部编人教版小学一年级语文下册《我多想去看看》课件

你去过北京的天安门吗？你见过广场上壮观的升旗仪式吗？你去过新疆的天山吗？

你见过雪山上洁白的雪莲吗？我多想去看看2听课文朗读，标出自然段序号。ɡào

sù告诉京我会认ɡuǎnɡchánɡfēizhuànɡ广非门常壮jīnɡménxiǎnɡ想安

ānɡuān观

你用什么好办法记住这些生字的呢？方方课堂方方课堂方方课堂

读一读

su多想告诉北京天安门广场非常壮观北京升旗广场多想遥远告诉新疆雪莲壮告非门观广诉想安常京识字游戏京门广会走北提示：点击生字进入详细讲解。方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂

同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文想一想：

1、文中的“我”分别指谁？2、“我”想去哪里看看？新疆北京我是新疆的孩子，我想去北京看看。我是北京的孩子，我想去新疆看看。妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。“我”是哪里的孩子呢？弯弯的小路弯弯的（）弯弯的（）弯弯的（）月儿香蕉小船我会说遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。广场上的升旗仪式非常壮观。··∕∕我国的首都是

。北京我知道我国的国旗是

。五星红旗我知道北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。我们爱北京。我们爱五星红旗。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！····这样带有感叹号的句子就叫做感叹句，表达出“我”想去北京天安门广场看升旗仪式的急切心情。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！····你能把“我”急切的心情读出来吗？∕∕∕∕爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。“我”是哪里的孩子呢？宽宽的公路宽宽的（）宽宽的（）宽宽的（）操场广场河流我会说遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！····“我”的心情也很急切，你能读出来吗？∕∕∕∕新疆北京祖国是个大家庭，各族人民心连心。读一读，记一记。弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式kuānjiéxiónɡwěiyíshì

除了北京和天山，你想去哪里看看？你能像文中的小朋友那样写一写吗？以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。我多想……书写指导：撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一横写在横中线上。会huì就会组词：会来会议造句：老师们正在开会。音序：H

部首：人结构：上下走zǒu走出组词：走路行走造句：孩子刚学会了走路。音序：Z

部首：走结构：上下书写指导：上面一个“土”，下面一个“”，两竖分开写，写在竖中间。书写指导：书写笔顺为竖、横、提、撇、竖弯钩。竖弯钩起笔比竖稍高。北běi北京组词：北京北极光造句：神奇的北极光特别美丽。音序：B

部首：匕结构：左右书写指导：“口”稍扁，和横笔保持一定距离。“小”的两点相互对称。京jīng北京组词：北京京城造句：北京市我国的首都。音序：J

部首：亠结构：上中下书写指导：首笔一点落在左上格。“门”要上下一般宽，放在田字格中间，方正挺拔。门mén天安门组词：开门门口造句：银行九点才开门。音序：M

部首：门结构：独体书写指导：第二笔横不要写得太长，第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。广guǎng

广场组词：广场宽广造句：节日的天安门广场上人真多呀！音序：G

部首：广结构：独体第1课时第2课时第1课时看图说话画面上那个低着头的小朋友，遇到了什么事情，你们想知道吗？让我们到课文中去找答案。做游戏请小朋友们睁开眼睛往前看，不眨眼，比一比谁坚持的时间长。你们觉得一分钟长吗？16

一分钟钟分钟、时钟、钟表加一加：钅+中=钟指导书写：左窄右宽，左短右长。金字旁的三横长短不一，但是距离匀称。zhōnɡ初读课文1.整体感知，交流识字。（1）听课文录音。（2）自读课文，要求读准字音，读通语句；标出自然段；画出生字。（3）分段读课文，认识生字，交流识字方法。①熟字加偏旁：钅+中=钟辶+尺=迟氵+先=洗北+月=背氵+气=汽背bēi______bèi______背包背后②部件换一换：决—快—块钟—种经—轻③区分“己”和“已”。张大嘴巴己己己，半开嘴巴已已已。2.通读课文，读准字音。钟丁元迟洗背刚共汽决定已经将生字宝宝送回课文中读一读。zhōnɡdīnɡyuánchíxǐbèiɡānɡɡònɡqìjuédìnɡyǐjīnɡ再读课文打了个哈欠，翻了个身。演一演这个动作，体会元元的慵懒。丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。感受两个“一分钟”的重音和语速。看图说一说，元元此时在想什么？你是不是有时候也像元元那样赖床起不来？带着你的理解再读一读第1自然段。指导书写元洗观察字形，说一说写这两个字时要注意哪些地方。yuánxǐ上面两横长短不同，略微向右上方倾斜。第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。左短右长，三点水呈现出圆弧形的特点，第六笔竖的起笔最高，第八笔撇穿插到三点水提的下方，竖弯钩写得较舒展。第2课时品读课文元元因为贪睡一分钟而迟到了二十分钟，观察图片中他的表情，用一个词形容他的心情。后悔元元非常后悔。齐读这句话。“非常”的意思是“_____________”，表示元元后悔的程度很深。你能从上文中找出元元为什么后悔吗？十分、特别元元在文中叹了几次气？请找出来读一读。想一想，平时你遇到什么事情的时候会叹气？要是早一分钟就好了。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就（）。要是能及时通过路口，就（）。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。根据课文内容说一说。元元仅仅晚起床一分钟，为什么迟到了二十分钟？同学们能不能在课文中找到相关的句子？刚想走过去，红灯亮了。他等了一会儿，才走过十字路口。眼看就要到了，车子开了。他等啊等，一直不见公共汽车的影子。读一读加点的字词，说说元元此时的心情如何。沮丧后悔着急“眼看”的意思是“____________”。“等啊等”说明__________________。你还能说出一个类似的短语吗？马上、很快动作持续的时间长走啊走、讲啊讲、写啊写。带着对课文的理解再读一读第2、3自然段。发挥想象放飞想象，续编故事。如果时间倒流，一切从头再来，元元会怎样做呢？第二天，丁零零，元元的闹钟又响了，他……说一说：一分钟能做什么？我一分钟能走（）步。我一分钟能写（）个字。指导书写共已经坐观察这些字在田字格中的位置。ɡònɡyǐjīnɡzuò第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高。下面部分八字底长短和谐，位置稳当。第一笔折后往左倾斜，第二笔横位于横中线上边，竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横