江苏省南京市仙林中学2022年高一化学模拟试卷含解析

江苏省南京市仙林中学2022年高一化学模拟试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.“飘尘”是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小(直径小于10m)，不易沉降(可飘浮数小时甚至数年)，它与空气中S02、O2接触时，SO2部分转化为S03，使空气酸度增加，形成酸雨。飘尘所起的主要作用是

A.氧化剂

B．还原剂

C．吸附剂

D．催化剂参考答案：D2.下列各组元素中，都属于第三周期的是A、氧碳氮

B、钠铝硅

C、镁铝氧

D、氯溴碘参考答案：B3.利用下列试剂，选用合适方法鉴别Na2SO4、Na2SO3、Na2CO3、NaCl四种溶液，最佳试剂组是()A．BaCl2、HCl、品红溶液B．BaCl2、HCl、石蕊试液C．AgNO3和HNO3溶液D．AgNO3和BaCl2溶液参考答案：A解析：BaSO4、BaSO3、BaCO3均不溶于水，但BaSO3和BaCO3溶于盐酸，并且BaSO3与盐酸反应生成刺激性气味的SO2气体，而BaCO3与盐酸反应生成无色无味的CO2。4.有关化石燃料的说法正确的是

A.化石燃料是可再生的，因此地球上的蕴藏量也是无限的B.化石燃料虽然在地球上的蕴藏量有限，但形成化石燃料的速度相当快，所以化石燃料相当于是无限的C.化石燃料的形成是非常复杂的，所需时间也较长，但化石燃料在地球上的蕴藏量是无限的D.化石燃料在地球上的蕴藏量是有限的，而且又都是经过亿万年才能形成的非再生能源参考答案：D5.已知1号～18号元素的离子aW3＋、bX＋、cY2－、dZ－都具有相同的电子层结构，下列关系正确的是A.质子数：c>d

B.氢化物的稳定性：H2Y>HZC.离子的还原性：Y2－>Z－

D.原子半径：X>W参考答案：C分析：元素周期表前三周期元素的离子aW3+、bX+、cY2-、dZ-具有相同电子层结构，核外电子数相等，所以a-3=b-1=c+2=d+1，Y、Z为非金属，应处于第二周期，故Y为O元素，Z为F元素，W、X为金属应处于第三周期，W为Al元素，X为Na元素，据此判断。详解：根据以上分析可知Y为O，Z为F，W为Al，X为Na，则A．离子的电子层结构相同，则c+2=d+1，则质子数d＞c，A错误；B．非金属性越强，其氢化物的稳定性越强，非金属性Y＜Z，则氢化物的稳定性H2Y＜HZ，B错误；C．元素的非金属性越强，其阴离子的含有性越弱，非金属性Y＜Z，则离子的还原性：Y2－＞Z－，C正确；D．W是Al元素、X是Na元素，同一周期元素，原子半径随着原子序数增大而减小，所以原子半径W＜X，D错误；答案选C。6.只用水和必要的实验仪器就能鉴别的是

A．苯和四氯化碳

B．苯和汽油

C．乙烯和乙烷

D．苯和己烷参考答案：A略7.实验室用固态不纯氯化钠（含少量NH4HCO3和Na2SO4杂质）制取纯净氯化钠溶液。下列操作可供选用：①逐滴加入稀盐酸，调节pH值为5；②煮沸；③加蒸馏水溶解；④加热至不再产生气体为止；⑤加入稍过量的Na2CO3溶液；⑥加入稍过量的BaCl2溶液；⑦过滤。上述实验操作的正确顺序应是（

）A.①②⑤⑥⑦③④

B.③④⑥⑤⑦①②

C.④③⑥⑤⑦①②

D.④③⑤⑥⑦②①参考答案：C【详解】因为碳酸氢铵加热易分解，所以在试管中加入固体混合物，并加热，使碳酸氢铵分解为氨气、水蒸气、二氧化碳，而硫酸钠和氯化钠留在试管中；然后将加热后的固体残渣冷却后加水溶解；向溶液中加入足量的BaCl2溶液，目的是除去硫酸钠；向试管溶液中再加入足量Na2CO3溶液，目的是除去多余的氯化钡；过滤是除去硫酸钡和碳酸钡沉淀；向滤液中加入盐酸至不再产生气泡为止，目的是除去多余的碳酸钠；将溶液加热煮沸即得到NaCl溶液，目的是除去多余的盐酸．所以实验步骤：④加热至不再产生气体为止；③加蒸馏水溶解；⑥加入稍过量的BaCl2溶液；⑤加入稍过量的Na2CO3溶液；⑦过滤；①逐滴加入稀盐酸，调pH值为5；②煮沸．综上所述，本题应选C。8.13C—NMR可以用于含碳化合物的结构分析，13C表示的碳原子(

)A.核外有13个电子B.核内有6个质子，核外有7个电子C.质量数为13，原子序数为6，核内有7个质子D.质量数为13，原子序数为6，核内有7个中子参考答案：D略9.下列物质可以实现一步转化的是（

）A.N2→NO2→HNO3→NH4Cl B.Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3C.Cu→CuCl2→Cu(OH)2→CuO D.Si→SiO2→H2SiO3→NaSiO3参考答案：C【详解】A、N2+O22NO、2NO+O2=2NO2

3NO2+H2O=2HNO3+NO，根据方程式知由氮气不能通过一步反应转化二氧化氮，故A错误；B、氧化铝不溶于水，也不与水反应，所以氧化铝无法一步转化为氢氧化铝，故B错误；C．Cu与氯气加热生成CuCl2，CuCl2与氢氧化钠反应生成Cu(OH)2，Cu(OH)2受热分解生成氧化铜，均能一步转化，故C正确；D、二氧化硅不溶于水，也不与水反应，所以二氧化硅无法一步转化为硅酸，故D错误；答案选C。

10.下列全球性和区域性的环境问题主要是因为向大气中过量排放二氧化碳和甲烷造成的是A．气候变暖（温室效应）

B．臭氧层破坏（臭氧空洞）C．酸雨

D．赤潮和水华参考答案：A11.

将标准状况下的11.2L甲烷和22.4L氧气混合后点燃，恢复到原状况时，气体的体积共（

）A．11.2L

B．22.3L

C．33.6L

D．44.8L参考答案：A略12.NA代表阿伏加德罗常数．下列有关叙述正确的是（）A．1molNa2O2与足量二氧化碳反应转移的电子数为2NAB．标准状况下22.4LCCl4所含的原子数为5NAC．56gFe与任何物质完全反应时转移的电子数一定为2NAD．1mol镁与足量氧气或氮气反应均失去2NA的电子参考答案：D【考点】阿伏加德罗常数．【分析】A．Na2O2固体与CO2反应时为歧化反应；B．气体摩尔体积使用对象为气体；C．铁与其他物质反应可以生成三价铁，也可以生成二价铁；D.1mol镁与氧气、氮气反应都生成1mol镁离子．【解答】解：A．Na2O2固体与CO2反应时为歧化反应，1mol过氧化钠转移1mol电子即NA个，故A错误；B．标况下，四氯化碳为液体，不能使用气体摩尔体积，故B错误；C.56gFe物质的量为1mol，与其他物质完全反应时转移的电子数可能为3NA或者2NA，故C错误；D.1mol镁与氧气、氮气反应都生成1mol镁离子，失去2NA的电子，故D正确；故选：D．【点评】本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断，题目难度中等，注意明确标况下气体摩尔体积的使用条件，掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系是解题关键，有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力．13.周期表中16号元素与4号元素的原子相比较，前者的下列数据是后者的4倍的是A．K层电子数

B．最外层电子数

C．电子层数

D．次外层电子数参考答案：D略14.反应3A(g)+B(g)2C(g)+2D(s)在2L密闭容器中进行，经过4min，B减少了0.4mol，则0～4min内此反应的平均速率为A.v(A)=0.15mol·L?1 B.v(B)=0.05mol·L?1·s?1C.v(C)=0.10mol·L?1·min?1 D.v(D)=0.10mol·L?1·min?1参考答案：C【分析】反应3A(g)+B(g)2C(g)+2D(s)在2L密闭容器中进行，经过4min，B减少了0.4mol，则用物质B表示0～4min内此反应的平均速率为。【详解】A.化学反应速率的单位为或，故A错误；B.由分析可知，，故B错误；C.，故C正确；D.D为固体，无法计算其浓度，故无法用其表示化学反应速率，故D错误；故答案选C。

15.铁和氧化铁的混合物共amol，加盐酸后固体全部溶解，共收集到bmol氢气，且向反应后的溶液中滴加KSCN，溶液不显红色，则原混合物中单质铁的物质的量为（

）A.(a+b)mol

B.(a-b)mol

C.(a-b)mol

D.(a+b)mol参考答案：A二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.某兴趣小组用如图所示装置进行实验，探究铁和浓硫酸反应的产物及性质。（夹持装置已略,气密性已检验）实验开始前，先打开活塞K通一段时间N2。关闭活塞K后，向A中滴加一定量的浓硫酸，加热观察到A中铁片上有气泡产生。请回答下列问题：（1）仪器a的名称是____。实验开始前，先通一段时间N2的目的是____。（2）加热一段时间后发现B装置中溶液褪色，说明有____（填化学式）生成。再取出A中反应后的溶液少许，加入KSCN溶液未出现血红色，浓硫酸与铁反应的化学方程式是____。（3）C装置中____（填“有”或“无”）沉淀生成。D中溶液紫色褪去，体现气体产物的____性（填“氧化”、“还原”或“漂白性”）。（4）E装置的作用是____。（用离子方程式表示）参考答案：(1)分液漏斗

排除装置中空气

(2)SO2

Fe+2H2SO4（浓）FeSO4+SO2↑+2H2O

(3)无

还原

(4)SO2+2OH-＝SO32-+H2O【分析】实验开始前，先打开活塞K通一段时间N2，排出装置中的空气；A中滴加一定量的浓硫酸，由于常温下铁遇浓硫酸钝化，所以需要加热才可以反应，取出A中的溶液少许，加入KSCN溶液未出现血红色，可知A中发生Fe+2H2SO4（浓）FeSO4+SO2↑+2H2O，B中品红可检验二氧化硫的生成，C中二氧化硫与氯化钡不反应，D中酸性高锰酸钾褪色检验二氧化硫的还原性，E为吸收过量的二氧化硫的尾气处理装置。【详解】（1）仪器a的名称是分液漏斗，先通一段时间N2的目的是除去装置内的空气（或氧气），防止二氧化硫被氧化；正确答案：分液漏斗；排除装置中的空气。（2）实验开始前，先打开活塞K通一段时间N2，排出装置中的空气，A中滴加一定量的浓硫酸，然后加热，取出A中的溶液少许，加入KSCN溶液未出现血红色，可知A中生成了亚铁盐，B中品红溶液褪色说明有二氧化硫生成，由此确定方程式Fe+2H2SO4（浓）FeSO4+SO2↑+2H2O；正确答案：SO2；Fe+2H2SO4（浓）FeSO4+SO2↑+2H2O。（3）C中氯化钡溶液不与二氧化硫反应，故没有明显变化，D中酸性高锰酸钾褪色，说明二氧化硫有还原性；正确答案：无；还原。（4）E装置的作用是用于吸收尾气二氧化硫，防止污染环境，离子方程式SO2+2OH-＝SO32-+H2O；正确答案：SO2+2OH-＝SO32-+H2O。【点睛】本题考查性质实验方案的设计，为高频考点，把握实验装置的作用、元素化合物知识、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意元素化合物知识与实验的结合，题目难度不大。本题易错点为C装置中的现象，一定要注意氯化钡（氯化钙）不能与二氧化硫（二氧化碳）反应。三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.（8分）选相应实验目的填入下述括号内：A、验证同主族元素的金属性从上至下递增B、验证同主族元素的非金属性从上至下递减C、验证同周期元素的金属性从左至右递减D、验证同周期元素的非金属性从左至右递增实验1、比较钠、镁、铝分别与水反应的快慢实验2、溴化钠溶液中滴入氯水，碘化钠溶液中滴入溴水实验3、比较钾、钠分别与水反应的快慢实验4、在MgCl2、AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，从而比较Mg（OH）2、Al（OH）3的碱性．参考答案：实验1C；实验2

B；实验3A；实验4C．

考点：元素周期律和元素周期表的综合应用；元素周期律的作用．专题：元素周期律与元素周期表专题．分析：实验1、钠、镁、铝为同周期金属，金属性减弱；实验2、溴化钠溶液中滴入氯水，碘化钠溶液中滴入溴水均发生氧化还原反应，Cl、Br、I为同主族元素；实验3、钾、钠为同主族元素，金属性K＞Na；实验4、MgCl2、AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，氢氧化镁不溶，而氢氧化铝溶解在NaOH溶液中．解答：解：实验1、钠、镁、铝为同周期金属，金属性减弱，与水反应的速率变小，则验证同周期元素的金属性从左至右递减，故答案为：C；实验2、溴化钠溶液中滴入氯水，碘化钠溶液中滴入溴水均发生氧化还原反应，Cl、Br、I为同主族元素，氧化性减弱，则验证同主族元素的非金属性从上至下递减，故答案为：B；实验3、钾、钠为同主族元素，金属性K＞Na，则K、Na与水反应的速率变慢，可验证同主族元素的金属性从上至下递增，故答案为：A；实验4、MgCl2、AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，氢氧化镁不溶，而氢氧化铝溶解在NaOH溶液中，氢氧化铝具有两性，氢氧化铝为碱，则Mg（OH）2、Al（OH）3的碱性由强到弱，可验证同周期元素的金属性从左至右递减，故答案为：C．点评：本题考查元素周期表和元素周期律，为高频考点，把握元素的金属性、非金属性的比较及周期律为解答的关键，侧重分析与实验能力、规律性知识的考查，题目难度不大．18.（8分）（1）写出硫酸铁在水溶液中电离的电离方程式