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文档简介

2024届江苏省南京市溧水区第二高级中学、第三高级中学等三校联考高二数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若构成空间向量的一组基底,则下列向量不共面的是()A.,, B.,,C.,, D.,,2.如图所示,一圆形纸片的圆心为O,F是圆内一定点,M是圆周上一动点,把纸片折叠使M与F重合,然后抹平纸片,折痕为CD,设CD与OM交于点P,则点P的轨迹是()A.圆 B.双曲线C.抛物线 D.椭圆3.已知a,b为不相等实数,记,则M与N的大小关系为()A. B.C. D.不确定4.已知圆与圆相交于A、B两点,则圆上的动点P到直线AB距离的最大值为()A. B.C. D.5.函数的单调递减区间为()A. B.C. D.6.过点且垂直于的直线方程为()A. B.C. D.7.已知直线,,若,则实数()A. B.C.1 D.28.已知分别是双曲线的左、右焦点,动点P在双曲线的左支上,点Q为圆上一动点,则的最小值为()A.6 B.7C. D.59.已知向量,,且,则实数等于()A1 B.2C. D.10.19世纪法国著名数学家加斯帕尔·蒙日,创立了画法几何学,推动了空间几何学的独立发展,提出了著名的蒙日圆定理:椭圆的两条切线互相垂直,则切线的交点位于一个与椭圆同心的圆上,称为蒙日圆,且该圆的半径等于椭圆长半轴长与短半轴长的平方和的算术平方根.若圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,则b的值为()A. B.C. D.11.某学校的校车在早上6:30,6:45,7:00到达某站点,小明在早上6:40至7:10之间到达站点,且到达的时刻是随机的,则他等车时间不超过5分钟的概率是()A. B.C. D.12.命题p:存在一个实数﹐它的绝对值不是正数.则下列结论正确的是()A.:任意实数,它的绝对值是正数,为假命题B.:任意实数,它的绝对值不是正数,为假命题C.:存在一个实数,它的绝对值是正数,为真命题D.:存在一个实数,它的绝对值是负数,为真命题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.甲、乙两人独立地破译一份密码,已知各人能破译的概率分别为,则密码被成功破译的概率_________14.已知函数,若过点存在三条直线与曲线相切,则的取值范围为___________15.当曲线与直线有两个不同的交点时,实数k的取值范围是____________16.甲、乙两名运动员5场比赛得分的茎叶图如图所示,已知甲得分的极差为32,乙得分的平均值为24,则甲、乙两组数据的中位数是______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)在矩形中,是的中点,是上,,且,如图,将沿折起至:(1)指出二面角的平面角,并说明理由;(2)若,求证:平面平面;(3)若是线段的中点,求证:直线平面;18.(12分)如图,在四棱锥中,平面,底面是直角梯形,,,,,为侧棱包含端点上的动点.(1)当时,求证平面;(2)当直线与平面所成角的正弦值为时,求二面角的余弦值.19.(12分)已知函数在处的切线垂直于直线.(1)求(2)求的单调区间20.(12分)2021年7月25日,在东京奥运会自行车公路赛中,奥地利数学女博士安娜·基秣崔天以3小时52分45秒的成绩获得冠军,震惊了世界!广大网友惊呼“学好数理化,走遍天下都不怕”.某市对中学生的体能测试成绩与数学测试成绩进行分析,并从中随机抽取了200人进行抽样分析,得到下表(单位:人):体能一般体能优秀合计数学一般5050100数学优秀4060100合计90110200(1)根据以上数据,能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为“体能优秀”还是“体能一般”与数学成绩有关?(结果精确到小数点后两位)(2)①现从抽取的数学优秀的人中,按“体能优秀”与“体能一般”这两类进行分层抽样抽取10人,然后,再从这10人中随机选出4人,求其中至少有2人是“体能优秀”的概率;②将频率视为概率,以样本估计总体,从该市中学生中随机抽取10人参加座谈会,记其中“体能优秀”的人数为X,求X的数学期望和方差参考公式:,其中参考数据:0.150.100.050.250.0102.0722.7063.8415.0246.63521.(12分)已知平面直角坐标系上一动点满足:到点的距离是到点的距离的2倍.(1)求点的轨迹方程;(2)若点与点关于直线对称,求的最大值.22.(10分)在中,,,为边上一点,且(1)求;(2)若,求

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】根据空间向量共面的条件即可解答.【详解】对于A,由,所以,,共面;对于B,由,所以,,共面;对于D,,所以,,共面,故选:C.2、D【解析】根据题意知,所以,故点P的轨迹是椭圆.【详解】由题意知,关于CD对称,所以,故,可知点P的轨迹是椭圆.【点睛】本题主要考查了椭圆的定义,属于中档题.3、A【解析】利用作差法即可比较M与N的大小﹒【详解】因为,又,所以,即故选:A4、A【解析】判断圆与的位置并求出直线AB方程,再求圆心C到直线AB距离即可计算作答.【详解】圆的圆心,半径,圆的圆心,半径,,,即圆与相交,直线AB方程为:,圆的圆心,半径,点C到直线AB距离的距离,所以圆C上的动点P到直线AB距离的最大值为.故选:A5、A【解析】先求定义域,再由导数小于零即可求得函数的单调递减区间.【详解】由得,所以函数的定义域为,又,因为,所以由得,解得,所以函数的单调递减区间为.故选:A.6、B【解析】求出直线l的斜率,再借助垂直关系的条件即可求解作答.【详解】直线的斜率为,而所求直线垂直于直线l,则所求直线斜率为,于是有:,即,所以所求直线方程为.故选:B7、D【解析】根据两条直线的斜率相等可得结果.【详解】因为直线,,且,所以,故选:D.8、A【解析】由双曲线的定义及三角形的几何性质可求解.【详解】如图,圆的圆心为,半径为1,,,当,,三点共线时,最小,最小值为,而,所以故选:A9、C【解析】利用空间向量垂直的坐标表示计算即可得解【详解】因向量,,且,则,解得,所以实数等于.故选:C10、B【解析】由题意求出蒙日圆方程,再由两圆只有一个交点可知两圆相切,从而列方程可求出b的值【详解】由题意可得椭圆的蒙日圆的半径,所以蒙日圆方程为,因为圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,所以两圆相切,所以,解得,故选:B11、B【解析】求出小明等车时间不超过5分钟能乘上车的时长,即可计算出概率.【详解】6:40至7:10共30分钟,小明同学等车时间不超过5分钟能乘上车只能是6:40至6:45和6:55至7:00到站,共10分钟,所以所求概率为.故选:B12、A【解析】根据存在量词命题的否定为全称量词命题判断,再利用特殊值判断命题的真假;【详解】解:因为命题p“存在一个实数﹐它的绝对值不是正数”为存在量词命题,其否定为“任意实数,它的绝对值是正数”,因为,所以为假命题;故选:A二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据题意,由相互独立事件概率的乘法公式可得密码没有被破译的概率,进而由对立事件的概率性质分析可得答案【详解】解:根据题意,甲乙两人能成功破译的概率分别是,,则密码没有被破译,即甲乙都没有成功破译密码概率,故该密码被成功破译的概率故答案为:14、【解析】设过M的切线切点为,求出切线方程,参变分离得,令,则原问题等价于y=g(x)与y=-m-2的图像有三个交点,根据导数研究g(x)的图像即可求出m的范围【详解】,设过点的直线与曲线相切于点,则,化简得,,令,则过点存在三条直线与曲线相切等价于y=g(x)与y=-m-2的图像有三个交点∵,故当x<0或x>1时,,g(x)单调递增;当0<x<1时,,g(x)单调递减,又,,∴g(x)如图,∴-2<-m-2<0,即故答案为:﹒15、【解析】求出直线恒过的定点,结合曲线的图象,数形结合,找出临界状态,即可求得的取值范围.【详解】因为,故可得,其表示圆心为,半径为的圆的上半部分;因为,即,其表示过点,且斜率为的直线.在同一坐标系下作图如下:不妨设点,直线斜率为,且过点与圆相切的直线斜率为数形结合可知:要使得曲线与直线有两个不同的交点,只需即可.容易知:;不妨设过点与相切的直线方程为,则由直线与圆相切可得:,解得,故.故答案为:.16、【解析】先由极差以及平均数得出,进而得出中位数.【详解】由可得,,,因为乙得分的平均值为24,所以,所以甲、乙两组数据的中位数是.故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)为二面角的平面角,理由见解析(2)证明见解析(3)证明见解析【解析】(1)根据,结合二面角定义得到答案.(2)证明平面得到,得到平面,得到证明.(3)延长,交于点,连接,证明即可.【小问1详解】连接,则,,故为二面角的平面角.【小问2详解】,,,故平面,平面,故,又,,故平面,平面,故平面平面.【小问3详解】延长,交于点,连接,易知,故故是的中点,是线段的中点,故,平面,且平面,故直线平面.18、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)连接交于,连接,证得,从而证得平面;(2)过作于,以为原点,建立空间直角坐标系,设,求面的法向量,由直线与平面所成角的正弦值为,求得的值,再用向量法求出二面角的余弦值.【详解】解:(1)连接交于,连接,由题意,∵,∴,∴,又面,面,∴面.(2)过作于,则在中,,,,以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系.设,则,,,,,,,,设向量为平面的一个法向量,则由,有,令,得;记直线与平面所成的角为,则,解得,此时;设向量为平面的一个法向量则由,有,令,得;∴二面角的余弦值为.【点睛】本题考查了线面平行的判定与证明,用向量法求线面角,二面角,还考查了学生的分析能力,空间想象能力,运算能力,属于中档题.19、(1);(2)在内单调递减,在内单调递增【解析】(1)由题意求导可得,代入可得(1),从而求,进而求切线方程;(2)的定义域为,,从而求单调性【详解】解:(1)因为在处切线垂直于,所以(2)因为的定义域为当时,当时,在内单调递减,在内单调递增【点睛】本题考查导数的几何意义,利用导数研究函数的单调性,属于基础题.20、(1)不能,理由见解析;(2)①,②,【解析】(1)运用公式求出,比较得出结论.(2)①先用分层抽样得到“体能优秀”与“体能一般”的人数,再利用公式计算至少有2人是“体能优秀”的概率.②根据已知条件知此分布列为二项分布,故利用数学期望和方差的公式即可求出答案【小问1详解】由表格的数据可得,,故不能在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为“体能优秀”还是“体能一般”与数学成绩有关.【小问2详解】①在数学优秀的人群中,“体能优秀”与“体能一般”的比例为“体能一般”的人数为,“体能优秀”的人数为故再从这10人中随机选出4人,其中至少有2人是“体能优秀”的概率为.②由题意可得,随机抽取一人“体能优秀”的概率为,且故,21、(1)(2)【解析】(1)直接法求动点的轨迹方程,设点,列方程即可.(2)点关于直线对称的对称点问题,可以先求出点到直线的距离最值的两

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