四年级青铜葵花读后感300字

四年级青铜葵花读后感300字四班级青铜葵花读后感300字

在《青铜葵花》这本书中,曹文轩老师会向大家诠释,什么才是世间最真挚,最宏大,最无私,最催人泪下的爱，你认为青铜葵花读后感怎么写才优秀呢？你是否在找正预备撰写“四班级青铜葵花读后感300字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

四班级青铜葵花读后感300字【篇1】

“每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦痛，苦痛肯定不是今日的少年才有的。少年时，就有一种对苦痛的风度，长大时才可能是一个强者。”这是曹文轩先生在《青铜葵花》书尾的赠语。

《青铜葵花》这本书叙述了随父亲来到农村劳动的城里女孩葵花，在失去父亲后，不幸的葵花有幸的被青铜一家收养后发生的故事。贯穿整本书的是三次灾难。第一次灾难是火灾发生在青铜五岁时。大火熄灭后，青铜大病不起，从今丢失了说话的力量。其次次是水灾，大水沉没了大地，冲垮了房屋。可青铜却还是特别乐观，还和葵花一起在洪水中捉鱼吃。第三次是蝗灾，这一场蝗灾打乱了人们的生活。大麦地村的庄稼颗粒无收。人们勒紧肚皮，“挺成一棵树”。而青铜和葵花嚼着芦根，躺在草地上，幻想着天上的云便是吃的美食。他们在遭受了蝗灾之后变得更加顽强、乐观。

葵花十二岁时，命运无情地将葵花召回了城市。从今，青铜始终坐在草垛之上，遥望着芦苇荡的终点——葵花所在的那座城市。直到有一天，青铜喊出了“葵花”两个字。那声音如此的模糊，却又是那么的清楚，震撼到了我的心灵。我知道，这是破茧成蝶的声音，这是春笋拔节的声音，这是一棵将来的参天大树破土而出的声音。

翻开沉重的历史书，战斗、天灾、人祸是主要内容。根本谈不上幸福时间，和平的时期都屈指可数。或许不需要看的太远，单说我们的父辈们。他们小时候能吃肉都是一种奢望，必需要等逢年过节，才有可能吃上一块解馋。每天上下学，要步行走到几公里外的学校。当时的路还是土路，特别坎坷坎坷，晴天还好，若遇到雨天，地面全是泥泞。稍不留神，便会摔的满身是泥浆。

将青铜，葵花当作镜子，照消失在的我们。餐桌上的我们，挑肥拣瘦，蔬菜不想下筷子。吃完，餐桌一片狼籍，剩菜剩饭比吃下去的还要多，何曾去想一饮一啄来之不易。每天上下学是车子接送，做着少得可怜的家庭作业。却成天埋怨：真low啊，全部是蔬菜;累死了，作业太多了;烦死了，没时间看电视了;没天理啊，周末还要上爱好班......只有对比，才能发觉原来能衣食无忧地看看书，写写字，是一件多么幸福的事呀!

现在的我们很像温室中的花朵，假如移到温室外，春和景明时或许能绽放漂亮。要是遇到夏天的炎阳、秋天的寒霜和冬天的冰刀，还有士气去面对吗?我们无法穿越到书中那段布满苦痛的时代去历练，但却可以专心在书中领悟那种苦痛。

想做一棵参天大树，不做温室的花草。只有“把腰杆挺直，挺成一棵树”英勇的去面对我们这个时代的苦痛和责任，才能在四季的轮回中健壮成长。

四班级青铜葵花读后感300字【篇2】

我曾今读过一本好伴侣推举的图书——《青铜葵花》。开头我拿到这本书读名目和第一篇的时候觉得这本书很一般，好像没什么特色、特殊和特别的地方(特点)，无非就是景写得美一些，语句美丽一点而以，这书究竟有什么东西值得我那位号称是“小书虫”的好伴侣推举给我，她读过的书好多好多，好书也是一大堆，为什么会单单推举这一本书呢?但是，我还是一篇一篇的读了下去，我渐渐发觉，它的情节变得越来越精彩了，越来越感人了!在读到葵花失去父亲，大麦地又很穷，谁都喜爱葵花，但又正由于这样到没有人敢邻她，都怕日后委屈了她，最终被大麦地最穷的青铜一家收养，过着“人穷志不穷”、贫困但又非常欢乐的日子与生活时，我不禁潸然泪下。

由于青铜一家收养了葵花，所以小葵花感谢不尽，每天安宁静静，的跟在哥哥后面，他们一起摘野菜、捕鱼、摘芦花、看慈姑。

总之，她把每天的事都做得很好，甚至接近完善，好不给大家添麻烦。你看她那么小就知道感恩他人，你呢?父母辛辛苦苦的哺育了我们多少年?给了我们多少欢乐与幸福?亲朋好友给过你多少关爱、问候与呵护?同学们给了你多少欢乐与劝慰?老师们给了你多少做人的方法、人生的道路、无尽的学问与非凡的本事?你有想过这些种.种种.种吗?你感恩这些赐予过你关心的人吗?没有吧!

大到父母亲朋，小到一草一木，都可以成为感恩的对象!有人就会怀疑不解的问：“草和树对我们有什么恩情啊?只不过是一个绿色的装饰，一个美丽的摆设罢了!”，假如你是这么想的话，那你就大错特错了!他们怎么只是装饰，只是摆设呢?世间万物都有不同的用处，草和树都是可以汲取人类呼出的二氧化碳，并把其转化成人类呼吸的、每日必不行少的氧气，没了它们就没了氧气的制造与产生，没了氧气看你还怎么活!至于动物嘛，也一样!青蛙可以捕食很多害虫，猫头鹰可以吃掉爱吃庄稼的田鼠，还有一大部分动物可供人类食用、充饥!所以，世间万物均可成为我们感恩的对象!(就算不是世间万物“都”能，那最基本的，你感恩过生你养你的亲生父母吗?)。

现在开头还不晚，好好感恩这些赐予了你种.种的人和物吧!最终，让我们切记，我们是在感恩中成长的，我们要学会感恩，好去感恩身边的每个人吧!加油。

四班级青铜葵花读后感300字【篇3】

这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。

为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的幻想为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看戏，青铜顶着葵花悄悄的站立了一个晚上……

苦难是不行避开的，但只要拥有了爱，那种大爱，就比什么都重要。就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，都被对方的爱感动着。青铜所做感动着葵花，感动着我们，而葵花在苦难中也感动着每一个人!

生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，憧憬着的是以后的好日子。苦难是永恒的，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。

我们可以像青铜葵花一样，善待四周的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动大家!

四班级青铜葵花读后感300字【篇4】

凡是不能兼爱欢快与苦痛的人，便是既不爱欢快，也不爱苦痛的人。凡是能体会欢快与苦痛的人，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜美!——题记

读完了《青铜葵花》这本书，我的心里像打翻了五味瓶，任泪水在脸上肆虐，冲击那早已近乎麻痹的神经。书中各种各样真挚的情感深深地打动了我。字里行间透露出的兄妹情、父子情、母女情······都让我的思绪陷入深思，久久不能安静。列夫-托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相像的，不幸的家庭各有各的不幸。”但有时不幸的环境却能催生出坚硬的人生。在《青铜葵花》一书中青铜一家人，在艰苦的境遇中没有退缩，努力地活下去，并且在困难困苦中，努力查找人生欢乐的点滴!

这本书主要叙述一个偶然的巧合，使农村的哑巴男孩青铜与城市女孩葵花成了一对兄妹，在乡下过着贫苦的生活，一起经受过苦难的磨砺、接受过幸运女神的眷顾、享受过卢苇草温顺的摩挲······当宿命再次将葵花呼唤回城市时，脑袋里不舍的情感竟然使哑巴青铜下意识地开口大叫道：“葵---花!”整个故事情节曲折，真是“尺水兴波”啊!

这本书给我印象最深的就是《纸灯笼》这一章。这一章主要写葵花为了帮生重病的奶奶挣医药费，便和大人们一起出门捡银杏来挣钱，她的手已经磨出了伤痕，而当时葵花却只有这样一个念头：“作为这个家的一员，我肯定要帮到奶奶!不管有多难，我都要坚持下去!”就这样，葵花挣到了一些钱。夜晚回家时，桥头，哥哥青铜正提着一盏纸灯笼在等待妹妹的归来，寒风在吹着，他小小的身体在风中抖擞着!这是一个多么温情的哥哥啊!尽管葵花很累，可是看到哥哥，她的心应当立马暖和起来!是呀!艰苦的日子里，这有这份亲情，才能暖和苦涩的生活。甜美，照旧是有的!即使累着。在生活的磨练下，这兄妹俩也更成熟!更领会到生活的多变!

岁月维艰，爱弥宝贵，正是人性的至爱成为支撑人们战胜苦难的力气。小说的仆人公——青铜——火灾使他失去了再说话的机会，在无言的世界里成长，他对人对事对生活对自然，却心存感谢，心领神会。身上的缺陷更磨练了他正直和善、坚韧刚毅、天真坦荡的品质和共性。这个独特形象，是以爱心和细心塑造出来的爱的典型。

青铜，是许多生活在贫困家庭，却能创作自己幸福人生的缩影，由于他们懂得品尝生活中的酸甜苦辣，能够读懂爱的真谛。他们或许常常要面临许多大大小小的困难，甚至灾难，可是这些困难、挫折倒成了他们前进的动力，毅力更加坚决，人心更加团结!只有这样在欢快和苦痛中体验生活的人，才是真正懂得生活的人!写到这儿，我突然想到了我们宏大的祖国——中国!不也正经受着这样的磨难吗!

《青铜葵花》这一个故事，同样反映了一个国家的意志!从20--年新春的雪灾到20--年的江西大水灾，中国在两年不到的时间里经受了多少灾难啊：5.12大地震、12.20台湾花莲6.8级地震、青海玉树地震······中国人民哪一次不是越挫越勇?雪灾中全部警察放弃难得的和家人团聚的机会，在道路上清扫积雪，为人民开通回家的道路;5.12地震中，全世界的人都众志成城，向灾区人民伸出救济之手;江西水灾中，灾区难民坚决信念，不轻易放弃，重建起家园来······中国人民在一次次的灾难中，又重新站了起来。而每一次，我们都分散了比之前更多的力气和信念，这个民族，在灾难中，在苦痛中，在困难中，日渐壮大!整个民族，像是一个大家庭，家人间相互关心，相互关怀;整个民族，又像是像青铜那样的小家庭，虽然艰苦，却那么暖和!

家事国事天下事，事事都在诠释着这样一个普遍的真理。端详我们四周的一般平凡的小事。常常会看到这样的场景：小孩想买自己想买的东西，家长不同意，就会看到小孩当场哭闹不停，对着自己，向着父母表示威逼，后来还是在旁人不解的眼神中草草收场。看到这儿，让人唏嘘不已。现在许多孩子已经习惯了“衣来张手，饭来张口”的日子，对家长的一点批判或者一点的不合他的心愿就大发雷霆。我们四周常常会上演这样的情景剧。很简洁，由于他们已经觉得父母的千依百顺是理所当然的，面对一点波澜起伏就气急败坏。那么，一路顺风的生活是我们全部人都要把它确定的生活吗?在生活中多一点磨砺，才能够拥有更绚烂的人生，才能够有更广泛的见识，才能够有更多的体会，不是吗?

这本书表现了孩子、伴侣之间的友情，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不滋润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。那荡气回肠的文字，那催人泪下的情节，那动人心弦的故事让我无限憧憬，就似乎我是大麦地的一个孩子，宁静的坐在田野上，吹着凉快的风，摇摆着小脚丫，悄悄看着这片“人生”的田野

凡是不能兼爱欢快与苦痛的人，便是既不爱欢快，也不爱苦痛的人。凡是能体会欢快与苦痛的人，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜美!

四班级青铜葵花读后感300字【篇5】

它的文字纯洁的像一滴清露，晶莹而剔透，然而，就在这种晶莹中又折射出一种凄凄的淡淡悲伤。那种美透出的苦痛紧紧抓住人心，而那份在苦痛中流露出的美，则显得更加肤浅。它——就是《青铜葵花》。读着这样的文字，我不知不觉中走进了青铜葵花的世界。

城市女孩葵花随父亲来到了一个叫大麦地的村庄生活。孤独孤独     的她，熟悉了一个同样缄默寡言并且不会说话的乡村男孩青铜。父亲的意外离世，是葵花成为了一个无依无靠的孤儿。贫困但和善的青铜一家收养了她，从今，她和青铜成了兄妹相称的伴侣。

粗茶淡饭中，青铜一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜也在悄悄中无微不至的照看着葵花：为了她，青铜放弃了自己读书的幻想;为了她，卖掉自己脚上的芦花鞋，赤脚在寒冬走回家;为了她，半夜捉来萤火虫，做了十盏南瓜花灯;为了她，做了一串冰项链......

青铜为了妹妹葵花舍弃了一切，无怨无悔。而现在，政策开放，却没有人生二胎。不是家长不要，是孩子不给!有些孩子为了独享父母的爱，甚至用自杀、跳楼、跳河、离家出走等来威逼父母!他们只想让父母关爱他们自己，这种自私心理只会让孩子跌入歧途，且会越跌越深。想想青铜，他对妹妹葵花无微不至的照看莫非不令我们惭愧吗?

那些孩子每天被父母捧在手上当珍宝，就像温室里的花朵，或许，他们已经失去了在苦难中享受美的机会，而《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展现了另外一个世界，发出了另