广东省潮州市联饶中学2022年高二生物下学期期末试卷含解析

广东省潮州市联饶中学2022年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于神经递质的叙述，正确的是（）A．神经递质的化学本质是糖蛋白B．神经递质储存在突触小泡内C．突触后神经元不能合成神经递质D．突触后膜接受递质后电位不变参考答案：B【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触有两种类型，即轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型．2、神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型．3、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递．【解答】解：A、神经递质大多数是有机物，有的是无机物，A错误；B、神经递质储存在突触小泡内，B正确；C、突触后神经元也能合成神经递质，C错误；D、突触后膜接受递质后电位会发生变化，D错误．故选：B．

2.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体(如下图)，下列表述正确的是()A.若该图为一段肽链的结构模式图，则①表示肽键，②表示中心碳原子，③的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图，则①表示磷酸基团，②表示含氮碱基，③的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，②表示磷酸基团，③的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的参考答案：C如果该图为一段肽链的结构模式图，则①表示中心碳原子，②表示肽键，A错误；如果该图为一段RNA的结构模式图，则①表示核糖，②表示磷酸基团，③是碱基，RNA中的碱基含有A、U、C、G四种，B错误；如果该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，②表示磷酸基团，③是碱基，RNA中的碱基含有A、T、C、G四种，C正确；淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖葡萄糖之间的连接方式不同，D错误。【考点定位】DNA与RNA的异同、蛋白质分子和糖类的结构3.将植物的一些根尖细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（

）A．细胞数目的增多是通过有丝分裂

B．这种生殖方式属于有性生殖C．培育成的新植株性状是一样的

D．证明了植物细胞具有全能性参考答案：B4.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(

)A.培养基的物理状态和成分不同B.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株C.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行D.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能参考答案：A【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较：比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【详解】动物细胞培养利用的液体培养基，而植物组织培养利用的是固体培养基，A正确；植物细胞可以培养成植株，也能培养成大量细胞（愈伤组织），B错误；动物细胞培养与植物组织培养过程中均需要灭菌处理，并且需要在无菌条件下进行，C错误；动植物细胞都可以传代培养，D错误。5.云南昆明动物研究所在野生猕猴中发现了一只极为罕见的白色雄性猕猴。为了尽快利用这只白猴繁殖成一种白色的猕猴群，下列设计方案中，那种方案是最佳方案（

）A、让其与多只常色猕猴交配，以利从F1中选出白色猕猴

B、让其与多只常色猕猴交配，再让F1中雌猴与常色猕猴亲本交配

C、让其与多只常色猕猴交配，再让F1中雌猴与白色猕猴亲本交配

D、让其与多只常色猕猴交配，再让F1中雌、雄猴近亲交配参考答案：C6.图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是A.A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性来采集B.B装置通常用于对体型较大的土壤动物进行采集C.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通D.用B装置采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：图中A装置利用土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集；调查土壤动物丰富度采用取样器取样法，观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法。【详解】图中A装置利用土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集，A正确；B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集，B错误；A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙，可以增加空气流通，以保证土壤小动物能正常的进行呼吸作用，C正确；用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，防止腐烂，便于计数和观察，D正确。【点睛】本题结合实验图示，意在考查学生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。7.如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）．图乙表示突触的显微结构模式图．下列关于图解的说法正确的是（）A．图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B．图甲中③（神经中枢）内有2个完整突触结构C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D．图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变参考答案：C【考点】D2：反射弧各部分组成及功能；D8：突触的结构；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】据图分析：根据图甲中突触的结构可以判断，①代表感受器，②代表传入神经，③为神经中枢，④代表传出神经，⑤是效应器．图2中⑥是轴突末梢，⑦是线粒体，⑧是突触小泡．兴奋在突触间只能由突触前膜经突触间隙传递到突触后膜．【解答】解：A、因为同一神经元上兴奋的传导是双向的，神经元之间只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，所以刺激d点后，兴奋会传到c和e，A错误；B、图1中③（神经中枢）内有3个完整突触结构，B错误；C、图乙中⑦是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，CO2浓度最高，为生命活动提供能量，C正确；D、图2突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号，D错误．故选：C．

8.关于质粒和染色体的叙述正确的是(

)A.两者有相同的化学本质B.两者是同一物质的不同形态C.质粒不存在于真核生物中、染色体普遍存在于真核生物中D.两者的化学成分中均含有脱氧核糖参考答案：D略9.下图表示不同生物体细胞中的染色体组成。如果以②（二倍体）为标准，其中表示一个染色体组的是

A.④

B.①

C.③

D.⑤参考答案：A10.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是：①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：A11.在一个湖泊中，鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊上层，青鱼、鲤鱼生活在湖泊的底层。“四大”家鱼的这种分布属于

A.种群垂直结构

B.种群水平结构

C.群落水平结构

D.群落垂直结构参考答案：D12.植物组织培养技术，可以培养或产生 ()A．药物

B．无病毒植株C．人工种子

D．A、B、C均是参考答案：D13.分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料，都能培育出完整的胡萝卜植株，说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有

A．周期性

B．稳定性

C．多样性

D．全能性参考答案：D14.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明(

)A．不同的神经纤维是以不同的递质传递

B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同

D．麻醉剂作用于大脑皮层使痛觉中枢失去功能参考答案：B15.下列有关性别决定的叙述，正确的是

(

)A．含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1

B．XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小

C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等

D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体参考答案：C16.下列关于“探究2，4—D对插条生根的作用”实验设计的叙述，有几项是错误的①2，4—D是在植物体内合成的

②取多个烧杯，分别装有等量不同浓度的2，4—D溶液，还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照

③所选取的枝条必须从同一植株中选取④枝条大小、长短、芽的数量相近，放入烧杯中要基部朝下

⑤每个烧杯各放一个枝条

⑥每天测量每组枝条的根总长度

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：A17.孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（）A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交参考答案：A【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说﹣﹣演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）生物体在形成生殖细胞﹣﹣配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的．【解答】解：A、豌豆是自花传粉植物，在杂交时，要严格“去雄”、“套袋”，进行人工授粉，A错误；B、解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离，B正确；C、解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1，C正确；D、检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交，D正确．故选：A．18.下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中，正确的是

A．阳生植物的暗反应可以在有光的条件下进行，阴生植物的暗反应只能在黑暗的条件下进行B．从植物体内提取的叶绿素溶液，即使给予适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有氧气生成C．向水果贮存中充入N2和CO2的主要目的是抑制无氧呼吸，减少有机物的消耗，延长水果的仓储时间D．大豆根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于光合作用参考答案：B19.有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．生物体内的细胞由于基因选择性的表达，不能表达全能性C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性参考答案：C【考点】52：植物细胞的全能性及应用．【分析】1、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．2、细胞全能性大小的比较：受精卵＞卵细胞（生殖细胞）＞体细胞，植物细胞＞动物细胞．3、在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官．【解答】解：A、受精卵的分化程度低，在自然条件适宜的情况下能形成完整个体，因此全能性最高，A正确；B、生物体的细胞没有表现出全能性的原因是在同一个体内，基因在特定时空下的选择性表达，B正确；C、受精卵也是高度分化的细胞，卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低，C错误；D、处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，就能培育形成完整植株，体现植物细胞的全能性，D正确．故选：C．20.叶绿体中的叶绿素包括（

）A．叶绿素a和叶绿素b

B．叶绿素b和胡萝卜素C．胡萝卜素和叶黄素

D．叶绿素a和叶黄素参考答案：A21.下列不属于人工诱变实例的是A．一定剂量的γ射线引起变异得到新品种B．用一定剂量X射线处理青霉素菌株获得高产菌株C．玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗D．激光照射植物或动物引起突变得到新品种参考答案：C22.乙马的卵细胞核被甲马的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂发育成重组胚胎，再植入丙马的子宫内发育，结果产下一只小马。下列叙述正确的是A．直接在体外对甲马的体细胞进行诱导也能培养出胚胎来B．小马的性状完全与甲马相同C．此项技术可用于保护濒危物种D．该过程可以很好地证明动物细胞的全能性参考答案：C23.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.被病原体感染的细胞可能发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制参考答案：C【分析】细胞凋亡是指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同,细胞凋亡不是一件被动的过程,而是主动过程,它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用,它并不是病理条件下,自体损伤的一种现象,而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程，对于生物体本身而言是有利的，而细胞坏死则是受到机械压力、光、热等外在因素的影响的一种被动性的死亡过程，是对机体不利的。【详解】细胞是生物体结构和功能基本单位，故A正确；被病原体感染的细胞会被效应T细胞视为攻击的靶细胞，效应T细胞可诱导靶细胞裂解，属于细胞凋亡故B正确；细胞坏死是各种不利因素引起的细胞死亡，故C错；衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录，故衰老细胞代谢速率下降，故D正确；综上所述，选C项。【点睛】本题考查细胞的生命历程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点的能力。24.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．50只

B．42只

C．92只

D．160只参考答案：D25.下列有关说法正确的是

A.细胞核是细胞代谢的主要场所

B.核孔是所有生物大分子自由进出的通道

C.核膜具有2层磷脂双分子层

D.细胞体积越大,物质运输效率就越高参考答案：C26.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，下列有关叙述，错误的是A．a是效应器，e是感受器

B．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的C．切断d、刺激b，能发生反射

D．Ⅱ处发生的信号转化是化学信号→电信号参考答案：C27.右图所示食物网中，E是生产者，共含有8.25×109KJ的能量，B生物种群总能量为2.5×108KJ，理论上A最多获得的能量是A.5.75×107KJ

B.2.8×108KJ C.1.41×109KJ

D.3.05×108KJ参考答案：B28.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（

）A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案：C略29.右图所表示的生理过程的名称、核苷酸数依次为A．RNA复制、4种

B．DNA转录、5种C．DNA复制、5种

D．DNA转录、8种参考答案：D30.豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1表现型如右图所示。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为A．2:2:1:1

B．1:1:1:1C．9:3:3:1

D．3:1:3:1参考答案：A31.如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度，据图并结合所学知识，分析下列说法，其中错误的是A．幼年时甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育B．生殖器官的生长发育只在8～20岁之间进行C．从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素D．人的生长发育受到多种激素的共同调节参考答案：B32.下列有关群落演替的说法不正确的是

A．群落演替是生物与环境相互作用的结果

B．一切生物群落的演替过程是相同的

C．群落经过演替会达到一个相对稳定的阶段

D．群落演替导致生物种类的不断改变参考答案：B33.下列叙述正确的是①淀粉消化的最终产物是葡萄糖②DNA和RNA都能携带遗传信息③ATP水解释放的能量也能转化为热能，用于哺乳动物维持正常体温④将细胞需要的各种物质配齐，按照他们在细胞的比例放在一个试管中，可以构成一个生命系统⑤细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系⑥拍摄洋葱叶肉细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型A.①②③

B.④⑤⑥

C.①②④

D.③⑤⑥参考答案：A【分析】本题考查组成细胞的化合物、细胞结构及其功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【详解】淀粉最先在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖，①正确；所有细胞生物和DNA病毒都以DNA作为遗传物质，携带遗传信息；而RNA病毒则以RNA作为遗传物质，携带遗传信息，因此DNA和RNA都能携带遗传信息，②正确；ATP水解释放出的能量，用于各项生命活动，也转化成热能，用于维持体温，③正确；生命系统的基本结构层次是细胞，将细胞内含有的各种元素和物质配齐，并按照它们在细胞中的比例放在一个适宜的容器中，不能构成一个生命系统，因细胞需有完整的结构才具有生命活动，④错误；细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的，而是各种细胞器之间分工协作，相互配合的，⑤错误；洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片属于实物，不属于物理模型，⑥错误。故选：A。34.人体内胰岛素、性激素的化学成分是（

）A．都是蛋白质

B．前者是蛋白质，后者是固醇C．都是固醇

D．前者是固醇，后者是蛋白质参考答案：B35.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施

A.基因、染色体、细胞

B.细胞、物种、生物圈C.基因、物种、生态系统

D.物种、种群、生态系统参考答案：C36.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不包括A．催化蛋白质水解为多肽

B．与抗原特异性相结合C．刺激淋巴B细胞增殖和分化

D．降低血糖浓度参考答案：A37.测定亚硝酸盐含量操作的正确步骤是A.制备标准显色液-----制备溶液----制备样品处理液----比色B.制备标准显色液-----制备样品处理液-----制备溶液---比色C.制备溶液----制备样品处理液-----制备标准显色液----比色D.制备溶液----制备标准显色液-----制备样品处理液----比色参考答案：D38.某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：下列叙述错误的是A．该多肽链彻底水解后将会得到氨基酸10个B．该多肽链彻底水解需9个水分子参与C．该多肽链彻底水解后将会得到4个谷氨酸分子D．该多肽链彻底水解后将会得到2个苯丙氨酸分子参考答案：D39.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是

(

)A.可以制成诊断盒，用于疾病的珍断

B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

C.可以利用基因工程技术生产

D.可以在生物体内生产，不能体外生产参考答案：D40.在细胞分化过程中，遗传物质一般A．不改变

B．部分改变

C．完全改变

D．是随机的参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.细胞可以直接与

进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出

。内环境与外界环境的物质交换过程，需要

系统、呼吸系统、

系统、

系统等各个系统的参与。同时，细胞和内环境之间相互影响、相互作用。参考答案：（5分）内环境

；代谢产生的废物。消化

、循环

、泌尿42.（15分）干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白，几乎能抵御所有病毒引起的感染。传统生产方法成本高，产量低，获得的干扰素在体外不易保存。用生物技术手段可以解决这些问题。请回答相关问题。（1）利用基因工程生产干扰素，过程是：①从健康人体外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞，从中提取

，经反转录获取目的基因，此过程需要的原料是

。②用限制酶处理载体和目的基因后