人教版（新插图）三年级上册数学 第2课时 长方形和正方形的特征 教学课件

人教版数学三年级上册课件第2课时长方形和正方形的特征7.长方形和正方形复习导入四边形有什么特点？1.有四条直的边；2.有四个角；3.是封闭图形。回忆一下探索新知探究点长方形、正方形的特征长方形正方形长宽边探索新知请你动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？正方形的4条边都相等。长方形的对边相等。长方形和正方形都有4个直角。长方形和正方形有什么特点？探索新知长方形的对边相等。长宽长宽长方形四个角都是直角。探索新知正方形的四个角都是直角。正方形的四条边都相等。探索新知讨论：长方形、正方形的联系和区别。相同点：对边相等，四个角是直角。不同点：长方形只是对边相等,

正方形是四条边都相等。正方形是特殊的长方形四边形长方形正方形探索新知四边形，4边4角封闭好。长方形，对边相等4直角。正方形，4边相等4直角。小朋友，这些特征要记牢。探索新知填一填，选一选。小试牛刀

（1）长方形相对较长的边叫()，相对较短的边叫()。A.长B.宽C.边D.长边E.宽边AB探索新知（2）下面说法正确的是()。A.是长方形，因为它有4条边B.是长方形，因为它的对边相等C.长方形不仅有4条边，对边相等，而且4个角都是直角C当堂练习折一折，剪一剪，填一填。

(1)剪掉的是()形。(2)剩下的是()形。(3)在长方形中，如果相邻的边相等，就一定是()形。(4)原长方形的()是这个正方形的边。正方长方正方宽课堂总结1长方形的特征：对边相等，4个角都是直角；正方形的特征：4条边都相等，4个角都是直角。

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”2长方形和正方形的关系：

正方形是特殊的长方形，它们都属于四边形。第3课时笔算几百几十加、减几百几十人教版数学三年级上册课件2万以内的加法和减法（一）复习导入36＋3621771－247.4怎样笔算两位数加、减两位数？你会用竖式计算吗？复习导入先要把相同数位对齐，从个位算起。笔算加法时，个位满十要向十位进1；笔算减法时，个位不够减要从十位退1。探索新知探究点1几百几十加几百几十你能提出什么数学问题？

植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。探索新知(1)上午和下午一共卖出多少个钥匙扣？380＋550＝怎样列式？你会计算吗？

植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。探索新知方法一口算因为38＋55＝93，所以380＋550＝930。为什么可以这样口算？几百几十可以看作几十几个十，转化成两位数加两位数。探索新知方法二用竖式计算380＋5503190提示：为什么百位上不是8？百十个相同数位要对齐，从个位加起。哪一位上相加满十，就要向前一位进一。百位上3＋5，再加十位进上来的1是9。探索新知探究点2几百几十减几百几十你还能提出什么数学问题？

植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。探索新知(2)下午比上午多卖出多少个钥匙扣？550－380＝怎样列式？你会计算吗？

植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。探索新知方法一口算因为55－38＝17，所以550－380＝170。为什么可以这样口算？几百几十可以看作几十几个十，转化成两位数减两位数。探索新知方法二用竖式计算提示：550－380710.为什么百位上要用4减3？百十个十位上5减8不够减，百位上5需要退1，就是4。相同数位要对齐，从个位减起。哪一位上不够减，就从前一位退一，在本位上加十再减。探索新知380＋5503190550－3807.10刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？探索新知相同点：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。不同点：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。探索新知几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。探索新知1.李阿姨的网上书店上午接了280个订单，下午接了430个订单。一共接了多少个订单？280+430=____()

答：_______________________。

710个小试牛刀

4371430710430710一共接了710个订单探索新知2.实验小学举行了“家校牵手，携礼前行”的家长开放日活动。三、四年级一共来了720位家长，三年级来了280位家长，四年级来了多少位家长？720-280=____()答：_______________________。

440位44720280440280440四年级来了440位家长当堂练习

1.广州从化素有“北回归线上的绿洲”和“广州后花园”的美誉，从化温泉荔枝果乐园内种植果树繁多，荔枝树和龙眼树一共有多少棵？180+690=870(棵)答：荔枝树和龙眼树一共有870棵。当堂练习

2.某小区为了加深居民对垃圾分类的了解，准备了700份垃圾分类的宣传单进行分发。上午发放了210份，下午发放了350份。(1)上午和下午一共发放了多少份宣传单？(2)还剩多少份宣传单没有发放？210+350=560(份)答：上午和下午一共发放了560份宣传单。700-560=140(份)答：还剩140份宣传单没有发放。课堂总结

1几百几十加几百几十的计算方法：口算：按照两位数加两位数的计算方法，先把0前面的数相加，再补0。笔算