2023年中小学生家庭教育讲座观后感

2023年中小学生家庭教育讲座观后感中小学生家庭教化讲座观后感1

今日有幸观看了王琨老师的家庭教化讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力气”为主题，向家长们共享了如何科学、正确地教化孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教化对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。

那么，作为家长我们该如何科学、正确地教化孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行共享。

首先，我从“唤醒的力气”和“发觉的力气“中学习到我们要正确的相识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培育孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培育孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有幻想有志向；唤醒孩子的财宝观，不懂钱的孩子没有将来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经验、多体验世界。父母不要一味地去指责孩子，要发觉孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。

其次，我从“榜样的力气”中相识到父母言传身教的重要性。家长要创建良好的家庭学习氛围、创建主动沟通的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。

然后，我从“爱的力气”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的缘由是没有感受到爱。许多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应当全是优点，用包涵和激励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充溢爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。

最终，我从“信任的力气”中学习到父母要信任孩子，父母输入什么，孩子就是什么，激励能让白痴变天才，指责能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。恒久不要去打击指责谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以肯定要去信任孩子、激励孩子、支持孩子。

家长爱孩子就要履行一种教化的责任，让我们共同努力践行家庭教化，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、独立。

中小学生家庭教化讲座观后感2

首先感谢学校为我们家长细心支配的这次家庭教化讲座，感感谢飞校长为我们供应了这样一个让家长提高和进步的平台。

听了北京高校的'学生家长、中学高级老师、首批朔州名师、朔州十佳班主任、全国优秀作文指导老师张雄伟老师的讲座，受益匪浅。张老师用深化浅出的语言、故事、理论与实践结合的方法以及自己的亲身经验，向我们传授了在教化孩子的过程中应当留意的事项及教化方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师，相识到了家长所承载的责任有多么大。

张老师首先讲了家长要帮助孩子养成一个良好的习惯。一个好的学习、生活习惯的养成是特别必要的，应当体现在生活的细微环节上，从小事做起，细致视察，刚好发觉孩子生活中的不良行为，加以订正和引导，对孩子生活中的好多行为赐予确定和激励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活，在华蜜中前行。

张老师还讲到要培育孩子的自信念，对孩子要多激励、多赏识，不要一味的指责，但也不能不切实际的表扬。不要因为孩子一次考试成果不志向就苛责孩子，要帮助孩子分析缘由，并加以指导，同时要主动和老师沟通，和老师一起激励孩子，彻底卸掉孩子心理上自卑的巨石，这样的孩子潜能就能爆发。

同时讲到要关注孩子的成长环境，不要盲目跟风，把孩子送出去住校，这是不负责任的表现，良好的学习环境有利于培育孩子独立学习，独立思索的实力，增进父母与孩子心灵的沟通，解除相互的误会，让孩子感到家的暖和以及和父母在一起的华蜜。有利于培育责随意识和感恩意识。

听了张老师的讲座使我深刻地相识到孩子的家庭教化是至关重要的，我要不断地反思自己在教化中存在的问题，力争做到张老师所期望我们的：要赏识孩子、包涵孩子，引导孩子学会小步快走，不忘初心，助力孩子在健康欢乐中华蜜成长！

再次感谢学校、张老师给了我这一次成长的机会，我将把张老师的家庭教化理念贯穿到我的实际生活中，并渗透贯彻到今后对孩子的教化当中。

中小学生家庭教化讲座观后感3

今日上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教化》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教化，家长赐予孩子的五大力气，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围围着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深化浅出，在家庭教化层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。

父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教化至关重要，榜样的力气不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。自古以来，父母普遍对孩子持有特别高的教化期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的目标。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演化为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的重量。

身为一名高一学生的家长，中学三年是一段特别却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们须要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。一方面，我们要争做好榜样。“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业学问，供应深厚的.家庭学习氛围，赐予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素养教化的口号，我们家长更须要在家庭教化中践行落实，做到诚恳守信、以身作则，好好学习、强身健体，温柔谦卑、谆谆教导，敬重劳动、酷爱劳动。另一方面，我们要找寻好榜样。历史上与生活中不乏值得敬重与崇尚的好榜样，宏大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展，劳动教化独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样非常关键，这也是在学校教化中无法涉及的，我们应在家中教化引导孩子崇尚劳动、敬重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最宏大、劳动最漂亮的道理。

中小学生家庭教化讲座观后感4

昨天收到家委邀请，提交一篇今日关于《中小学生家庭教化》专题的观后感，满口答应这不就是最好的榜样吗？我绝不落后，勇于参加，早早打开电视直播起先了。

孩子是每个生灵给予其父母的宏大杰作。然而，我认为，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是须要细心雕琢、打磨和时间的累积的。当我们都感叹时间都去哪儿了的时候，蓦然回首，看一看即将奔赴20xx年高考的高三学子们。哦！时间，他累积成了价值。

在漫长的培育路上，我们须要正确的相识自家孩子，他属于什么特性，从他的习惯、脾性入手，正确引导，不能急躁，躁了也没有用，不能解决他的需求，而你还气得浑身颤抖。这里有个小案例，一个小挚友，幼儿园刚放学，见到妈妈第一眼就说：你给我买玩具，必需得买，现在，立即立刻。读懂孩子的家长确定知道，哦，这怕不是在园子里受到了委屈吧，抓紧解决其需求，孩子兴奋了，自信念满血；换作不懂孩子的家长，买什么买？回家。此刻孩子又拗不过大人，只好难过地回家，但他心里是不服的。

家庭教化当中，榜样的力气是很大的。始终以来，只要是关于孩子的活动，我都主动参加，不在于父母能把这件事情做得多么好，而是在乎你做不做这件事情的看法。孩子他都看在眼里，家长努力参加了，孩子内心想着我也肯定能达成。我们从幼儿园起先，我就有一本日记本，叫作《我写的你的日记》，用来记录每天孩子口述的一些事情。直到上小学就交到了他自己的手上，从一天一句，从不会写的字用拼音代替……始终到现在，我看到了一本《十年日记》续集。我想这是我有代入式阴谋的榜样取得的成果。

讲座讲到，系统地