陕西省榆林市玉林朱光中学高二生物摸底试卷含解析

陕西省榆林市玉林朱光中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是参考答案：A2.下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是A.高等动物体内细胞与细胞之间均充满组织液B.草履虫通过内环境与外界进行物质交换C.外部环境经常变化,但机体的内环境不会变化D.内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件参考答案：D【分析】1、内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。

2、内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用。3、内环境稳态意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A.高等动物体内细胞与细胞之间不一定充满组织液，例如血细胞之间是血浆，故A项错误；B.草履虫是单细胞动物，没有内环境，直接与外界进行物质交换，故B项错误；C.外部环境经常变化，因此机体的内环境会在一定范围内波动，故C项错误；D.内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件，故D项正确。故选D。3.下图甲是细胞内某生理过程示意图，乙图是甲图的局部放大，有关说法错误的是A．甲图为基因的转录，该过程需要③催化B．②中编码氨基酸的密码子最多有61种C．乙图中结构共由5种碱基、8种核苷酸组成D．在所有生物细胞中，②的合成与翻译均不能同时进行参考答案：D4.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列属于免疫过程的是A．花粉引起体内毛细血管扩张

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D.青霉素消灭肺炎双球菌参考答案：ABC5.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如表所示，据此判断激素a、b、c的名称依次是

注射的激素注射后的反应a激素低血糖，甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素

D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素参考答案：C6.下列有关叙述正确的有①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子

②不携带遗传病基因的个体不会患遗传病③若不考虑变异，一个基因型为AaBb的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子

④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1

⑤近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高⑥调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查A.0项 B.1项 C.2项 D.3项参考答案：B【分析】1、减数分裂产生配子时，一个基因为杂合的精原细胞可产生4个精子，一般为两种类型。

2、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。3、调查遗传病的发病率通常在人群中随机调查，调查遗传方式通常在患者的家系中调查。【详解】一双亲生了四个孩子，其中只有一个孩子患有白化病，若不考虑突变，则双亲至少都含有一个致病基因，可能均为杂合子，也有可能一方为杂合子，另一方为患者，①错误；不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病，②错误；若不考虑变异，无论A、a和B、b位于两对同源染色体上，还是位于一对同源染色体上，1个基因型为AaBb的精原细胞进行减数分裂均可形成4个共2种精子，③正确；基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雄配子数量远远多于雌配子数量，④错误；近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚将会导致隐性基因控制的遗传病的发病率大大提高，⑤错误；调查血友病的遗传方式，应选择有该遗传病的家庭进行调查，不能在学校内随机抽样调查，⑥错误。综上分析，只有③正确，即B符合题意，ACD不符合题意。故选B。7.下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是（）A.氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、神经递质B.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖C.甲状腺激素、氧气、尿素、抗体D.呼吸酶、脂肪酸、载体蛋白、胆固醇参考答案：C血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境，A错误；胃蛋白酶存在于消化道，不属于内环境，B错误；甲状腺激素、氧气、尿素、抗体都可以存在于内环境中，C正确；呼吸酶存在于细胞内，载体蛋白存在于细胞膜上，不属于内环境，D错误。8.细胞是绝大多数生物结构和功能的基本单位，与此说法不符的是A.生物的生命活动是在细胞或细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞结构的单细胞生物C.动、植物细胞以及微生物细胞的结构、功能完全相同D.绝大多数生物都是由细胞构成的参考答案：C9.信使RNA上的三个相邻碱基为AUG，那么此密码子决定的氨基酸是（

）A．GUA（络氨酸）

B．CAU（组氨酸）

C．UAC（缬氨酸）

D．AUG（甲硫氨酸）参考答案：D10.下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是A．有同源染色体的细胞是甲、丙

B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

C．可能出现基因重组的是乙

D．丙的子细胞是精细胞参考答案：C11.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（

）A.将未接种的培养基放在实验桌上培养 B.将未接种的培养基放在窗台上培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养参考答案：C12.人类ABO血型由IA、IB和i控制，IA对i显性,IB对i显性,IA与IB为共显性。一对血型为A型和B型的夫妇已有一个O型血女孩，又生了个男孩，他为O型血的几率是A．1/8

B．1/4

C．1/3

D．1/2参考答案：B13.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是()A．图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量B．图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量C．氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸D．若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则乙参考答案：D14.小黑麦的精子中有四个染色体组。用这种小黑麦的茎尖细胞、花药分别进行离体培养，发育成的植株分别是(

)A.八倍体、单倍体

B.四倍体、单倍体

C.四倍体、二倍体

D.单倍体、单倍体参考答案：A15.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，错误的叙述是()A．基因在染色体上呈线性排列

B．基因是有遗传效应的DNA片段C．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因

D．基因决定果蝇的性状参考答案：C16.下图为生态系统信息传递模式图，下列叙述不正确的是A．生态系统各成分之间都有信息传递B．生态系统的功能主要是能量流动、物质循环和信息传递C．生态系统中的信息种类有物理信息、化学信息、行为信息D．生态系统中信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的参考答案：D17.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

（

）A、受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化参考答案：D18.调节机体活动的最高级中枢是A．小脑

B．脊髓

C．下丘脑

D．大脑皮层参考答案：D19.下列哪一项不是植物繁殖的新途径()A.微型繁殖 B.作物脱毒 C.细胞核移植 D.人工种子参考答案：C试题分析：微型繁殖为快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，故A正确；作物脱毒采用茎尖组织培养技术获得脱毒植株，故B正确；细胞核移植为动物克隆技术其中重要技术，目的要获得动物无性繁殖个体，故C错误；人工种子是通过植物组织培养得到的材料加工得到种子，在适宜条件下能够萌发为幼苗，故D正确。考点：本题考查细胞工程相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20.胃蛋白酶的活性收受温度和pH值等多种外界因素的影响。当外界条件发生下列情况下，胃蛋白酶的活性变化的曲线正确的是-------------------------------------------------------------（

）A.B.C.D.参考答案：A21.如右图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是A．合成过程的模板是核糖核酸，原料是氨基酸B．该过程表明细胞可以迅速合成大量不同种类的蛋白质C．该过程发生在细胞质中，②③④是多肽链D．核糖体的移动方向是由④向②参考答案：B22.下列过程中，不需要消耗ATP的是A.夏天夜晚萤火虫的发光现象B.细胞质基质中，葡萄糖进行初步分解C.人体肠腔内的葡萄糖被吸收进入小肠上皮细胞D.叶绿体中，活跃的化学能转变为稳定的化学能储存起来参考答案：B萤火虫发光需要将ATP中的化学能转变成光能，A项错误；细胞质基质中，葡萄糖进行初步分解成丙酮酸的过程中释放能量，产生ATP，不消耗ATP，B项正确；人体肠腔内的葡萄糖可通过主动运输被吸收进入小肠上皮细胞，需要消耗ATP，C项错误；叶绿体中，活跃的化学能转变为稳定的化学能储存起来，其中的“活跃的化学能”即为ATP中的能量，所以该过程需要消耗ATP，D项错误。23.下列叙述符合基因工程概念的是A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B24.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，错误的是A．为了调查不同时间土壤中小动物的丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标记重捕法调查土壤小动物的丰富度C．利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可以采用带灯罩的热光源D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下他们的特征参考答案：B25.请据右上图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。（实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。）

A.A处上升，B处下降

B.A.B两处都下降

C.A处下降，B处上升

D.A.B两处都不变参考答案：C26.下图为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法中错误的是

A．图中B→C→E途径表示神经—体液调节过程

B．D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成

C．人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑

D．当机体受到炎热刺激时，体内散热机制为F和G参考答案：C27.下列有关细胞器的描述，正确的是（）A.内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关B.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快C.受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强D.叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解参考答案：B试题分析：内质网与核酸的合成无关，A错误。分泌蛋白合成需要内质网、高尔基体和细胞膜参与，合成越旺盛，膜转化越快，B正确。受抗原刺激后B细胞周期变短，C错误。葡萄糖分解在细胞质基质中进行，D错误。考点：本题考查细胞器相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力28.人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（T）位于X染色体上．已知没有X染色体的胚胎是致死的．如果褐色的雌兔（性染色体组成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为（）A．与1：1 B．与2：1 C．与1：2 D．与1：1参考答案：B【考点】8A：伴性遗传．【分析】据题意分析，褐色的雌兔（性染色体组成为XO）的基因型为XTO，正常灰色（t）雄兔的基因型为XtY，此处可以利用遗传图解的方式写出亲本产生的配子的种类，然后预期后代的表现型及比例．【解答】解：由于褐色的雌兔的基因型为XTO，正常灰色雄兔的基因型为XtY，因此它们产生的卵细胞的种类有：XT、O，精子的种类有：Xt、Y．因此后代有：XTXt、XTY、XtO、OY，由于没有X染色体的胚胎是致死的，因此子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为：和2：1．故选：B．【点评】本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的要求，着重考查了致死的伴性遗传，解题时运用遗传图解的方式容易得出答案．29.为了证明“生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”,有人利用胚芽鞘、生长素和琼脂块,设计实验如右图所示。下列关于该实验设计的评价,不正确的是(

)A.设计不科学,不能用含生长素的琼脂块作为供应块,要将生长素涂在形态学上端B.设计不科学,需要增加对照组C.设计不严谨,不能证明生长素能否由形态学下端运输到形态学上端D.设计不严密,还应考虑将胚芽鞘倒过来放置的情况参考答案：A解析:此实验的目的是要证明生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,所以应设置对照组,使茎上下倒置。30.有一种脑啡肽是从高等动物脑中分离出的多肽，它由：酪氨酸（UAC）、甘氨酸（GGA）、甘氨酸（GGA）、苯丙氨酸（UUC）、甲硫氨酸（AUG）共五个氨基酸组成。动物的基因在控制合成这种多肽的过程中所需的核苷酸原料有多少种

A．30

B．15

C．8

D．4参考答案：D31.右图解说明绿色植物生活史的各个时期和过程下列成对的过程，哪两个对物种的多样性贡献最大（）A．1和2B．1和4C．2和5D．3和4参考答案：B32.对生长素生理作用概括不准确的是：()A．生长素能促进果实发育

B．生长素能促进扦插枝条生根C．生长素能促进果实成熟

D．生长素能促进植物生长参考答案：C33.下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生CO2的试管有A．葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞 B．葡萄糖＋线粒体C．丙酮酸＋核糖体

D．丙酮酸＋内质网参考答案：A34.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则下列说法正确的是（

）A．家兔的毛色受一对等位基因控制B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3参考答案：D35.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是()

A．G与A之间的键

B．T与C之间的键

C．A与T之间的键

D．磷酸与脱氧核糖之间的键参考答案：D36.某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是A．在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个B．a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接C．a酶与b酶切断的化学键相同D．仅用b酶切割该DNA，至少可得到三种DNA片段参考答案：B37.下列不属于初生演替的是（）A．弃耕农田上进行的演替 B．火山岩上进行的演替C．冰川泥上进行的演替 D．沙丘上进行的演替参考答案：A【考点】F6：群落的演替．【分析】1、初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替．2、次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替．【解答】解：1、在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方开始初生演替，如裸岩上的演替、沙丘上进行的演替、冰川泥上进行的演替、火山岩上进行的演替．2、在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，如弃耕农田上的演替．38.通过器官移植移入患者体内的造血干细胞在形成正常血细胞的过程中，下列现象不能发生的是（

）A．进行ATP的合成

B．进行mRNA的合成C．DNA的半保留复制

D．同染色体的联会参考答案：D39.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于：A．特异性免疫能力减弱

B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失

D．营养物质得不到及时补充参考答案：B40.病毒的遗传物质是

A.DNA

B.RNA

C.DNA或RNA

D.DNA和RNA参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.以下是有关现代生物科技的两个问题，请回答:I.下面是与动物细胞工程有关的问题，请分析回答：（1）在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用_____处理，以使其分散成_____，制成细胞悬液。（2）气体环埃中CO2的作用是_____。（3）应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是10代以后细胞可能发生_________。（4）单克隆抗体与常规抗体相比，具有_____的特点。单克隆抗体的制备过程需要经过选择性培养获得杂交瘤细胞，还需进行_________和_____，经过多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。II转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示，图中PstI、SmaI、EcoRI，ApaI等为限制质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切点。限制酶PstISmaIEcoRIApaI

识别序列及酶切位点

—CTGCA↓G——G↑ACGTC—

—CCC↓GGG——GGG↑CCC—

—G↓AATTC——CTTAA↑G—

—GGGCC↓C——C↑CCGGG—

（1）若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaI对图中对应的位点进行切割？_________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstI、ApaI限制酶切割质粒？_____。（2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养

基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞。由此推断重组质粒中应含有_____基因，作为标记基因。（3）②、③阶段是否可使用同种培养基?___________。参考答案：

(1).胰蛋白酶

(2).单个细胞

(3).维持培养液

(4).pH

遗传物质的突变

(5).特异性强，灵敏度高

(6).克隆化培养

(7).抗体检测

(8).不能

(9).不能

(10).抗卡那霉素

(11).不能【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。

2、分析题图：含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点，其中SmaⅠ酶的切割位点位于抗病基因（目的基因）上；质粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位点。所以要活动重组质粒，可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ进行切割。①→②表示脱分化过程、②→③表示再分化过程、④是新植体。【详解】Ⅰ．（1）在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用胰蛋白酶处理，以使其分散成单个细胞，制成细胞悬液。

（2）气体环境中CO2的作用是维持培养液pH。

（3）应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是10代以后细胞没有发生遗传物质的突变，能保持正常的二倍体核型。

（4）单克隆抗体与常规抗体相比，优点是：特异性强，灵敏度高，可大量制备。经过选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养