就来学这首《我爱你》的儿歌，把它送给爸爸妈妈。

(二)请幼儿欣赏歌曲，感受歌曲的意境美

1.请幼儿欣赏歌曲，初步感受旋律的心情情感。

2.指导幼儿朗诵儿歌。

(三)学唱歌曲，引导幼儿用自然地声音有表情的演唱

1.幼儿倾听老师有表情的演唱，完整欣赏歌曲。

2.学唱歌曲。

(四)边唱边用体态表演

当唱到“你的爱给了我温和和欢乐”时双手放在胸前轻拍;唱到“你的爱给了我士气和力气”的时候，双手向上呈现力气。

(五)教幼儿创编儿歌

1.我们除了可以用“蜜蜂亲吻鲜花说：“我爱你”来表示蜜蜂对鲜花的宠爱，还可以换成其他的词来表示自己对别人的爱，如郭老师爱小伴侣们，我就可以编成这么一句好听的新歌词“老师亲吻小伴侣说我爱你”。

2.现在谁来用xx对着xx说：“我爱你”这样的句式来创编一句好听的儿歌。

3.幼儿在老师引导下自由创编儿歌。

活动延长：

请幼儿回家把儿唱歌给自己的爸爸妈妈听，表达对爸爸妈妈的爱。

【活动反思】在活动过程中，我先播放歌曲《老师我爱您》，让幼儿在轻柔的音乐中，请孩子们回答这首歌的名字，经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的歌，观看图片，渐渐体会，回答出歌的名字。让孩子们记住老师节。接着，通过组织幼儿学唱歌曲《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。通过孩子们的平常观看，发挥孩子们的总结及其语言表达力量。老师有表情的演唱，使幼儿在倾听过程中造成或产生共鸣，从而精确     的理解了歌曲要表达的情感、内容，这个过程也是音乐欣赏的过程。老师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟老师一起有节奏的朗诵歌词。通过歌曲的学唱，培育幼儿的表现力和幼儿的制造力。本次活动的重点应放在通过对美丽乐曲的感受，让孩子加深对老师节的熟悉，同时让幼儿发自

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