冀教版四年级科学下册复习题

四年级科学复习题变化的世界1、我们生活的世界是一个（变化）的世界。2、自然界中（没有）永远不变化的事物二、多样的天气1、天气就是指（一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等）。2、根据谚语预测天气天上钩钩云，地上雨淋淋。燕子低飞，大雨不久到。青蛙呱呱叫，大雨必来到。早霞不出门，晚霞行千里。久晴大雾找兆阴雨，久雨大雾转晴天。蚂蚁搬家蛇过道的，大雨不久就来到。三、观测天气1、观测天气，首先要（制定观测计划）2、常见的观测天气的仪器：（风向仪、温度计、雨量器等）3、风向仪可以用来测量（风向），（雨量器）可以用来测量降雨量4、风向是指（风吹来的方向，通常用8个方向来表示）；风向仪所指的方向是指（风吹来的方向）例如：北风是指风从（北方）吹向（南方），风向仪指向（北方）5、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（水、风、和来自太阳的热）这三个要素的变化形成的。四、发布天气消息1、（气象卫星的应用）人们获得的天气数据更精确了，天气预报也越来越准确了。2、天气预报的制作过程：（①用各种仪器观测天气，收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息）五、天气与生活1、天气（影响）我们的生活和生产，人们的活动（也会影响）天气的变化2、天气变化给人类带来的影响：（①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故）3、人类活动对天气的影响：（①城市的热到效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨）4、检验酸雨的方法：①使用PH试纸，试纸遇到酸雨会从（黄色）变成（红色）②使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成（白色）六、固体、液体和气体1、有一定的形状，有质量，有体积。液体没有固定的形状，有质量，有体积（占据空间）。气体没有固定的形状，有质量，有体积（占据空间）。2、如何测量物体的体积：①规则的物体（指固体）：用尺子测量物体的长、宽、高，再计算体积②液体体积：用量筒直接测量③气体的体积不能用普通的仪器测量，因为气体能压缩，测量气体体积时，需要注明气体的压强，在一定的压强下才能测量气体体积。3、怎样测量不规则固体的体积？在量筒中装上适量的水，记录刻度，然后，把不规则固体放入量筒中，在记录刻度，水上升的体积（两次刻度差）就是不规则固体的体积。七、冰、水和水蒸气1、正确使用温度计的方法：①将温度计的（液泡）浸入水中，不要碰到容器的（底和壁）②读数时，（温度计液泡不能拿出水面）。③读数时眼睛的视线要与温度计液柱顶端相平。2、冰在（0摄氏度）时开始化成水，在融化过程中温度（不变）；水在（0摄氏度以下）结成冰。水在（100摄氏度）水开始沸腾。3、物质有（三种）常见的状态：（固态、液态和气态），在一定条件下物质的状态是可以改变的，如（冰、水和水蒸气三种状态之间的变化）八、水到哪里去了1、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉（凉），因为（水蒸发时要吸收热量，把手背的热量带走了）。2、（在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中），这种现象叫做蒸发。3、（蒸发和沸腾）都是水从（液体）变成（气体）的现象，在变化过程中都要（吸收热量）。4、蒸发是在常温下，不需要加热，变化慢。而沸腾是把水加热到100摄氏度，变化很快。5、蒸发快慢与（液体温度、液体的表面积、空气流动速度）有关6、怎样让衣服干的更快？（把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳光下）（简单说：通风、透光）九、雨的形成1、（水蒸气遇冷变成水的过程）叫凝结。2、实验：用两个玻璃杯，都盛温水，一个玻璃片用酒精灯加热，一个不加热，把两个玻璃片分别放在两个玻璃杯上边，观察现象。发现盖有冷玻璃片的玻璃片上有水珠。说明水遇冷变成水。这是水的凝结实验。3、雨的形成过程水蒸气遇冷会变成许许多多的小水点漂浮在空中，这就是云。如果这时周围水蒸气继续遇冷，会在小水点上继续凝结，由小水点变成大水点。大到空气浮力托不住时会掉下来（由于地球有引力）形成雨。4、水的三种状态之间可以发生（循环往复）的变化，我们把像水这样的变化过程称为（可逆的）5、向云中播散盐粉、碘化银、或固体二氧化碳（干冰）的方法进行人工降雨6、夏天，空调机不停地向外滴水，这些水是从哪里来的？水的多少与什么有关？答：空调机向外滴的水是空气中来的，水的多少与空气中水蒸气的多少有关。十、周围的生物1、科学家目前已经知道的生物种类有大约（150多万）种2、自然界中的物体可以分为两类：一类是没有生命的，称为（非生物）。如：（石头、沙子、水等）；一类是有生命的，称为（生物），如：动物、植物、细菌等）十一、种茄子1、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程？（①上网查资料②上图书馆查资料③向有经验的菜农请教④亲身种植）2、种茄子的过程有哪些？（①松土②浇水③浸种④播种⑤出苗⑥间苗）3、种子发芽率=种子发芽总数播下种子总数4、为植物准备的营养：（农家肥、化肥）十二、植物的生长用哪些方法可以记录植物的生长过程：（拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等）我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期：（出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花）怎样才能让植物长得更好？（①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量的施肥④为植物捉虫、除草）第一个图片（玻璃杯壁上有水珠）说明蜡烛燃烧后，变成水。第二个图，往（第一个图中的）玻璃杯中倒入澄清的石灰水，摇晃以后，再罩在蜡烛上方（第三个图片）发现看不清蜡烛的火焰了。说明蜡烛燃烧不仅产生了水，而且还产生了一种无色无味的气体。这种气体会使澄清的石灰水变成白色物质附着在玻璃杯壁上。这种气体就是二氧化碳。石灰水是检验二氧化碳存在的物质。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。燃烧有些对我们是有好处的，如烧火做饭，烧火取暖，用煤发电。有些是对我们有坏处的，如森林大火，毁了森林，还会烧死森林动物。焚烧秸秆，会污染空气。4、举例说明燃烧会给生活带来哪些好处和害处？答：燃烧与人们的生活密切相关。首先生活离不开燃烧比如做饭、取暖等。工农业生产离不开燃烧，比如冶炼金属、农作物育种、食品加工等；燃烧还可以给人们提供能量，用作一些机器的能源，如内燃机车、火力发电等；燃烧也会给人们带来灾难，比如瓦斯爆炸、燃烧引起的爆炸、森林大火、公共场所失火等灾害，会在短时间内将人们的生命财产化为灰烬。二十一、变色游戏1、苹果切成片（没有）新物质生成，是可逆变化；而苹果变色（有）新物质生成，属于不可逆变化。2、（实验）切两片苹果，分别放在两个小碟中，向一个小蝶加入柠檬汁，十分钟后，在空气中的苹果片会变色，有柠檬汁的不变色。这是因为苹果（水果）中含有一种叫做氧化酶的物质，它与空气中的氧接触，就会产生一种新的物质使苹果（水果）变色。另一片有柠檬的不在空气中，所以不变色。3、一些水果和蔬菜切开后会变色，这与它们的成分有关。水果、菱、藕都含有一种叫做鞣酸的物质。当铁质的小刀跟鞣酸接触后，会生成一种叫做鞣酸铁的黑色物质。(是不可逆的)4、物质的变化有些只是（形态的改变），不产生（新的物质）（如水变成冰），是可逆的（这是物理变化）。而有些变化不仅仅是（形态的改变），还会产生（新的物质）（如典遇到淀粉变蓝），是不可逆的（是化学变化）。5、（实验）烧杯中加点淀粉再加水搅拌，然后，加入几滴碘酒，观察现象。（会发现烧杯中加点酒的地方会变成蓝色，因为碘酒里面含有碘，碘遇到淀粉会变成蓝色。碘酒是检验淀粉存在的一种试剂。）6、碘酒滴在玉米面、小麦馒头、大米饭、白薯、土豆等的上面都会变成蓝色，说明这些食物中都含有淀粉。7、（实验）把红纸放在漂白粉水中，观察现象。（会发现在漂白粉水中的部分退了色。说明纸和织物遇到漂白粉溶液会褪色。注意：使用时不要让漂白粉碰到皮肤，因为漂白粉是一种腐蚀性的化学试剂。）8、漂白剂的作用：漂白剂具有漂白和杀菌作用，可以漂白纤维、织物、纸浆等物品。漂白粉是白色粉末，主要用于漂白棉麻制品和纸浆及游泳池设备消毒。9、密写游戏：很多水果和蔬菜的汁液都可以用作隐形墨水，在加热时才能显现出来。柠檬汁、大蒜汁、洋葱汁，还有很多水果的汁都能用作隐形墨水。10、对色果冻能形成多种颜色，秘密就在紫甘蓝的液体里。紫甘蓝液体中含有一种叫花色素的色素，它能和酸（醋）、碱（小苏打）反应而产生颜色的变化。利用这种颜色的变化，就能做出多色果冻。二十二、生锈不同的金属生锈的颜色（不同）。铁锈褐色，铜锈绿色，金锈黑色。2、（实验）把5块钢丝绒，分别放入5只玻璃瓶中，给瓶子编上号码。向2号瓶中加满油；3号瓶中注满开水；4号瓶中注入少量的水；5号瓶中注入少量的水，并放入少许盐或滴几滴醋。（观察每瓶生锈时间，两周后观察生锈多少。）两周后5号瓶锈最多，4号第二多，1号第三多，2号没有锈，3号最少。（生锈的时间和锈多少一样，5号最早，4号稍晚，1号更晚，3号最晚。）3、由上面实验总结：铁生锈的条件是①空气（氧气）②水③酸④盐。（5号既有空气，又有水，还有酸或盐，3个条件。4号有空气，有水，2个条件。1号只有空气，1个条件。3号不具备以上条件，但开水中仍有少量氧气，一些盐类。所以有少许锈。2号比具备生锈的条件，不生锈。）4、（金属）物体容易生锈，生锈时会（产生热量），有（新物质）生成，属于（不可逆变化）。5、不锈钢是英国著名的金属专家哈里﹒布诺雷。将12.5﹪铬掺入钢铁中。可抵抗大气、海水、蒸气等腐蚀。后来人们又发现在铬不锈钢中加入镍，可抵抗化学药品的腐蚀，于是又发明了铬镍耐酸不锈钢。6、防止生锈的方法：①在铁表面刷油漆。②电镀。在铁表面镀一层锌（白铁）或一层锡（马口铁）。③在钢铁表面涂一层油（如机器零件）。④使用不锈钢。⑤在金属表面贴上保护膜。⑥把金属放在干燥的地方。7、自行车被雨淋过后人们总要全面擦拭一遍，这是为什么？答：是要防止自行车生锈。二十三、农业与生活1、（农业）是我国国民经济的基础，农业与我们的（生活）紧密相关。2、农产品有哪些用途？（为我们提供粮食、水果、蔬菜、建筑材料等）3、现代农业是以使用（大型现代化机械）为主要特点的。4、我国