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第6单元表内乘法(二)核心素养提升练

7的乘法口诀的计算与应用提升点17的乘法计算趣味练习1.小蜜蜂应该落在哪朵花上？(连一连)点评：根据7的乘法口诀即可判断小蜜蜂应该落在哪朵花上。2.【跨学科】贺知章是唐代诗人，有“清谈风流”之誉。他的这首诗的正文部分一共有多少个汉字？(不包含标题)提升点2解决有关7的乘法实际问题4×7=28(个)口答：他的这首诗的正文部分一共有28个汉字。点评：每句诗有7个字，共有4句，要求诗的正文部分(不包含标题)的汉字数，就是求4个7相加是多少，用乘法计算。3.一共有多少棵树？(用两种方法解答)拓展点1应用乘加或乘减解决问题方法一：4×7＋4=32(棵)方法二：5×7－3=32(棵)口答：一共有32棵树。点评：由图可知，可以横着观察：每行有7棵树，一共4行又多4棵，就是4个7加4；或一共5行少了3棵，就是5个7减3。4.【新题型】先提出一个能用乘法解决的问题，再解答。拓展点2提用乘法解决的数学问题(答案不唯一)4把七弦琴一共有多少根弦？4×7=28(根)口答：4把七弦琴一共有28根弦。点评：此题为开放性题目，答案合理即可。第6单元表内乘法(二)核心素养提升练9的乘法口诀的计算与应用提升点1有关系的几个9的乘法、乘加、乘减的灵活计算1.口算。7×9= 9×5= 4×9=6×9＋9= 9×4＋9= 3×9＋9=8×9－9= 9×6－9= 5×9－9=636363454545363636点评：7×9表示7个9相加，可以用6个9加上1个9表示，也可以用8个9减去1个9表示，即7×9=6×9＋9=8×9－9=63；9×5表示5个9相加，可以用4个9加上1个9表示，也可以用6个9减去1个9表示，即9×5=9×4＋9=9×6－9=45；4×9表示4个9相加，可以用3个9加上1个9表示，也可以用5个9减去1个9表示，即4×9=3×9＋9=5×9－9=36。2.俗话说：“冬至到，吃水饺。”在冬至这一天，爸爸妈妈带着聪聪去饭馆吃饭，他们点了2大份水饺和1小份水饺，一共花了多少钱？提升点2解决有关9的总价问题9×2＋7=25(元)口答：一共花了25元。点评：要求一共花了多少钱，就是求2个9加1个7是多少，用乘加计算。3.弟弟一共运了多少颗草莓？哥哥呢？拓展点1解决有关9的连续两问数学问题5×9=45(颗)45＋9=54(颗)口答：弟弟一共运了45颗草莓，哥哥一共运了54颗草莓。点评：求弟弟一共运了多少颗草莓，就是求9个5相加是多少，用乘法计算，列式是5×9=45(颗)；求哥哥一共运了多少颗草莓，就是求比45多9的数是多少，用加法计算。4.每相邻两根旗杆之间的距离是9米，从第1根旗杆走到第6根旗杆，一共要走多少米？6－1=59×5=45(米)口答：一共要走45米。拓展点2解决有直观图的间隔问题点评：每相邻两根旗杆之间的距离是9米，也就是每个间隔是9米，第

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