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文档简介
Word版本,下载可自由编辑幼儿安全会议记录(5篇)幼儿平安会议记录(1)
时间:__年_月_日
主持人:黄少青
地点:幼儿园会议室
记录人:
会议主题:熟识幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部状况。、
做好平安教育工作,普及平安学问,利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种植形式开展平安教育,增加幼儿平安防范意识和自救力量。
老师做到:
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿平安制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。
2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞一次卫生。
3、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。
6、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,准时排解担心全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。
7、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,强化防范意识,让幼儿有平安意识的基础上,时时提示自己或他人的留意平安。
8、严格落实幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班老师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。
10、老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子在哪,老师的眼睛在哪。
幼儿平安会议记录(2)
时间:3月18日地点:大班教室主持人:薛昌高
会议主题:消防平安和嬉戏平安。
总结上周工作:严格要求老师做好工作
本周工作支配:
消防平安是幼儿园平安工作中不行忽视的一个重要环节,我园将严格遵照《消防平安管理制度》,依据上级有关部门的要求,对幼儿园重点部门的消防平安坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针,做到技术规范、监督落实、常常检查、依法管理。
下午嬉戏:嬉戏活动所用的材料、工具必需平安、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要准时放入盒子内。在组织科学嬉戏时,除了要保证材料平安外,还要教育幼儿探究时留意平安,准时帮忙他们平安地操作探究。
户外嬉戏时,不远离集体。要整理好衣着,系好衣扣,鞋带,以免活动时绊倒发生危急。
团体排队户外活动时,要确认并紧跟前面的小伴计,不掉队,不任凭离队。老师应有二人随行,一前一后照看幼儿,并随时清点人数。
幼儿平安会议记录(3)
地点:办公室
主持人:胡松娥
参与人员:综合治理小组全体成员
会议内容:丰富孩子简洁的社会阅历,让他们学习一些平安规章。总结上周工作:严格要求老师做好工作
本周工作支配:
丰富孩子简洁的社会阅历,让他们学习一些平安规章。如:与家人走散了找警察等。
①引领幼儿学习熟悉交通标志,遵守交通规章。过道路走人行横道;不在街上乱跑;横穿道路不惊慌,留意看清左右有无行车,才能够过道路。
②乘车时,幼儿不行将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗,不在车上玩耍和跑动,要扶好车把,以免发生危急,不玩弄车门和车窗。按顺次上下车,不行相互推挤。
③老师要随时关注本班幼儿状况强化平安意识,留意平安防范,准时发觉并消退危急隐患。不得让幼儿单独离园,不能让生疏人接走幼儿。
幼儿平安会议记录(4)
时间:2月18日
地点:小班教室
主持人:薛昌高
会议主题:知道用药平安与疾病掌握
总结上周工作:严格要求老师做好工作
本周工作支配:
知道用药平安,不任凭或乱吃药
不熟悉的物品或者家中一些像食物的物品,不能用嘴试试。
不吞食异物。
增加家园联系,请家长肯定要把药品交给医生,并说明食用剂量,特殊是车接接送的,肯定要求家长向本班老师或跟车老师说明。
医生在给幼儿喂药时,肯定要严格要求,并检查幼儿有无带错大人的药品。留意有无过期,变质药品。
教育幼儿有不舒适的状况准时向老师说明
保健医生做到平安教育和保卫工作,掌握流行病、传染病的发生和扩散,并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。
依据《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫生的监督、管理工作。特殊是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。
依据《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作,重点是预防和掌握传染病的发生和流行。
幼儿平安会议记录(5)
时间:3月18日地点:大班教室主持人:薛昌高
会议主题:消防平安和嬉戏平安。
总结上周工作:严格要求老师做好工作
本周工作支配:
消防平安是幼儿园平安工作中不行忽视的一个重要环节,我园将严格遵照《消防平安管理制度》,依据上级有关部门的要求,对幼儿园重点部门的消防平安坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针,做到技术规范、监督落实、常常检查、依法管理。
下午嬉戏:嬉戏活动所用的材料、工具必需平安、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要准时放入盒子内。在组织科学嬉戏时,除了要保证材料平安外,还要教育幼儿探究时留意平安,准时帮忙他们平安地操作探究。
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