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文档简介

课题:《前滚翻》

同一个世界同一个梦想OneWorldOneDream★教学内容：1、学习前滚翻2、游戏：障碍跑接力一、组织形式：

采用分组比赛教学形式，充分利用场地器材，严密组织，合理调动队伍，以此来提高练习密度。二、教学方法：运用情境、竞赛、游戏等多种方法和手段进行课的教学，使学生在新奇中学，在快乐中练，在练中理解掌握知识技能，增强身体素质；为了更为合理地调节学生练习的运动强度和练习密度，通过变换练习的组织形式，以此激发学生学习的热情，及时评价，表典型树榜样同时，活跃教学气氛，陶冶情操，提高体育教学效益。三、教学程序：

根据人体生理机能活动能力的变化规律，即：上升——稳定——下降——恢复的规律，结合本课的学习任务，我把本节课的教学程序分为：（一）准备部分（大约10分钟）（二）教学部分（大约25分钟）（三）结束部分（大约5分钟）四、结束部分：

★放松活动这一部分主要是运动状态的恢复，主要进行上下肢肢体的放松。

★对本节课进行总结学生能自我锻炼，相互学习、相互评价。在学习中探索，在游戏娱乐中掌握快速跑的动作。对好的同学进行表扬，对其他同学给予鼓励。

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