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文档简介

SectionⅢDiscoveringUsefulStructures基本句型结构1.SV(主语+谓语)【观察思考】▶Class│begins.▶Thepoorman│died.▶Theredsun│isrising.▶Whathewillsay│doesnotmatter.▶Theboy’sdream│cametrue.【探究总结】(1)此类句型的谓语动词是________________。基本构成是_______________________。(2)常见的不及物动词(短语):__________________________________________________________________________________。

rise、matter、begin、come、go、happen、last、appear、work、cometrue、takeplace等不及物动词(短语)主语+不及物动词(短语)【应用实践】(1)分析句子成分。Thewritingclass│hadjustbegun.

()

()(2)根据汉语提示完成英语句子。Hopefully,_________________(你能参加).主语谓语you

can

take

part2.SVO(主语+谓语+宾语)【观察思考】

▶Thestudent│hasknown│theanswer.▶He│doesn’tknow│them.▶You│shouldnotgiveup│studying.▶He│refused│tohelpthem.▶Tim│said│thathecouldspeakChinese.【探究总结】(1)该句型的谓语动词是______________。(2)可用作宾语的有:_____、_____、_______、动词-ing形式(短语)和从句等。及物动词(短语)名词代词不定式【应用实践】

翻译句子。①我们学校将举办一次运动会。__________________________________②我的爱好包括旅游和游泳。________________________________________③你知道他什么时候去的北京吗?__________________________________

④母亲答应要给我一件礼物。_________________________________

Ourschoolwillholdasportsmeet.

Myhobbiesincludetravellingandswimming.DoyouknowwhenheleftforBeijing?Motherpromisedtogivemeapresent.3.SP(主语+表语)【观察思考】

▶Somegirls│arehappyandexcited.▶This│isanEnglish-Chinesedictionary.▶Yourstory│soundsinteresting.▶Hisface│turnedred.▶Thebaby│fellasleepsoon.▶Thegirl│remainedawakeallthenight.▶It│lookslikeamade-upword.▶Myfather’shope│isthatIcangohomefrequently.【探究总结】(1)该句型的谓语动词是_______。此类动词大致分四类:①be动词类:_________________________

②感官动词类:_________________________________

③渐变动词类:_____________________________________

④静态动词类:______________________

(2)表语由

______、_______

、_________

、动词-ing形式(短语)、过去分词(短语)、不定式或从句等充当。【应用实践】(1)分析句子成分。①Allofthem

were

amazed.

主语

系动词_______作表语系动词am、is、are、was、werelook、sound、feel、smell、taste等get、grow、become、turn、go、fall等keep、remain、stay等名词形容词介词短语形容词②Hisadvice

is

ofgreathelp.

主语

系动词_________作表语(2)翻译句子。我相信我可以通过在业余时间赚点钱而变得自信。I’msureIcan__________________bymakingsomemoneyinmysparetime.4.SVIODO(主语+谓语+间接宾语+直接宾语)【观察思考】▶Hercousin│gave│her│anewdress.▶William│showed│me│howtorunthemachine.▶I│told│him│thatthebuswaslate.▶Wouldyouplease│pass│me│thatdictionary?介词短语become

confident=Wouldyouplease│pass│thatdictionarytome?

▶Charles│bought│hismother│anewsweater.=Charles│bought│anewsweaterforhismother.【探究总结】(1)此类谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个通常指人(_____宾语);一个指物(____宾语)。如果要把直接宾语提到前面,就需要加适当的____。(2)间接宾语之前用介词to的动词有:____________________________________________________________________________。

(3)间接宾语之前用介词for的动词有:________________________________。

间接直接介词give、tell、teach、write、bring、lend、hand、show、offer、send、pay、order等buy、fetch、save、choose、sing等【应用实践】(1)分析句子成分。

You

hadbetterbuy

yourfriend

asmallgift.()

()

()()(2)根据汉语提示完成英语句子。Besides,nothingcouldbebetterif

________________________________(你能提供给我一些信息,SVIODO).youcouldoffermesomeinformation主语谓语间接宾语直接宾语5.SVOC(主语+谓语+宾语+宾语补足语)【观察思考】

▶They│kept│thedoor│green.▶He│had│me│standingallthemorning.▶He│made│thegirl│cryjustnow.▶I│saw│them│gettingonthebus.▶Ioften│find│him│atwork.▶He│asked│me│tocomebacksoon.▶Martin│requested│me│nottomakenoises.【探究总结】(1)此句型的特点是:此类及物动词后面要用一个“________________”,才能使意思完整。(2)用作宾语补足语的可以是________、_________、_________________、________、副词、过去分词(短语)等。(3)该句式常用于三类动词:①使役动词:_____________________________________。

②感官动词:______________________________________________________________________________。

③ask/tell/order/request/permit/persuade/...sbtodosth等。宾语+宾语补足语形容词介词短语动词-ing形式(短语)不定式keep、make、let、have、leave、get等see、watch、notice、observe、find、catch、lookat、listento、hear、feel、smell等

宾语补足语识别小窍门

如果宾语和其后的部分是系表关系(……是……),或者是主谓关系(……怎么了),那么宾语后的部分是宾语补足语,否则,就不是宾语补足语。【应用实践】

翻译句子。①我们必须保持学校干净。________________________________Wemustkeepourschoolclean.②我希望你把真相告诉我。_____________________________________③每天早晨我们都听到他大声读英语。____________________________________________6.SVA(主语+谓语+状语)【观察思考】

▶Everything│goes│well.▶Thepen│writes│smoothly.▶He│hasbeenstanding│there.▶They│talked│forhalfanhourlastnight.Iwishyoutotellmethetruth.WeallhearhimreadEnglishaloudeverymorning.▶Hisparents│haveworked│inthecompanyfortenyears.▶She│wasreading│whenhermothercamein.【探究总结】(1)此类句型是在句式______________的基础上,接__________、_________、从句等作状语。(2)状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分,表示时间、地点、方式、原因、目的、结果等。【应用实践】(1)分析句子成分。①Theexhibition│willstart

onJune21andlast

foraweek.

()()()()()

主语+谓语(SV)副词(短语)介词短语主语谓语状语谓语状语②Hopefully,we

cansucceed.

()()()(2)根据汉语提示完成英语句子。Ifaccepted,_______________(我会努力工作,SVA)toofferyoubestarticles.状语主语谓语Iwillworkhard7.SVOA(主语+谓语+宾语+状语)【观察思考】

▶Thegirl│enjoys│reading│inthemorning.▶Theman│raised│hisarms│abovehishead.▶He│refused│tohelpthem│atlast.▶She│wasdoing│herhomework│intheclassroom.【探究总结】此句型是在句型____________________的基础上,加副词(短语)、介词短语、动词-ing形式(短语)、过去分词(短语)、从句等作_____。【应用实践】

根据汉语句意完成英语句子。①他把词典放进了背包里。He__________________inthebackpack.②我刚才看到她了。Isawher_____________.③汉娜两年前就不教英语了。HannahstoppedteachingEnglish_______________.主语+谓语+宾语(SVO)状语put

the

dictionaryjust

nowtwo

years

ago8.Therebe...【观察思考】

▶Thereisateacherinourclassroom.在我们的教室里有一位老师。▶Thereweretwoboysandagirlunderthetreejustnow.刚才树下有两个男孩和一个女孩。▶Therearen’tanypicturesonthewall.墙上没有任何画。▶Therelivesatigerintheforest.森林里住着一只老虎。▶Thereseemstobesomethingwrongwiththemachine.好像机器出了点问题。▶Therehappenedtobenobodyaround.碰巧周围没有人。【探究总结】(1)therebe句型表示“____________”。基本结构是:Thereis/are/was/were...+地点状语。(2)谓语动词有时候可用表示存在的其他动词(短语),如____、_____、____、seem/appeartobe(好像有)、happentobe(碰巧有)、usedtobe(曾经有)等。(3)在therebe句型中,谓语动词和后面的主语在数上要保持一致。如果有两个或更多的主语,则与离动词最近的那个主

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