多彩太空泥校本课程纲要教案设计

《多彩太空泥》校本课程纲要总学时：8课程类型：校本课程介绍：你喜欢捏太空泥吗？想用你的小手塑造出你喜欢的事物吗？此课题能够让你用彩泥来体现生活中的事物，体验材料带来的美感。你们就会觉得太空泥制作是一种非常精彩的世界。课程开发的背景学校是为学生而存在的，学生的爱好与需要，个性的充足发展，是校本课程开发的重要根据。通过对学生的调查发现：捏太空泥适合一年级学生操作，在制作过程中会给孩子们带来无限的愉快和自我实现的成功感。艺术是维护心来健康的良方，然而长久以来，有不少老师习惯于采用"示范一模仿"为主的教育模式，重在灌输示范，搞机械训练，严重束缚了孩子的双手和大脑，禁锢了孩子的思想和情感，这样以来，不仅教师教着费力儿，学生学起来也毫无爱好可言，通过观察、实践，我发现太空泥不仅附合了幼儿动手、动脑的协调能力，并且对培养幼儿的发明能力和创新意识有重要作用，也能够以最大程度发挥幼儿自由思维、自由想象的能力。课程目的1、通过太空泥等材料引导学生运用揉、团、搓、捏、接等办法自由地变化形体，从而激发其探索塑造新办法的浓厚爱好。同时也培养同窗们眼、脑、手等三者方面的协调力.2、通过对图片、动画片的观赏，激发学生创作的思维与灵感，引导同窗们在自由轻松的创作活动中，陶冶性情，培养健康的审美情趣和良好的品德情操，从而使学生对事物的观察力、空间的想象力、形象的发明力等方面得到综合性的锻炼。3、通过对同窗之间作品的评价，对创作过程中的情节交流，形成互相学习、互相进步。课程内容与实施太空泥课程内容及专项目录1、感受彩泥的特性，揉捏简朴的基本型——圆形、方形、三角形、不规则形（1学时）2、用基本型组合成有趣的形象（1学时）3、植物（2学时）4、小动物（2学时）5、愉快的发明（2学时）实施建议低年级段的太空泥教学形式以简朴、有趣活动为主，并倡导课内与课外、教育与指导、发展与提高的紧密配合。主动开通学校与家庭、学校与社区同时创新教育的渠道。让家长理解和掌握爱好爱好，共同营造良好的学习氛围环境。课程评价1、对学生体现多元评价：学生自我评价、互相评价、教师评价和家长评价。2、日常评价，课堂常规、出勤状况。《多彩太空泥》校本课程教案总学时：8适应年级：1年级课程类型：校本一、教学目的：1.

理解彩泥和太空泥的特性。

2.

初步掌握太空泥制作的基本知识和技能，过程与办法3、运用诸多太空泥的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。

4、在参加制作太空泥的过程中，对创意美工活动产生爱好，感受与发明美二、教学重点：太空泥的制作

教学难点：指导学生对太空泥的制作

三、教学办法：讲授法、示范操作，巡回指导

第一学时一、导入新课出示课前制作好的太空泥作品，提问：1、同窗们懂得这是什么吗？（香蕉、苹果、草莓、葡萄、小猫、章鱼、蜗牛、小兔）2、这些物品用什么做的吗？（太空泥、彩泥）3、谈一谈章鱼的造型特点。二、

介绍彩泥

1、彩泥的优缺点。

优点：有鲜艳的色彩、芳香的气味，易于塑造等特点。

缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，有油，使用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥造型会软化，甚至坍塌变形。并且不能够用于翻模制作多个同样的模型。

2、观赏彩泥作品。（ppt同时）

3、示范彩泥的颜色搭配和制作办法。三、

介绍太空泥

1太空泥的介绍

传统太空泥由纯木浆或纸浆,天然或加工后的细粉,最后加入粘合剂用来改善它的柔软性韧性,是一种健康、安全的环保型手工艺材料。

作品的修饰能够运用刻刀，修饰完毕后的作品能够使用水基颜料（丙烯或广告颜料）彩绘，干后能够用喷漆或醇酸漆进行喷涂表面保护层。

2太空泥的特点：

白色无毒，不粘手，柔软性好，可塑性强。

作品干燥定型后，即可长久保存。真空包装后六个月以上时间不固化。

真空拆封后印痕图案制作，30小时左右固化，固化后图案能长时间保持原样，不变形，不干裂。

3、太空泥的保存办法

密封、干燥的地方保存。如果稍微有点干的话能够喷少量水使其变软，完全干燥了的话是无法变软的，由于含有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。4、观赏太空泥的作品

5、介绍太空泥的使用

你能够运用超轻太空泥自由制作多个不同类型的物体,也能够包覆在其它物体外面。感谢它的合用性，光滑的表面和极轻的质量，它是制作娃娃玩偶的抱负材料。当制作高的物体或有突出的部分，能够使用金属线插入用来增大稳定性。举例阐明：做玩偶的头部，能够用聚苯乙烯或其它塑料制品作为基座，在外表用太空泥包覆成型，当作品未干燥前你能够用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你能够用600目水砂纸把作品表面打磨光滑。作品的干燥时间和作品的厚度及温度干湿度都有关系，厚度较厚的作品需要两天或更长的时间干燥。

四、太空泥作品的制作办法。

（示范教学）

1、引导学生制作出与众不同的太空泥作品。①搓粘土。（注意：普通来说不要喷水，太空泥都是水溶性的，喷水会融化的。少量的水还算OK。

）

②制作粘土板。涉及底座、外侧壁

。（注意厚度适中，不能太薄或不能太厚。）

③最后才做装饰配件。添加时把外部打湿，拟定

位置再固定下来。

④还没完毕的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。

⑤完毕的作品风干。2、协助个别能力弱的学生进行制作活动。

五、观赏并评价学生太空泥作品。

1、学生互相观赏同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：评比作品。第二课一、导入：有一种水果,是人人都喜欢的,长得很美丽,也很可爱,它就是葡萄!葡萄有诸多个,有大有小,有圆有椭圆,有绿色有黑色,有红色有紫色.今天我们就来学习怎么样制作一串紫色的新疆葡萄,吐鲁番葡萄!二、新课讲授：太空泥作品的制作办法。

（示范教学）1、引导学生制作

2、协助个别能力弱的学生进行制作活动。

1：用紫色搓一個圆.压扁之后用小道具切成叶子形状2：用紫色搓大小不一的几个圆,按照自己喜好排列粘在叶子形状上面3：用绿色搓两大一小三个圆,小的搓成圆柱形作为葡萄梗粘在葡萄上,大的两个压扁捏成叶子形,分别粘在葡萄梗两边,一窜诱人的葡萄就完毕了三、观赏并评价学生太空泥作品。

1、学生互相观赏同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：评比作品。第三课一、导入：对于农民来说大丰收就是最佳的年了!什么样的玉米是最美丽的?固然是金黄色的黄金玉米了!今天我们的课程是《制作粘土黄金玉米大丰收》二、新课讲授：太空泥作品的制作办法。

（示范教学）1、引导学生制作

2、协助个别能力弱的学生进行制作活动。

1：用白色搓一個圓,揉成圆锥形,玉米花序形狀2：用黃色搓些許大大小小的圓形,再用两只手指头稍微压成玉米粒形狀,按照上小中大下小的次序粘在玉米花序上3：用绿色搓两大一小三个圆,两个大的搓成尖锥形压扁成玉米叶,小的捏成玉米骨4：把玉米叶分别粘在玉米左右两边,在底部按上玉米骨就完毕了三、观赏并评价学生太空泥作品。

1、学生互相观赏同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：评比作品。第四课一、导入：让我们使用超轻粘土创作植物大战僵尸之向日葵吧二、新课讲授：太空泥作品的制作办法。

（示范教学）1、引导学生制作

2、协助个别能力弱的学生进行制作活动。1：用橙色搓一個圓.再捏成上尖下宽的形狀2：用黑色搓一种圆揉成椭圆形做眼睛,上边粘上一大一小两个白色小点3：用小工具切个嘴巴.嘴角稍微向下4：用黄色搓某些大小不一的圆形,稍微压扁成椭圆形,在上边压出一条痕迹,作为花瓣5：用绿色裹住一根牙签,跟向日葵头接在一起6：用绿色搓两个圆.压扁成椭圆形,用小道具在上面划出叶子纹路7：用咖啡色搓一种圆形,用手捏成花盆形状,中间留空8：先把叶子分别粘在花盆两边,再把花朵插在中间就完毕了三、观赏并评价学生太空泥作品。

1、学生互相观赏同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：评比作品。第五课一、导入：下雨天了，我们最常在草丛，墙壁，树枝上看到的就是小蜗牛，慢慢的爬啊爬。今天我们就来使用超轻粘土创意无限之制作小蜗牛！二、新课讲授：太空泥作品的制作办法。

（示范教学）1、引导学生制作

2、协助个别能力弱的学生进行制作活动。1：取出需要的颜色揉成圆柱型备用,材料都从圆柱型切下使用更为方便(根据自己喜欢的颜色来制作.这里我们用青色与橙色)2：用青色粘土搓一种圆,再搓成一头圆一头尖的长圆形,稍微把圆的那头往上翘起,捏尖一点3：用橙色搓出一种圆形,再搓成长条形,卷成一卷4：用黑色搓两个小圆作为眼睛,再用黑色搓两条细长条顶部接个小圆作为触角.(触角用大头针也能够)5：最后组装起来就完毕了三、观赏并评价学生太空泥作品。

1、学生互相观赏同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：评比作品。第六课一、导入：到现在,大家最熟悉的游戏应当有愤怒的小鸟吧?

她们那可爱的造型,那逗人的叫声...把我们深深的吸引住了.今天,我们就来教大家用超轻粘土创作愤怒的小鸟中的红火小鸟二、新课讲授：太空泥作品的制作办法。

（示范教学）1、引导学生制作

2、协助个别能力弱的学生进行制作活动。

1：用红色粘土搓一种大圆,白色粘土搓一种小小圆,白色压扁之后粘在红色圆形上2：用白色搓两个圆形,压扁作为眼睛,黑色搓两个小圆作为眼珠,对称粘在鸟身上3：用黄色粘土搓一种圆,捏成锥形作为小鸟的嘴巴,粘在两只眼睛下方4：用黑色粘土搓两个小圆,一种大圆,大圆稍微压扁,用小道具切成齿状作为尾巴,两个小圆搓成长条作为眉毛5：红色搓一种圆,稍微压扁后用小道具切除齿状作为鸟冠按在小鸟头顶就完毕了三、观赏并评价学生太空泥作品。

1、学生互相观赏同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：评比作品。第七课导入：今天我们的超轻粘土教程是来教大家使用超轻粘土制作绿色小海龟,小乌龟二、新课讲授：太空泥作品的制作办法。

（示范教学）1、引导学生制作

2、协助个别能力弱的学生进行制作活动。

1：取出需要的颜色揉成圆柱型备用,材料都从圆柱型切下使用更为方便.2：取出一块绿色的粘土搓成圆形,用手掌稍微压扁,作为乌龟的龟壳3：用黃色粘土搓成长条,按照图案粘在乌龟的壳上4：用黄色粘土搓五个小圆,四个压扁,一端用小刀切成锯齿,作为乌龟的爪子,剩余一种搓成一头尖的尾巴5：用黄色粘土搓一种圆形,捏成头部形状,在用刀子切出嘴巴形状6：用黑色白色粘土,搓圆压扁之后粘在头部作为眼睛7：把全部的黏在一起.始终小乌龟就完毕了三、观赏并评价学生太空泥作品。

1、学生互相观赏同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：评比作品。第八课一、导入：出示超轻粘土制作国宝熊猫,一只可爱的小熊猫哦.还等什么呢?开动吧!二、新课讲授：太空泥作品的制作办法。

（示范教学）1、引导学生制作

2、协助个别能力弱的学生进行制作活动。

1:取出一小块白色超轻